Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыКонтрольная работа по окружающему миру во 2 классе (Программа Школа России) на тему "Природа"

Контрольная работа по окружающему миру во 2 классе (Программа Школа России) на тему "Природа"

Скачать материал

Контрольная работа по окружающему миру. Тема «Природа»

Ф.И. ___________________________                2 г класс                                 28.11.2017

Часть 1 (Базовый уровень)

 

1.    К какой природе можно отнести горные породы и минералы?

А) к живой природе               Б)к неживой природе           В) не относятся к природе

 

2.    В какое время года можно сделать фотографии листопада?

А) осенью                Б) весной           В) летом

 

3. Как называется прибор для измерения температуры человека?

А) градусник               Б) барометр           В) термометр

4. Назови учёного, который наблюдает за погодой.

А) синоптик               Б) метеоролог          В)  наблюдатель

 

5. Чем питаются птицы, которые первыми улетают на юг?

А) зерном          Б) ягодами        В)  насекомыми

 

6. Девочка рисовала  куст смородины. Сколько стволов она должна у него изобразить?

А) один ствол         Б) два ствола      В)  много стволов

 

7. Как называется группа звёзд на определённом участке неба?

А) звезда         Б) созвездие       В)  планета

 

8.  Какую связь мы можем увидеть, наблюдая за рыбаком?

А) растений и животных          Б) различных животных        В) природы и человека

 

9.Как нужно готовить воду для полива цветов?

А) наливать воду из-под крана и сразу поливать холодной водой

Б) кипятить воду и сразу поливать горячей водой

В) наливать воду из-под крана, дать ей настояться и поливать водой комнатной температуры

 

10.К какой группе  животных ты отнесёшь черепах и крокодилов?

А) к зверям       Б) к земноводным       В)  к пресмыкающимся

 

Часть 2 (Повышенный уровень)

11.

а) Исправь ошибки (зачеркни лишнее слово).

Солнце, звёзды, воздух, вода, камни, растения – это неживая природа.

Растения, грибы, животные, человек, звёзды – это живая природа.

б) Приведи свои примеры (не менее 3 в каждом пункте)

живая природа _______________________________________________

 

неживая природа _____________________________________________

 

12.

а) Заполни пропуски в тексте.

У __________________растений листья в виде пластинок.

У __________________растений листья в виде иголок (хвоинок).

б) Приведи примеры растений (не менее трех в каждой группе)

Деревья: ____________________________________________________

Кустарники:_________________________________________________

Травы: _____________________________________________________

 

 

13. Распредели животных по группам.

Стрекоза, змея, муха, журавль, крот, заяц, рысь, орёл, лягушка, муравей, бабочка, лось, крокодил, воробей, осётр, сом, щука, медведь, жаба, бобр, карась.

Насекомые:____________________________________________________________________________

Рыбы:________________________________________________________________________________

Птицы:_______________________________________________________________________________

Звери: ________________________________________________________________________________

Земноводные:_________________________________________________________________________

Пресмыкающиеся:_____________________________________________________________________

 

14. Подчеркни одной чертой дикорастущие растения, двумя чертами – культурные растения.

Пшеница,  берёза,  чеснок,  груша,  одуванчик,  клевер,  картофель,  подсолнух,  камыш,  

яблоня,  рис,  крапива,  лиственница.

15. Соедини стрелками названия животного и его жилище.

корова                                  берлога

медведь                                хлев

куры                                     конюшня

лиса                                      курятник

лошадь                                 нора

 

 

 

      

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по окружающему миру во 2 классе (Программа Школа России) на тему "Природа""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 090 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.07.2018 1882
    • DOCX 19.6 кбайт
    • 49 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мартынюк Екатерина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мартынюк Екатерина Ивановна
    Мартынюк Екатерина Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19394
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов