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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
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Контрольная работа по немецкому языку для учащихся 11 классов в начале года.

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Название документа 11 Klasse Kontrollarbeit.docx

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11 Klasse

Kontrollarbeit

I. Setzt den passenden Artikel ein:

Gibt es in ... Nähe ... Restaurant? - Leider nicht, aber es gibt hier...Kantine und ...Imbriss- Gaststätte. 2. Ich brauche für Gisela ... Sprechpuppe, ... Ball und ... Brummkreisel. 3. Wer hat ... Bleistift oder ... Kugelschreiber? 4. Es gibt hier ... Fluß und ... Wald. 5. Was brauchst du für ... Herbst? - Ich brauche ... Regenmantel oder ... Regenschirm. 6. Hast du ... Vater? - Ja, ich habe ... Vater. 7. Gibt es dort ... See? - Nein, aber es gibt dort ... Teich.

II. Setzt die Substantive in der richtigen Form ein:

1. Die Schüler sprechen mit (ein Flieger). 2. Die Arbeit (ein Arzt) ist nicht leicht. 3. Ruth brachte in die Schule (ein Igel). 4. Im Schaufenster sehen wir (ein Klavier) und (ein Kontrabaß). 5. Gibt es in ihrer Hochschule (ein Lesesaal)? 6. Diese Zeitschrift gehört (ein Schüler). 7. Die Sorgen (ein Vater) sind immer groß 8. Der Dozent prüft (ein Student). 9.Wir brauchen dringend (ein Hirt) und (ein Traktorist). 10. Der Jäger begegnete im Walde (ein Bär). 11. Sag mal, kann man mit (ein Junge) darüber reden. 12. Das ist die Pflicht (ein Genosse). 13. (Ein Nachbar) hilft man gern. 14. Wer hilft (ein Soldat)?


III. Setzt die passenden Endungen ein:

1. Mein .... Haus gegenüber steht ein ... Milizmann und regelt d ... Verkehr.

2. Mein ... Eltern haben ein…Wohnung bekommen.

3. Der Lehrer lobt d .... Studentin für ihr… gute Arbeit.

4. D .... neue Gebäude gehört zu d .... Sehenswürdigkeiten d .... Stadt.

5. Mein… Bücher liegen auf d… Tisch.

7. Nach d… Absolvierung d.. Hochschule will ich als Ärztin in ein…
Krankenhaus unser… Stadt arbeiten.

8. D… Bau ein… Hauses dauert nicht lange.

9. Dies… Geschenk ist für mein…. Sohn.


  1. Setzt die in Klammern stehenden Substantive in der richtigen Form ein:

1. Das sind (die Noten) für (der Dirigent). 2. Was ist mit (die Kinder) los? 3. Viele (der Sänger) und (die Sängerin) nahmen an (der Glinka-Weltbewerb) teil. 4. Gehe mit (die Schüler) in (der Park)! 5. Die Worte (der Offizier) machten auf (der Soldat) großen Eindruck. 6. Die Arten (die Insekten) werden von (die Fachleute) sorgfältig studiert.

  1. Setzt das Personalpronomen in der richtigen Form ein. Übersetzt die Sätze ins Russische.

1. Ich bitte (du) sehr, rufe (ich) morgen an! 2. Ich will (Sie) helfen. 3. Der Lehrer diktiert (wir) ein Gedicht. 4. Er kauft (ihr) Theaterkarten. 5. Ich muß (er) heute besuchen. 6. Ich schreibe (sie - она) einen Brief. 7. Nimm (er) ins Kino mit! 8. Zeige (ich) deine Nägel. 9. Ich gebe (du) morgen das Geld zurück. 10. Wir kennen (er) gut. 11. Ich traf (s;e - они) im Konzert. 12. Wir danken (ihr) sehr. 13. Sage (ich ) die Wahrheit! 14. Besorge (wir) bitte die Fahrkarten! 15. Der Lehrer erklärt (sie – она) die Regel. 16. Verstehst du (ich)?

  1. Setzt die passenden Possessivpronomen ein. Übersetzt die Sätze ins Russische.



1. Vergiß ... Schultasche nicht! 2. Nehmt... Bücher und übersetzt den Text. 3. Fritz hat einen Hund, ... Hund heißt Rex. 4. Wasch ... Hände! 5. Die Lehrerin prüft ... Schülerin.

6. Bringt ... Hefte! 7. Otto hat einen Papagei, ... Papagei ist sehr alt. 8. „Eiskalt ist es heute“, - sagte er und wärmte ... Hände am Ofen. 9. Vergeßt ... Sachen nicht! 10. Ich spielte mit der Katze und sie hat ... Bein zerkratzt. 11. Reich mir ... Hand! 12. Sie trank heißen Tee und verbrannte sich dabei ... Zunge. 13. Mach ... Arbeit gewissenhaft! 14. Kommt ins Konzert und nehmt ... Kinder mit.

VII. Setzt das passende Pronomen ein:

1. Vom Balkon aus bot … eine schöne Aussicht. 2. Halte bei ihnen nicht sehr lange auf? 3. Dieses Mädchen ist sehr begabt, ich kenne .... gut. 4. Dieser Witz ist mir bekannt; meine Mutter erzählte …5. Hat der Lehrer uns nicht gelobt ? Doch, er lobte … 6. Wollen wir … nicht aufregen!

VIII. Übersetzt die Sätze ins Russische.

1. Man soll immer pünktlich sein. 2. Darf man hier rauchen? 3. Man mußte essen, um zu leben. 4. Diese Aufgabe kann man schnell lösen. 5. Hier konnte man gutes Bier trinken. 6. Man darf nicht faul sein. 7. Man durfte nicht so viel rauchen. 8. Soll man das zurückgeben? 9. Man soll sich an den Plan halten. 10 Kann man dir helfen? 11. Man muß immer ehrlich sein. 12. Darf man hier baden? 13. Man sollte sich auf die Prüfung gut vorbereiten.

IX.Setzt das passende Wort ein:

1. Mein Haus ist … als dein.

a) hoch b) höher c) am höchsten d) höchste

2. Der Monblan ist der … Berg in Europa.

a) hoch b) höher c) am höchsten d) höchste

3. Ich lege meine Bücher in einen …Bücherschrank.

a) neue b) neues c) neuer d) neuen

4. Wir lasen das Buch mit … Interesse.

a) großem b) großen c) großer d) große




Краткое описание документа:

Данная контрольная работа проводится в рамках входного диагностирования для учащихся 11 классов в начале года по немецкому языку. Перед ее выполнением с учащимися необходимо повторить следующий грамматический материал: употребление и склонение артиклей; склонение имен существительных, прилагательных, местоимений; степени сравнения прилагательных и наречий.

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Дата добавления 03.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
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Номер материала ДБ-232469
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