Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонтрольная работа по окружающему миру за 1 четверть 3 класс УМК

Контрольная работа по окружающему миру за 1 четверть 3 класс УМК

библиотека
материалов

Контрольная работа по окружающему миру для 3 класса

по темам: «Живая и неживая природа», «Земля – наш общий дом», «Человек изучает Землю», «Бактерии и грибы»


Фамилия, имя ___________________________________________________

1. Что называется материком? (Подчеркни верный ответ)

  • Большой водоём.

  • Крупный участок суши, окружённый водой.

  • Изображённая на плоскости поверхность Земли, где объекты обозначаются условными обозначениями.


2. Продолжи предложение

Линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария, называется…..

________________________________________________________________________


3. Подчеркни только искусственные тела.

Солнце, карандаш, дом, птица, стакан, кастрюля, камни, гора, облако, стол.


4. Отметь правильный ответ.

Что составляет природу?

  • Растения, дома, водоёмы, животные.

  • Растения и животные.

  • Всё, что нас окружает и не сделано руками человека.

  • Всё, что двигается.


5. Закончи предложения.

Самое большое тело в Солнечной системе - ____________________ .

Солнце – источник света и ______________________ .

Планета, на которой есть жизнь - ___________________ .


6. Отметь «галочкой» верные высказывания.

  • Вода прозрачна и бесцветна.

  • Вода имеет цвет и запах.

  • Вода может быть жидкой, твёрдой, газообразной.

  • Воздух – смесь газов.

  • Воздух – это кислород.


7. Модель планеты Земля – это… (Подчеркни верный ответ)

  • карта

  • глобус

  • план местности



8. Линия, по которой небо кажется граничащим с земной поверхностью – это

_________________________________________________________________________.


9. Каким цветом изображают на карте водоёмы?

  • Жёлтым

  • Белым

  • Синим

  • Зелёным


10. Укажи явления природы?

  • Почва

  • Луна

  • Туман

  • Ураган


11. Самые маленькие и самые примитивные живые существа на Земле – это… (Подчеркни верный ответ)

  • грибы

  • насекомые

  • бактерии


12. Подчеркни тела живой природы красным карандашом, а тела неживой природы – синим карандашом.

Солнце, карандаш, птица, берёза, камни, гора, облако, стол, гриб, песок, лиса, улитка.


14. Укажи правило, которое нужно соблюдать при сборе грибов.

  • Гриб вырывай вместе с грибницей.

  • Собирай грибы, которые ты хорошо знаешь.

  • Несъедобные грибы топчи ногой.

  • Бери старые грибы.



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

     Основная цель обучения предмету Окружающий мир в начальной школе — представить в обобщенном виде культурный опыт человечества, систему его отношений с природой и обществом и на этой основе формировать у младшего школьника понимание общечеловеческих ценностей и конкретный социальный опыт, умения применять правила взаимодействия во всех сферах окружающего мира.

      Контрольная работа по окружающему миру за 1 четверть 3 класса по программе "Начальная школа 21 века" разработана в виде тестов и позволяет провести контроль знаний учащихся по основным темам, изученным по предмету "Окружающий мир" в 1 четверти 3 класса.

     Вопросы помогают выявить базовый уровнь знаний. Вопросы можно скорректировать, добавить или убрать ответы. 

     

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.