Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Обществознание ТестыКонтрольная работа по обществознанию по теме "Трудовое право" (10 класс)

Контрольная работа по обществознанию по теме "Трудовое право" (10 класс)

библиотека
материалов

1 вариант

Часть 1.

1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

hello_html_1120008b.png

2. Ниже приведён перечень положений. Все они, за исключением двух, являются примерами прав работника.

1) заключить трудовой договор; 2) бережно относиться к имуществу работодателя; 3) получать заработную плату своевременно и в полном объёме; 4) иметь полную и достоверную информацию об условиях труда; 5) добросовестно исполнять трудовые обязанности.

Найдите два положения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

3. Ниже приведен ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к трудовому договору.

1) одной из сторон является государство, 2) одной из сторон является работник, 3) определяет права и обязанности работника и работодателя, 4) определяет начало трудовых правоотношений, 5) устанавливает праздничные дни, 6) определяет режим трудовой деятельности.

Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

4. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к юридическим основаниям прекращения трудового договора.

1) Состояние здоровья; 2) ежегодный отпуск; 3) получение высшего образования; 4) желание работника; 5) сокращение численности штата; 6) появление на работе в нетрезвом состоянии. Найдите и запишите номера терминов, выпадающих из этого ряда.

5. Найдите в приведённом ниже списке возможные способы обеспечения трудовой дисциплины работников и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) создание комфортных условий труда

2) воздействие убеждением

3) установление минимального размера оплаты труда

4) прогрессивная система налогообложения

5) поощрение за добросовестный труд


6. Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работодателя в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ

А) давать представителям работников полную и достоверную информацию, необходимую для заключения коллективного договора, соглашения и контроля за их выполнением

Б) требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей

В) обеспечивать безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда

Г) возмещать вред, причинённый работникам в связи с исполнением ими трудовых обязанностей

Д) вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры

ЭЛЕМЕНТЫ

ПРАВОВОГО

СТАТУСА

РАБОТОДАТЕЛЯ В РФ

1) обязанности

2) права

7. В каких ситуациях администрация предприятия осуществила незаконное увольнение работников? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) За три календарных дня до истечения срока действия трудового договора Константин Э. был предупрежден в письменной форме о желании администрации договор не продлевать.

2) Софья В. болела полтора месяца, а когда закрыла листок нетрудоспособности и вышла на работу, получила на руки приказ об увольнении.

3) Ирина С. была уволена за отсутствие на рабочем месте более четырех часов, - ее вызвали в больницу, куда был срочно госпитализирован ее сын.

4) Трудовой договор с Татьяной А. был расторгнут в связи с сокращением численности и штата работников организации.

5) Аркадий С. был уволен за появление на работе в состоянии алкогольного опьянения.

6) Диана С. была уволена с занимаемой должности из-за недостаточной квалификации, подтвержденной аттестационной комиссией.


8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

« *** (А) - это соглашение между работодателем и *** (Б), в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить *** (В), своевременно и в полном объёме выплачивать заработную плату. А работник обязуется *** (Г), соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка. Условия о месте работы, дате начала работы, наименование должности, профессии, специальности с указанием квалификации или конкретной трудовой функции, права и обязанности работника и работодателя, характеристики условий труда, оплата труда и виды социального страхования – это *** (Д). Условия об испытательном сроке, о неразглашении коммерческой, служебной или государственной тайны и другие являются *** (Е). Трудовые договоры могут заключаться на неопределённый срок или на определённый срок, но не более *** (Ж)».

Список терминов:

1) необходимые условия труда

2) 10 лет

3) трудовой договор

4) работать лично

5) гражданский договор

6) факультативные условия

7) обязательные условия

8) работник

9) 5 лет

9.

Прочитайте текст и выполните задания 1-4.

«Трудовое право занимает одно из ведущих мест в системе современного российского права. Оно регулирует общественные отношения, которые складываются в процессе функционирования рынка труда, организации и применения рынка труда. В своей совокупности эти отношения и составляют основные элементы (ядро) предмета трудового права России.

Возникающие при производстве материальных и духовных благ общественные отношения носят объективный характер и присущи любому совместному труду. При этом совместный труд нужно рассматривать в качестве неотъемлемого свойства общественного производства, как связь людей, взаимодействующих в коллективном применении орудий и средств труда. Причём это взаимодействие всегда имеет черты организованного труда. Таким образом, совместный труд представляет собой систему организованного поведения людей, осознавших необходимость соблюдения определённых правил применения труда в коллективе.

Следует различать две основные разновидности совместного труда в зависимости от экономического положения участников: самостоятельный труд и наёмный труд; вторая разновидность обусловливает возможность эксплуатации наёмных работников и необходимость существования рынка труда (рабочей силы) как составной части рыночных экономических отношений. Наряду с указанными основными разновидностями совместного труда существует и смешанная форма, предполагающая коллективный труд собственников и несобственников.

При этом важно подчеркнуть, что трудовое право призвано регулировать не технологию труда, а социальные связи по его организации и применению, ибо предметом трудового права является не труд, а лишь общественная форма труда, его социальное устройство или иначе - отношения между людьми по их участию в общественном труде»


1. Что понимает автор под термином «совместный труд»?

2. Укажите разновидности совместного труда, названные автором. Приведите примеры к каждому из названных видов.

3. Как называется основной источник права, который регулирует отношения между участниками (субъектами) трудовых отношений в современном российском законодательстве. Назовите позиции (не менее трёх), которые освещены в этом документе.

4. Автор утверждает, что «трудовое право занимает одно из ведущих мест в системе современного российского права». Опираясь на знания обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих точку зрения автора.

10. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «трудовой договор»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об особенности заключения трудового договора, и одно предложение, раскрывающее любое основание прекращения трудового договора.


2 вариант


1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

hello_html_162fd157.jpg

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к юридическим основаниям прекращения трудового договора.

1) Соглашение сторон; 2) истечение срока; 3) желание работника; 4) ежегодный отпуск; 5) состояние здоровья; 6) вступление в брак. Найдите и запишите цифры, под которыми указаны термины, выпадающие из этого ряда.

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются обязанностями работодателя.

1) Соблюдение трудового законодательства; 2) поощрение работников за добросовестный эффективный труд; 3) требование исполнения работниками трудовых обязанностей; 4) предоставление работникам работы, обусловленной трудовым договором; 5) обеспечение безопасности и условий труда; 6) заключение, изменение и расторжение трудовых договоров с работниками. Найдите и запишите номера терминов, выпадающих из этого ряда.

4. Ниже приведён перечень прав и обязанностей. Все они, за исключением двух, относятся только к правам работника.

1) бережно относиться к имуществу работодателя; 2) получать заработную плату своевременно и в полном объёме; 3) трудиться в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены; 4) добросовестно исполнять свои трудовые функции; 5) иметь полную достоверную информацию об условиях труда; 6) заключать трудовой договор.

5. В приведённом ниже списке найдите характеристики, указывающие на правовой статус безработного, и запишите цифры, под которыми они даны.

1) отсутствие работы и заработка

2) обучение на дневном отделении высшего учебного заведения

3) занятие предпринимательской деятельностью

4) регистрация в службе занятости

5) получение пособия по безработице

6. Установите соответствие между примерами и основаниями прекращения трудового договора в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) Аттестационная комиссия подтвердила отсутствие у Марка достаточного уровня квалификации для занимаемой должности.

Б) Виктор П. неоднократно не исполнял без уважительных причин трудовые обязанности, имел несколько дисциплинарных взысканий.

В) 24-летний Роман В. был направлен на военную службу по призыву.

Г) Ирина А. вышла замуж и переезжает в другой город.

Д) По истечению срока трудового договора Пётр М. не был избран на ранее занимаемую им должность заведующего кафедрой философии.

ОСНОВАНИЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ

ТРУДОВОГО

ДОГОВОРА В РФ

1) инициатива работодателя

2) инициатива работника

3) обстоятельства, не зависящие от воли сторон

7. Ученик 11 класса готовит доклад для выступления на круглом столе «Требования к современному работнику как к субъекту трудовой деятельности». О каких требованиях из перечисленных ниже он может рассказать в своем выступлении? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) квалификация, соответствующая характеру труда

2) обеспечение условий труда, соответствующих технике безопасности

3) своевременная выплата заработной платы в полном объеме

4) социальное страхование

5) соблюдение правил внутреннего трудового распорядка

6) соблюдение трудового законодательства


8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Заботы профессиональных союзов непосредственно связаны с *** (А) того труда, которым заняты их члены. И всё же у всех профессиональных объединений есть общие задачи. Важнейшими из них являются улучшение *** (Б) и обеспечение его безопасности. Заботит их и предоставление *** (В) подросткам и женщинам (особенно беременным или имеющим малолетних детей). Постоянная забота профсоюзов – снижение *** (Г) работников на производстве или получения ими травм. Именно под давлением профсоюзов в большинстве цивилизованных стран мира сейчас приняты *** (Д), регулирующие условия труда и обеспечивающие снижение производственного травматизма. Но в мире экономики всё имеет свою цену. Такая деятельность профсоюзов приводит к реальному удорожанию труда для *** (Е)».

Список терминов:

1) условия труда

2) профессиональность

3) риск гибели

4) специальные законы

5) льготы

6) заработная плата

7) особенность

8) фирмы-покупатели

9) страхование

9.Прочитайте текст и выполните задания 1-4.

«Трудовое право занимает одно из ведущих мест в системе современного российского права. Оно регулирует общественные отношения, которые складываются в процессе функционирования рынка труда, организации и применения рынка труда. В своей совокупности эти отношения и составляют основные элементы (ядро) предмета трудового права России.

Возникающие при производстве материальных и духовных благ общественные отношения носят объективный характер и присущи любому совместному труду. При этом совместный труд нужно рассматривать в качестве неотъемлемого свойства общественного производства, как связь людей, взаимодействующих в коллективном применении орудий и средств труда. Причём это взаимодействие всегда имеет черты организованного труда. Таким образом, совместный труд представляет собой систему организованного поведения людей, осознавших необходимость соблюдения определённых правил применения труда в коллективе.

Следует различать две основные разновидности совместного труда в зависимости от экономического положения участников: самостоятельный труд и наёмный труд; вторая разновидность обусловливает возможность эксплуатации наёмных работников и необходимость существования рынка труда (рабочей силы) как составной части рыночных экономических отношений. Наряду с указанными основными разновидностями совместного труда существует и смешанная форма, предполагающая коллективный труд собственников и несобственников.

При этом важно подчеркнуть, что трудовое право призвано регулировать не технологию труда, а социальные связи по его организации и применению, ибо предметом трудового права является не труд, а лишь общественная форма труда, его социальное устройство или иначе - отношения между людьми по их участию в общественном труде»

(О.В. Смирнов).

1. Что понимает автор под термином «совместный труд»?

2. Укажите разновидности совместного труда, названные автором. Приведите примеры к каждому из названных видов.

3. Как называется основной источник права, который регулирует отношения между участниками (субъектами) трудовых отношений в современном российском законодательстве. Назовите позиции (не менее трёх), которые освещены в этом документе.

4. Автор утверждает, что «трудовое право занимает одно из ведущих мест в системе современного российского права». Опираясь на знания обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих точку зрения автора.

10. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «трудовой договор»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о форме трудового договора, и одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса любую особенность регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет.


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Контрольная работа в формате заданий ЕГЭ по обществознанию для учащихся 10 класса. Право изучается не отдельным курсом, а модулем в курсе обществознания. Контрольная работа состоит из заданий уровня "Б"и "С". Задания уровня "Б" с выбором нескольких вариантов ответа. Вторая часть предполагает работу с текстом и с понятием.

Общая информация
Учебник: «Право (базовый и углублённый уровни)», Никитин А.Ф., Никитина Т.И.
Тема: Глава 9. Трудовое право

Номер материала: ДБ-1531159

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее