Контрольная работа по окружающему миру "Перспективная программа" (2 класс)

Контрольная работа за 1 полугодие  по окружающему миру

«Перспективная начальная школа»

ФИ ученика__________________________________класс__2_  1 вариант

Часть А

1.     Прочитай отрывок из стихотворения А.С.Пушкина. О каком времени года писал поэт? Объясни свой ответ.

     Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов,

Легла волнистыми коврами

Среди полей вокруг холмов.

Брега с недвижною рекою

       Сравняла пухлой пеленою…

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вычеркни «лишнее» название в  группе слов, (объясни выбор)

    Венера, Марс, Земля, Луна, Юпитер    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________                  3. Земля вращается вокруг …

а) оси          б)  полюса           в)  экватора

4.Дай определение понятию. Глобус     это-

______________________________________________________________________________

5.Укажи, какую звезду,  можно увидеть днём…..

а) Венера                             б) Луна                    в) Солнце

6. Ребята разработали правила заботы о природе. Выбери только те правила, которые можно назвать «Правила друзей природы».  (Подчеркни)

1. Не срывать цветы.

2. Будем ломать ветки и кустарники для костра.

3. Ловить диких животных.

4. Не будем ловить бабочек, стрекоз и др.

5. Лягушек не обижать.

6. Оставим мусор после себя в лесу.

7. Организуем охоту.

7.Смена времён года происходит…….

А) если  Земля  сделает оборот    вокруг  своей  оси

Б) если  Земля  сделает оборот    вокруг  Солнца

в) если  Земля  сделает оборот    вокруг  Луны

8.Смена  дня и ночи  происходит…….                                                        

А) если  Земля  сделает оборот    вокруг  Луны

Б) если  Земля  сделает оборот    вокруг  Солнца

в) если  Земля  сделает оборот    вокруг  своей  оси

9. Приведи примеры растений по группам

Виды культурных растений (группы)	Название культурных  растений (приведи примеры)
бобовые
лекарственные

10.Укажи (подпиши )части у  растения

11.Растение дышит, поглощая  углекислый газ, а выделяет  в воздух кислород

а) на свету               б) только в темноте               в) и на свету и в темноте

12.Какое растение не имеет стебля, корня, листьев и цветков

а) мох                  б) водоросли                   в) папоротники

13. Какое хвойное дерево сбрасывает листву

а) ель            б) кедр                       в) лиственница                             г) сосна

Часть Б

14.А) Чем отличается дерево от кустарников (объясни) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Перечисли условия  необходимые  растениям  для жизни (запиши)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15*. Заполни таблицу, отмечая знаком «+» лиственные и хвойные деревья.

Деревья	Лиственные	Хвойные
сосна
Берёза
Лиственница
Ель
Ива

16*Выбери, где цепь питания составлена, верно:

а) Капуста                     птица              гусеница                             лисица

б) Капуста                    гусеница                    птица                        лисица

в) гусеница                    птица                       капуста                 лисица.

17.Выдели, все  свойства воды (подчеркни)

* имеет запах

*бесцветна

 *твёрдая

* является растворителем

* не имеет запаха

*растворяет песок

*Прозрачная

*не имеет вкуса

18.Укажи  количество  планет  солнечной системы_________________________________

Контрольная работа за 1 полугодие  по окружающему миру

«Перспективная начальная школа»

ФИ ученика__________________________________класс__2 _  2 вариант

Часть А

1.     Прочитай отрывок из стихотворения А.К.Толстого. О каком времени года писал поэт? Объясни свой ответ.

Вот уж снег последний в поле тает,

Тёплый пар восходит от земли,

И кувшинчик синий расцветает,

И зовут друг друга журавли…

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вычеркни «лишнее» название в  группе слов.,(объясни почему лишнее)

    Сатурн,  Венера, Земля, Большая медведица, Юпитер    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________                 

3. Земля вращается вокруг …

а) оси          б)  полюса           в)  экватора

4.Объясни,что такое Глобус     это__________________________________________________-

5.Звезда, которую можно увидеть днём…..

а) Венера                             б) Луна                    в) Солнце

6. Ребята разработали правила заботы о природе. Выбери только те правила, которые можно назвать «Правила друзей природы».  (Подчеркни)

1. Лягушек не обижать.

2. Будем ломать ветки и кустарники для костра.

3.. . Организуем охоту.

4. Не будем ловить бабочек, стрекоз и др.

5. Не срывать цветы.

6. Оставим мусор после себя в лесу.

7. Ловить диких животных

7.Смена  дня и ночи  происходит…….                                                        

А) если  Земля  сделает оборот    вокруг  Луны

Б) если  Земля  сделает оборот    вокруг  Солнца

в) если  Земля  сделает оборот    вокруг  своей  оси

8.Смена времён года происходит…….

А) если  Земля  сделает оборот    вокруг  своей  оси

Б) если  Земля  сделает оборот    вокруг  Солнца

в) если  Земля  сделает оборот    вокруг  Луны

9. В зависимости от того, для чего человек использует растения, они делятся на несколько видов. Приведи пример.

Виды культурных растений (группы)	Название культурных  растений(приведи примеры)
лекарственные
декоративные

10.Укажи (подпиши ) части у  растения

11.Растение дышит, поглощая  углекислый газ, а выделяет  в воздух кислород

а) на свету               б) только в темноте               в) и на свету и в темноте

13.Какое растение не имеет стебля, корня, листьев и цветков

а) папоротники              б) водоросли                   в) мох.

14. Какое хвойное дерево сбрасывает листву

а) ель            б) кедр              в) сосна                    г) лиственница

Часть Б

14.А) Чем отличается дерево от травы (объясни) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Перечисли условия  необходимые  растениям  для жизни (запиши)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.* Заполни таблицу, отмечая знаком «+» лиственные и хвойные деревья.

Деревья	Лиственные	Хвойные
Лиственница
Ива
Сосна
Ель
Тополь

16 Выбери, где цепь питания составлена, верно:

а) Капуста                     птица                         гусеница                 лисица

б) Капуста                    гусеница                              птица             лисица

в) гусеница                    птица                                   капуста          лисица.

17*.Выдели, все  свойства воздуха (подчеркни)

* бесцветный

* имеет запах

 *твёрдый

* не имеет запаха

*газообразный

*Прозрачный

*тяжёлый.

18.Укажи количество  планет  солнечной системы?__________________________________