Контрольная работа по окружающему миру за 1 четверть 3 класс УМК

Контрольная  работа по окружающему миру для 3 класса

по темам: «Живая и неживая природа»,  «Земля – наш общий дом», «Человек изучает Землю», «Бактерии и грибы»

 Фамилия, имя ___________________________________________________  

1. Что называется материком? (Подчеркни верный  ответ)

·         Большой водоём.

·         Крупный участок суши, окружённый водой.

·         Изображённая на плоскости поверхность Земли, где объекты обозначаются условными обозначениями.

2. Продолжи предложение

Линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария, называется…..

________________________________________________________________________

3. Подчеркни только искусственные тела.

      Солнце, карандаш, дом, птица, стакан, кастрюля, камни, гора, облако, стол.

4. Отметь правильный ответ.

Что составляет природу?

·         Растения, дома, водоёмы, животные.

·         Растения и животные.

·         Всё, что нас окружает и не сделано руками человека.

·         Всё, что двигается.

5. Закончи предложения.

     Самое большое тело в Солнечной системе - ____________________ .

     Солнце – источник света и ______________________ .

     Планета, на которой есть жизнь - ___________________ .

6. Отметь «галочкой» верные высказывания.

·         Вода прозрачна и бесцветна.

·         Вода имеет цвет и запах.

·         Вода может быть жидкой, твёрдой, газообразной.

·         Воздух – смесь газов.

·         Воздух – это кислород.

7. Модель планеты Земля – это…   (Подчеркни верный  ответ)

·         карта

·         глобус

·         план местности

8. Линия, по которой небо кажется граничащим с земной поверхностью – это

_________________________________________________________________________.

9. Каким цветом изображают на карте водоёмы?

·         Жёлтым

·         Белым

·         Синим

·         Зелёным

10.  Укажи явления природы?

·         Почва

·         Луна

·         Туман

·         Ураган

11. Самые маленькие и самые примитивные живые существа на Земле – это…  (Подчеркни верный  ответ)

·         грибы

·         насекомые

·         бактерии

12.  Подчеркни  тела живой природы красным карандашом, а тела неживой природы – синим карандашом.

 Солнце,  карандаш, птица,  берёза,  камни,  гора,  облако,  стол,   гриб, песок, лиса, улитка.

14. Укажи правило, которое нужно соблюдать при сборе грибов.

·         Гриб вырывай вместе с грибницей.

·         Собирай грибы, которые ты хорошо знаешь.

·         Несъедобные грибы топчи ногой.

·         Бери старые грибы.

Краткое описание документа:

     Основная цель обучения предмету Окружающий мир в начальной школе — представить в обобщенном виде культурный опыт человечества, систему его отношений с природой и обществом и на этой основе формировать у младшего школьника понимание общечеловеческих ценностей и конкретный социальный опыт, умения применять правила взаимодействия во всех сферах окружающего мира.

      Контрольная работа по окружающему миру за 1 четверть 3 класса по программе "Начальная школа 21 века" разработана в виде тестов и позволяет провести контроль знаний учащихся по основным темам, изученным по предмету "Окружающий мир" в 1 четверти 3 класса.

     Вопросы помогают выявить базовый уровнь знаний. Вопросы можно скорректировать, добавить или убрать ответы.