176909
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеТестыКонтрольная работа по обществознанию "Государство"

Контрольная работа по обществознанию "Государство"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по обществознанию по теме «Государство. 9 класс


Вариант 1.

  1. Устойчивая политико-правовая связь человека с государством называется:

а/ гражданской дееспособностью; б/ функцией государства;

в/ гражданством; г/ правовым статусом.

  1. Какое государство из названных является республикой?

а/ Венгрия; б/ Швеция; в/Дания; г/ Япония.

  1. По форме правления государства делятся на:

а/ монархии, олигополии, демократии и охлократии;

б/ демократические и недемократические; в/ федеративные и унитарные;

г/ республики и монархии.

  1. Особая группа людей, занимающаяся исключительно управлением, и не участвующая непосредственно в общественном производстве, в теории государства определяется термином:

а/ государственный суверенитет; б/ социальная основа государства;

в/ публичная власть; г/ территориальная организация населения.

  1. Для долгосрочного состояния общества характерно наличие:

а/ власти как системы подчинения одних людей другими; б/ суверенитета;

в/ территориальной организации населения; г/ публичной власти.

  1. Теория, согласно которой государство возникло путем добровольного соглашения людей для защиты основного права человека – права на жизнь, называется:

а/ психологической; б/ теорией общественного договора;

в/ органической; г/ теологической.

  1. Теория, согласно которой, государство произошло из разросшейся семьи, называется:

а/ марксистской; б/ теологической; в/ теорией насилия; г/ патриархальной.

  1. Теория происхождения государства от Бога называется:

а/ материалистической; б/ патриархальной; в/ теорией общественного договора;

г/ теологической.

  1. Теория, согласно которой, государство возникло в результате завоевания одного

племени другим, называется:

а/ теорией насилия; б/ марксистской; в/ психологической; г/ патриархальной.

  1. Разделением общества на классы объясняет происхождение государства теория

а/ марксистская; б/ теория насилия; в/ теологическая; г/ органическая.

  1. Для содержания государственного аппарата, силовых структур и выполнения социальных функций государство устанавливает:

а/ государственный суверенитет; б/ публичную власть;

в/ территориальную организацию населения; г/ налоги и сборы.

  1. Организация высших органов власти в государстве определяется понятием:

а/ политический режим; б/ механизм государства;

в/ форма государственного устройства; г/ форма правления.


  1. Какое государство является конституционной монархией?

а/ Испания, б/ Италия, в/ Германия; г/ Франция.

  1. Какое государство является федерацией?

а/ Франция; б/ Украина; в/ Великобритания; г/ Германия.



Часть 2.

  1. Найдите в указанном ниже списке, унитарные государства и запишите ответы в строку цифрами, под которыми они указаны.

1/ Россия; 2/ Швейцария; 3/ Германия; 4/ Италия; 5/ Испания; 6/ Украина.


  1. В приведенном ниже списке, найти три города-государства, бывшие в определенный период своей истории республиками. Выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

1/ Новгород; 2/ Троя; 3/ Берлин; 4/ Венеция; 5/ Киев; 6/ Псков.

  1. Ниже приведен перечень государств, являющихся федерациями, кроме одного.

Найти и указать государство, которое не является федерацией.

Германия, Мексика, Россия, Канада, Китай, Индия.

  1. Установить соответствие между формами правления и историческими периодами истории России, для которых они были характерны: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде таблицы, цифрами соответствующими буквам.


Часть 3.

Выберите одно из ниже изложенных высказываний. Раскройте его смысл, обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы), используя свои обществоведческие знания.

  1. «Государство существует не для того, чтобы превратить земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад» (Н.Бердяев).

  2. «Государственный человек более других сограждан должен быть одушевлен, движим и руководствован любовию к Отечеству. Он должен любовию к Отечеству жить, вливать ее в своих подчиненных и быть примером в ней всему государству» (Г.Р. Державин).

  3. «Демократия – наихудшая форма правления, если не считать всех остальных» (У. Черчилль).



















Ответы к контрольной работе по обществознанию по теме «Государство».

Вариант 1.

На выполнение контрольной работы отводится 40-45 минут.

Задания в части 1 оцениваются в 1 балл.

Задания части 2 оцениваются в 1-2 балла: 2 за правильный ответ, 1 балл при наличии одной ошибки.

За правильный ответ в 3 части выставляется 10 баллов.

Рекомендуется использовать гибкую систему оценивания результатов контрольной работы, при которой ученик имеет право на ошибку:

95% от максимальной суммы баллов – оценка «5»

80—94% - оценка «4»

50-79% - оценка «3»

0-49% - оценка «2»


Используемая литература.

Лазебникова А.Ю. ГИА 2014. Обществознание. 9 класс. Государственная аттестация (в новой форме). Типовые тестовые задания /А.Ю.Лазебникова.-М.: Издательство «Экзамен», 2014.- 142, (2) с. (Серия «ГИА. Типовые тестовые задания»)

Кишенкова О.В. ГИА 2014. Обществознание: сборник заданий: 9 класс /О.В.Кишенкова.- М.:Эксмо, 2013.-176 с.- (ГИА. Сборник заданий).

Обществознание: Полный справочник для подготовки к ГИА: 9 кл. /П.А.Баранов. Изд. перераб. и доп. - Москва: АСТ:Астрель, 2014,-286, (2) с. (Государственная итоговая аттестация – экзамен в новой форме)

Краюшкина С.В. Тесты по обществознанию: 9 класс /С.В.Краюшкина.- М.:Издательство «Экзамен».2013.-142, (2)с. (Серия «Учебно-методический комплект)






Общая информация

Номер материала: ДБ-279344

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.