Контрольная работа по окружающему миру на тему: "Природные сообщества"

Контрольная работа по теме «Природные сообщества»

3 класс.

Ф.И.___________________________________дата__________

1. Объясни, как ты понимаешь, что такое «природное сообщество».____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Приведи примеры растений и животных каждого яруса в лесу.

Верхний ярус__________________________________________________________________

Средний ярус__________________________________________________________________

Нижний ярус__________________________________________________________________

3. Составь цепь питания, характерную в лесу.

_____________________________________________________________________________

4. Дай понятие «Луг – это_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Приведи примеры растений каждого яруса на лугу.

Верхний ярус__________________________________________________________________

Средний ярус__________________________________________________________________

Нижний ярус__________________________________________________________________

6. Назови животных луга _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Составь цепь питания, характерную для луга.

_____________________________________________________________________________

8. Дай понятие «Поле – это _____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Приведи примеры зерновых культур___________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Назови овощные культуры___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Почему и как на полях стараются избавиться от сорняков?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Назови «друзей» полей _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

13. Назови вредителей полей____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

14. Составь цепь питания, характерную для поля.

_____________________________________________________________________________

15. Что такое «пресный водоём»? ________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Назови обитателей пресного водоёма __________________________________________

_____________________________________________________________________________

17. Составь цепь питания, характерную для водоёма.________________________________

18. Где образуются болота? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

19. Что служит почвой на болотах? _______________________________________________

20. Приведи примеры болотных растений._________________________________________

_____________________________________________________________________________

21. Назови обитателей болот_____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

22. Составь цепь питания, характерную для болота.

_____________________________________________________________________________

23. Перечисли природные сообщества____________________________________________

_____________________________________________________________________________