Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Контрольная работа по обществознанию в 8 классе

Контрольная работа по обществознанию в 8 классе



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по главе 1. «Общество и человек»

1.Совместите в таблице понятия и определения.

1.Общество

А. Исторический процесс, сближающий наци и народы, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человека в единую политическую систему.

2. Страна

Б. Сфера общества, включающая в себя производство, распределение, обмен и потребление

3.Политическая сфера общества

В.социальная организация страны, основанная на социальной структуре.

4.Государство

Г.Сфера общества, включающая центральные и местные органы власти, армию, полицию, налоговую и таможенную службы, а также политические партии.

5.Экономическая сфера общества

Д. Территория, имеющая определенные границы и пользующаяся государственным суверенитетом.

6.Социальная сфера общества

Е.Сфера общества, включающая в себя культуру, науку, образование и религию.

7.Духовная сфера общества

Ж. Политическая организация страны, включающая определенный тип режима власти, органы и структуру управления.

8.Глобализация

З.Сфера общества, охватывающая классы, социальные слои, нации, взятые в их отношениях и взаимодействии друг с другом.

2.Найдите в предложенном списке характерные признаки общества:

А) наличие собственного названия и истории

Б) существует меньше продолжительности жизни отдельного индивида

В)собственная территория

Г)включение в более крупную систему (общество)

Д)собственная система управления

Е)наличие прав и свобод у населения.

3. Установите соответствие между сферами общества и их компонентами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую композицию из второго столбца:

Сферы общества

Компоненты

А)экономическая сфера

1)Религия

Б)политическая сфера

2) политическая партия

В)социальная сфера

3)банки

Г)духовная сфера

4)здравоохранение



4.Перечислете общества, в основе которых лежит способ добывания средств существования. Дайте характеристику одному из них.

5. Студент В. На время каникул решил устроиться аниматором в дом отдыха у моря. Ему объяснили обязанности, уточнили сроки работы и сумму вознаграждения. Речь идет о:

1. ритуальном общении.

2.досуговом общении

3.деловом общении

4.неречевом общении.

6. Процесс общения:

1.связан с социальной средой

2. не связан с социальной средой.

3. связан с природной средой

4. происходит только в семье.

7. Найдите в предложенном списке черты ритуального общения:

1.предполагает четко предписанное поведение.

2.касается только деловой среды.

3.присутствует только в неофициальных отношениях

4.выражается в письменной и устной форме.

5.возникло с появлением индустриального общества

8. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к классификации форм общения в зависимости от характера и содержания информации:

Речевое общение, повседневное общение, служебное общение, ритуальное общение, межкультурное общение.

Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

9. Определите к какому виду общения относятся предлагаемые ситуации.

1. Два приятеля разговаривают о прошедшем рок-концерте. Один очень доволен, другой считает, что организация была плохая.

2. родители уговаривают сына поехать на выходные с ними на дачу. Сын –восьмиклассник хочет остаться дома, пообщаться с друзьями.

3.Мужчина, выходя из автобуса, подает руку своей спутнице и помогает ей выйти.

4. После окончания 9 класса ученик, желающий поступить в 10 класс, пишет заявление на имя директора.



10. Перечислите основные потребности человека согласно теории потребностей А. Маслоу. Приведите примеры.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тест по главе «Общество и человек» содержит задания для проверки уровня сформированности ключевых компетенций обучающихся 8 класса. Решение теста позволит обучающимся лучше усвоить учебный материал и систематизировать полученные знания. Тест содержит 10 разноуровневых задания. Представленные материалы соотнесены с первой главой «Общество и человек» учебника Кравченко А. И. «Обществознание».

Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров1149
Номер материала ДA-043530
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх