Контрольная работа по обществознанию по теме социальная сфера в виде ВПР

ВПР (Соц. Сфера).

1 вариант.

1. Кредиты активно используется людьми в повседневной жизни.

1. Как Вы думаете, почему при пользовании кредитными услугами необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения?

2. Составьте рассказ о своих совершеннолетних близких, друзьях как о потребителях кредитных услуг, ответив на следующие вопросы.

1) Как часто он/она пользуется кредитными услугами? С какой целью он/она делаете это чаще всего?

2) Как Вы относитесь к использованию услуг микрофинансовых (организаций, которые выдают микрозаймы «до зарплаты») организаций? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности?

2. Какая социальная группа выделена по территориальному признаку?

1) священнослужители

2) женщины

3) мусульмане

4) европейцы

3. Социологические службы опросили 25-летних и 60-летних жителей страны Z. Им задавали вопрос: «С чем, по вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?»

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.

Сформулируйте одно существенное различие в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется это различие.

4. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Причины социальных конфликтов кроются в противоречии интересов различных социальных групп.

Б. Социальные конфликты всегда оказывают негативное влияние на развитие общества.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Социальная роль, которую способен исполнять и подросток, и взрослый, —

1) ученик средней школы

2) покупатель в магазине

3) заёмщик в банке

4) водитель автобуса

6. Римскому философу Луцию Сенеке принадлежит следующее высказывание: «Некоторые неписаные законы тверже всех писаных».

1. Дайте своё объяснение смысла высказывания.

2. Как Вы думаете, почему наличие законов важно для развития государства и общества?

7. Совершеннолетнему Вадиму досталось в наследство крупная сумма денег. Он решил ее инвестировать и получать пассивный доход. Предложите один любой вариант, куда он может вложить деньги. Объясните, почему неэффективно хранить крупную сумму денег дома, не инвестируя ее куда-либо.

8. Чемпион России по шахматам среди юниоров Ростислав учится в 8 классе общеобразовательной школы. К какому уровню образования относится организация, в которой он обучается?

9. Рассмотрите три фотографии.

Какое качество личности объединяет людей, изображённых на фотографиях?

Объясните:

а) какие средства каждый из них выбирает для проявления данного качества?

б) какое значение для общества имеет воспитание данного качества?

10. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (не более 5 предложений) сообщение социальной сфере жизни общества, используя все приведённые ниже понятия.

Стратификация, социальный статус, социальная мобильность, каналы социальной мобильности, виды социальной мобильности.

2 вариант.

1. Кредиты активно используется людьми в повседневной жизни.

1. Как Вы думаете, почему при пользовании кредитными услугами необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения?

2. Составьте рассказ о своих совершеннолетних близких, друзьях как о потребителях кредитных услуг, ответив на следующие вопросы.

1) Как часто он/она пользуется кредитными услугами? С какой целью он/она делаете это чаще всего?

2) Как Вы относитесь к использованию услуг микрофинансовых (организаций, которые выдают микрозаймы «до зарплаты») организаций? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности?

2. Какая из названных социальных групп выделена по профессиональному признаку?

1) военнослужащие

2) молодёжь

3) консерваторы

4) москвичи

3. В 2015 г. в странах Z и Y один из фондов изучения общественного мнения провёл среди совершеннолетних граждан опрос: «Что, по Вашему мнению, сейчас важнее всего для развития Вашей страны?».

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.

Сформулируйте одно существенное различие в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется это различие.

4. Верны ли следующие суждения об этносах?

А. Племена, народности, нации — это виды этносов.

Б. Членов любой этнической общности объединяет единство языка, верований и гражданства.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Какая социальная роль характерна как для взрослого, так и для подростка?

1) избиратель

2) опекун

3) военнослужащий

4) пользователь Интернета

6. Римскому философу Луцию Сенеке принадлежит следующее высказывание: «Некоторые неписаные законы тверже всех писаных».

1. Дайте своё объяснение смысла высказывания.

2. Как Вы думаете, почему наличие законов важно для развития государства и общества?

7. Совершеннолетней Антонине Арсеньевне досталась в наследство крупная сумма денег. Её брат, работающий брокером, посоветовал открыть индивидуальный инвестиционный счет и вложиться в ценные бумаги. Какие ценные бумаги Вы знаете? Укажите любые два примера ценных бумаг. Укажите одно имущественное право, которое дает своему владельцу любая из них.

8. Арсений увлекается пением и является магистрантом Института кино и телевидения. К какому уровню образования относится организация, в которой он обучается?

9. Рассмотрите три фотографии.

Какое качество личности объединяет людей, изображённых на фотографиях?

Объясните:

а) какие средства каждый из них выбирает для проявления данного качества?

б) какое значение для общества имеет воспитание данного качества?

10. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (не более 5 предложений) сообщение социальной сфере жизни общества, используя все приведённые ниже понятия.

Стратификация, социальный статус, социальная мобильность, каналы социальной мобильности, виды социальной мобильности.