Контрольная работа по окружающему миру за 1 четверть 3 класс УМК

Контрольная работа по окружающему миру для 3 класса

по темам: «Живая и неживая природа», «Земля – наш общий дом», «Человек изучает Землю», «Бактерии и грибы»

Фамилия, имя ___________________________________________________

1. Что называется материком? (Подчеркни верный ответ)

· Большой водоём.

· Крупный участок суши, окружённый водой.

· Изображённая на плоскости поверхность Земли, где объекты обозначаются условными обозначениями.

2. Продолжи предложение

Линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария, называется…..

________________________________________________________________________

3. Подчеркни только искусственные тела.

Солнце, карандаш, дом, птица, стакан, кастрюля, камни, гора, облако, стол.

4. Отметь правильный ответ.

Что составляет природу?

· Растения, дома, водоёмы, животные.

· Растения и животные.

· Всё, что нас окружает и не сделано руками человека.

· Всё, что двигается.

5. Закончи предложения.

Самое большое тело в Солнечной системе - ____________________ .

Солнце – источник света и ______________________ .

Планета, на которой есть жизнь - ___________________ .

6. Отметь «галочкой» верные высказывания.

· Вода прозрачна и бесцветна.

· Вода имеет цвет и запах.

· Вода может быть жидкой, твёрдой, газообразной.

· Воздух – смесь газов.

· Воздух – это кислород.

7. Модель планеты Земля – это… (Подчеркни верный ответ)

· карта

· глобус

· план местности

8. Линия, по которой небо кажется граничащим с земной поверхностью – это

_________________________________________________________________________.

9. Каким цветом изображают на карте водоёмы?

· Жёлтым

· Белым

· Синим

· Зелёным

10. Укажи явления природы?

· Почва

· Луна

· Туман

· Ураган

11. Самые маленькие и самые примитивные живые существа на Земле – это… (Подчеркни верный ответ)

· грибы

· насекомые

· бактерии

12. Подчеркни тела живой природы красным карандашом, а тела неживой природы – синим карандашом.

Солнце, карандаш, птица, берёза, камни, гора, облако, стол, гриб, песок, лиса, улитка.

14. Укажи правило, которое нужно соблюдать при сборе грибов.

· Гриб вырывай вместе с грибницей.

· Собирай грибы, которые ты хорошо знаешь.

· Несъедобные грибы топчи ногой.

· Бери старые грибы.

Краткое описание материала

Основная цель обучения предмету Окружающий мир в начальной школе — представить в обобщенном виде культурный опыт человечества, систему его отношений с природой и обществом и на этой основе формировать у младшего школьника понимание общечеловеческих ценностей и конкретный социальный опыт, умения применять правила взаимодействия во всех сферах окружающего мира.

Контрольная работа по окружающему миру за 1 четверть 3 класса по программе "Начальная школа 21 века" разработана в виде тестов и позволяет провести контроль знаний учащихся по основным темам, изученным по предмету "Окружающий мир" в 1 четверти 3 класса.

Вопросы помогают выявить базовый уровнь знаний. Вопросы можно скорректировать, добавить или убрать ответы.

Контрольная работа по окружающему миру за 1 четверть 3 класс УМК

Начальные классы

3 класс

Другие методич. материалы

DOCX

08.01.2015

1563

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Ликина Марина Вячеславовна

учитель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 8490
Подписчики: 5
Всего материалов: 5

8490
просмотров
5
материалов
5
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ликина Марина Вячеславовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.