Инфоурок Окружающий мир ТестыКонтрольная работа по окружающему миру за 1 полугодие 2 класса (система Занкова)

Контрольная работа по окружающему миру за 1 полугодие 2 класса (система Занкова)

Скачать материал

… б

 

Тестовая контрольная  работа по окружающему миру за I полугодие

              учени____2 «___» класса ____________________________________

_________________________________________________________________

1 вариант

1. (3б) Найди и подчеркни названия океанов.

Уральский, Тихий, Быстрый , Австралийский, Московский,  Вологодский, Атлантический, Арктический, Южный,  Восточный,  Северный Ледовитый, Каспийский, Индийский .

2. (4б ) Сколько материков? Подпиши их на карте полушарий:

http://www.geo-sfera.info/_ph/40/815261282.jpg

3. (2б) Запиши температуру воздуха знаками:

 


15 градусов выше нуля________________

30 градусов мороза___________________

4 градуса  ниже нуля___________________

0 градусов ______________________


4. (2б) Соедини названия органов чувств с названиями соответствующих органов человеческого тела.

 

Орган зрения

язык

Орган вкуса

нос

Орган обоняния

глаза

 

5. (1б) Выбери правильный ответ и подчеркни

       Место, где река впадает в море, называется…

             А) устье                    Б) исток

 

6. (1б) Выбери  и подчеркни три состояния вещества:

Горячее, жидкое, твердое, кислое, жесткое, газообразное.

 

7. (1б) Добавь подходящее по смыслу слово.

Год-это время полного оборота Земли вокруг _____________________________

 

8. (1б) Найди лишнее слово и подчерки:

            Марс, Венера, Земля, Солнце

 

9. (3б) Распредели тела на три группы:

Воробей, Земля, сосна, холм, дом, стрекоза, ручка, комар, лампа, озеро, морковь.

 

тела, сделанные человеком

тела, живой природы

тела неживой природы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. (3б) Рассмотри схему строения Земли. Подпиши каждую часть планеты.

 

                                                                                            

 

11. (2б) Подпиши основные стороны горизонта:

 

 

12. (1б) Как  называется прибор, помогающий ориентироваться на местности:

а)   флюгер      б) компас     в) термометр   г) телескоп

 

13.  (1б) С какой стороны дерева муравьи строят муравейники

             а)  с северной    б) с южной   в) с восточной   г) с западной

 

14. (4б) Найди пары и соедини:

 

Луна                                      планета

Нептун                                  материк

Россия                                   звезда

Волга                                    страна

Евразия                                 столица

Полярная                              спутник

Москва                                    река

 

 

… б

 
Тестовая контрольная  работа по окружающему миру за I полугодие

              учени____2 «__» класса _____________________________________________

________________________________________________________________________

2 вариант

1. (3б) Найди и подчеркни названия материков.

Африка, Эверест, Австралия, Санкт-Петербург, Антарктида, Северная Америка, Евразия, Южная Америка, Япония, Байкал, Уральские горы.

2. (4б) Сколько океанов. Подпиши их на карте полушарий:

http://www.geo-sfera.info/_ph/40/815261282.jpg

 

3. (2б) Запиши температуру воздуха знаками:


20 градусов выше нуля________________

10 градусов мороза___________________

 2  градуса  ниже нуля___________________

  0 градусов ______________________


4. (2б) Соедини названия органов чувств с названиями соответствующих органов человеческого тела.

Орган слуха

кожа

Орган осязания

нос

Орган обоняния

уши

 

5. (1б) Выбери правильный ответ и подчеркни

Место, где река берет свое начало, называется…

       А) устье            Б) исток

 

6. (1б) Выбери  и подчеркни три состояния вещества:

Горячее, жидкое, твердое, кислое, жесткое, газообразное.

 

7. (1б) Добавь подходящее по смыслу слово.

Время, за которое Земля  совершает полный оборот вокруг Солнца, называется ________________.

8. (1б) Найди лишнее слово и подчерки:

    Меркурий, Юпитер, Луна, Земля

 

9. (3б) Распредели тела на три группы:

Ворона, Сатурн, ель, гора, изба, муравей, карандаш, муха, фонарик, река, огурец.

 

тела, сделанные человеком

тела, живой природы

тела неживой природы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. (3б) Рассмотри схему строения Земли. Подпиши каждую часть планеты.

 

11. (2б) Подпиши основные стороны горизонта:

 

 

12. (1б) Как  называется прибор, помогающий измерить температуру:

а)   флюгер      б) компас     в) термометр   г) телескоп

 

 

13 . (1б) С какой стороны дерева чаще растут мхи и лишайники

           а)  с северной    б) с южной   в) с восточной   г) с западной

 

14. (4б) Найди пары и соедини:

 

 Солнце                                    планета

 Марс                                        море

 Китай                                       гора

 Байкал                                     страна

 Баренцево                                город

 Эверест                                    звезда

 Санкт-Петербург                     озеро

 

 

 

«5»-28-29б

«4»- 20-27б

«3»- 12-19б

«2»- 11 б и ниже

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по окружающему миру за 1 полугодие 2 класса (система Занкова)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проверяемые знания и умения: 1) знание материков и океанов; 2) умение ориентироваться на карте полушарий; 3) запись температуры с помощью знаков; 4) установление соответствия между органами человека и органами чувств; 5) знание строения реки; 6) знание состояний веществ; 7) знание понятий год и сутки 8) умение находить лишний объект среди небесных тел; 9) умение группировать различные тела (живая природа, неживая и изделия); 10) умение восстанавливать модель строения Земли; 11) знание основных сторон горизонта; 12) знание названий изученных приборов; 13) знание местных признаков ориентирования; 14) умение соотносить объекты с понятиями.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 226 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.12.2021 1379
    • DOCX 489 кбайт
    • 82 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Квашнина Тамара Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Квашнина Тамара Владимировна
    Квашнина Тамара Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22647
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе