Контрольная работа по обществознанию за 1
четверть. 10 класс.
Фамилия, имя
_____________________________________________
1.
Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает
способы взаимодействия людей и формы их объединения, называется:
А)
государством; Б) обществом; В) цивилизацией; Г) племенем.
2.
Нормы, регулирующие поведение человека в обществе:
А)
социальные нормы; Б) духовные нормы; В) технические нормы; Г)
материальные нормы.
3.
Процесс приспособления организма к окружающей среде называется:
А)
адаптацией; Б) кооперацией; В) интеграцией; Г) детерминизмом.
4.
Поступательное развитие от низшего к высшему:
А)
революция; Б) регресс; В) парадигма; Г) прогресс.
5.
Автором термина «категорический императив», характеризующего нравственный закон
для человека, является:
А)
Г. Ф. В. Гегель; Б) И. Кант; В) О. Конт; Г) И. Фихте.
6.
Какое понятие не употребляется при классификации потребностей человека?
А)
биологические; Б) духовные; В) социальные; Г) приоритетные.
7.
Система взглядов человека на объективный мир, на место в нем человека, на
отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе:
А)
идеал; Б) мировоззрение; В) убеждение; Г) интеллект.
8.
Что из перечисленного не входит в понятие «деятельность»?
А)
мотив; Б) цель; В) темперамент; Г) средства.
9.
Чувственным отображением объективной реальности является:
А)
ощущение; Б) восприятие; В) представление; Г) адаптация.
10.
Способность анализировать свое внутреннее состояние называется:
А)
рефлексией; Б) самостоятельностью; В) интуицией; Г) интроспекцией.
11.
Установи соответствие между темпераментом и его характеристикой.
ТЕМПЕРАМЕНТ
ХАРАКТЕРИСТИКА
А)
сангвиник 1) несдержанность в проявлении чувств,
подвижность, возбудимость;
быстрота реакции; устойчивость стремления и интересов,
настойчивость, общительность. -
Б)
холерик 2) эмоциональность; работоспособность,
выдержка, устойчивое
внимание, малая общительность.
В)
меланхолик 3) быстрые движения, гибкость ума,
быстрый темп речи.
Г)
флегматик 4) высокая чувствительность,
обидчивость, робость, плаксивость,
неуверенность
в себе; малоподвижность, необщительность.
12.
Определите типы мировоззрения.
1)
__________________________ мировоззрение связано с верой в сверъестественные
силы, в потусторонний мир.
2)
__________________________ мировоззрение формируется в основном в процессе
овладения науками.
13.
Вставьте пропущенное понятие:
«____________________________
- это оценка самого себя, своих достоинств и недостатков, своих поступков».
14.Найдите
в приведенном ниже списке понятия, характеризующие основные виды человеческой
деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
игра; 2) воспитание; 3) труд; 4)
общение; 5) учение; 6) мышление.
Ответ:
_____________________________
15.
Темы для эссе:
1.
«Прогресс – не случайность, а необходимость» (Г. Спенсер)
2.
«Без многого может обходиться человек, но не без человека» (Л. Берне)
3.
«Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность
всего большого человеческого общества» (Ф. Адлер)
4.
«Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком» (И. Гете)
5.
«Истина имеет неодолимую силу живучести» (Д. Писарев)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.