Контрольная работа по произведениям 1 половины 19 века (5 класс)

Контрольная работа по произведениям 1 половины 19 века

Вариант 1

1.     Соотнесите произведения с их авторами: 
В.А.Жуковский«Бородино» 
М.Ю.Лермонтов«У лукоморья»
Н.В.Гоголь«Спящая царевна» 
А.С.Пушкин«Заколдованное место» 

2. Внимательно прочитайте приведенные фрагменты. Назовите автора и произведение, из которого взят каждый из фрагментов:

А. Но невеста молодая, В. «Голубушка, как хороша!

До зари в лесу блуждая, Ну что за шейка, что за глазки!

Между тем все шла да шлаРассказывать, так, право, сказки!

И на терем набрела. Г. Жил-был добрый царь Матвей;

Б. Два дня мы были в перестрелке. Жил с царицею своей

    Что толку в этакой безделке? Он в согласье много лет;

    Мы ждали третий день. А детей все нет как нет.

3. Определите виды рифмовок в следующих четверостишиях:

1) Весть царевну в глушь лесную

И, связав ее живую

Под сосной оставить там

На съедение волкам.

2) Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей.

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей.

3) И там я был, и мед я пил;

У моря видел дуб зеленый;

Под ним сидел, и кот ученый

Свои мне сказки говорил.

4.Прочитайте внимательно фрагменты биографии и укажите фамилии писателей и поэтов, представленных ниже.

1 Домашнее воспитание свелось к блестящему овладению французским языком; вкус к языку родному, фольклору и истории пришел от бабки по матери — М. А. Ганнибал, ….

В августе 1811 …зачислен в Царскосельский лицей, новое привилегированное учебное заведение, находящееся под патронажем императора.

2 Литературную известность ...принес сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831-1832), насыщенный украинским этнографическим материалом, романтическими настроениями, лиризмом и юмором.

3 Ранняя смерть матери и ссора отца с бабушкой — Е. А. Арсеньевой — тяжело сказались на формировании личности поэта. Бабушка его часто возила на лечение на Северный Кавказ.

5. Какой художественный приём использован в выражениях из стихотворения «Бородино»: «звучал булат», «картечь визжала», «носились знамена»?

А) сравнение;            Б) олицетворение;            В) метафора;     Г) эпитет.

6.Назовите изобразительное средство выделенных слов:

И вот на поле грозной сечи

Ночная пала тень.

7. Продолжите следующие строки:

Там чудеса:  там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

______________________

_______________________

________________________

_______________________ 

8. Дайте характеристику Алеше из повести А.Погорельского «Черная курица, или Подземные жители».

9. Какое произведение из литературы 1 половины 19 века больше всего понравилось, какое не понравилось?

10. Что такое литературная сказка? Приведи примеры.

Контрольная работа по произведениям 1 половины 19 века

Вариант 2

1.Соотнесите произведения с их авторами: 
В.А.Жуковский«Бородино» 
М.Ю.Лермонтов«У лукоморья»
Н.В.Гоголь«Спящая царевна» 
А.С.Пушкин«Заколдованное место» 

2. Внимательно прочитайте приведенные фрагменты. Назовите автора и произведение, из которого взят каждый из фрагментов:

А. Но невеста молодая,                         В. «Голубушка, как хороша!

До зари в лесу блуждая,                             Ну что за шейка, что за глазки!

Между тем все шла да шла                         Рассказывать, так, право, сказки!

И на терем набрела.                                    Г. Жил-был добрый царь Матвей;

Б. Два дня мы были в перестрелке.            Жил с царицею своей

    Что толку в этакой безделке?                   Он в согласье много лет;

    Мы ждали третий день.                              А детей все нет как нет.

3. Определите виды рифмовок в следующих четверостишиях:

1) Весть царевну в глушь лесную

И, связав ее живую

Под сосной оставить там

На съедение волкам.

2) Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей.

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей.

3) И там я был, и мед я пил;

У моря видел дуб зеленый;

Под ним сидел, и кот ученый

Свои мне сказки говорил.

4. Прочитайте внимательно фрагменты биографии и соотнесите их с фамилиями писателей и поэтов, представленных ниже.

1.  Детские годы писателя прошли в имении его отца-селе Васильевке (Украина). В гимназии он особенно много времени отдавал чтению. Другим его увлечением был театр.

2. Детские годы … проходили в усадьбе бабушки Тарханы, рос впечатлительным и болезненным мальчиком. Учился в Московском университетском благородном пансионе. Стал популярен, написав «На смерть Пушкина».

3. Благотворное влияние оказали на него бабушка Мария Алексеевна и … Арина Родионовна, которые ознакомили его с устным народным творчеством.

5. Какой художественный приём использован в выражениях из стихотворения «Бородино»: «дым летучий», «протяжный вой», «гора кровавых тел»?

А) сравнение;            Б) олицетворение;            В) метафора;     Г) эпитет.

6. Как называется художественный прием:

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах..

7. Продолжите следующие строки:

Там за речкой тихоструйной

Есть высокая гора,

____________________

_____________________

_____________________

_____________________ .    

8. Дайте развёрнутый ответ ( 5 - 6 предложений) на вопрос

«Если бы у меня было волшебное семечко…» (по повести А.Погорельского «Черная курица, или Подземные жители») 

9. Какое произведение из литературы 1 половины 19 века больше всего понравилось, какое не понравилось?

10. Что такое литературная сказка? Приведи примеры.

Вариант 1

1. Какое произведение посвящено Отечественной войне 1812 года?

а) «Заколдованное место» б) «Муму» в) «Бородино» г)» На Волге»

2. Что такое баллада? Приведи пример.

3. Определите вид рифмовки в стихотворении Майкова:

Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

4. С кем соревновался Жуковский при написании сказки «Спящая царевна»?

5. Прочитай приведенные фрагменты текста и укажи, из каких произведений они взяты, напиши название и автора.

А) Жил-был добрый царь Матвей; Б) Подруга дней моих суровых,

Жил с царицею своей Голубка дряхлая моя!

Он в согласье много лет; Одна в глуши лесов сосновых

А детей все нет как нет. Давно, давно ты ждешь меня.

6.Назовите изобразительное средство выделенных слов:

И вот на поле грозной сечи

Ночная пала тень.

7.Сопоставь автора и произведение:

1) И.А.Крылов 2) Н.А.Некрасов 3) М.Ю.Лермонтов 4) А.С.Пушкин

а) «Бородино» б) «Няне» в) «Волк на псарне» г) «Крестьянские дети»

8.Какие способы рифмовки ты знаешь, перечисли их.

9. Как зовут главного героя сказки «Черная курица, или подземные жители»? Сколько ему лет? Ваше отношение к герою.

10. Какое произведение из литературы 1 половины 19 века больше всего понравилось, какое не понравилось?

Контрольная работа по литературе №1 по произведениям 1 половины 19 века 5 кл

Вариант 2

1. Кто автор строк: «На другой день проснулся, смотрю: уже дед ходит по баштану как ни в чем не бывало и прикрывает лопухом арбузы.»

а) Пушкин б) Лермонтов в) Гоголь г) Некрасов

2. Что такое мораль в басне? Приведи пример.

3. Назовите способ рифмовки;

Два дня мы были в перестрелке.

Что толку в этакой безделке?

4.Что высмеивается в баснях? А именно в «Вороне и лисице»?

5. Прочитай приведенные фрагменты текста и укажи, из каких произведений они взяты, напиши название и автора.

А) … «Братец мой, - Б) Ну ж был денек! Сквозь дым летучий

Отвечает месяц ясный, - Французы двинулись, как тучи,

Не видал я девы красной. И все на наш редут.

На стороже я стою Уланы с пестрыми значками,

Только в очередь свою. Драгуны с конскими хвостами,

Все побывали тут.

6. Назовите изобразительное средство выделенных слов:

Коли красная девица,

Будь нам милая сестрица…

7. Сопоставь автора и произведение:

1) В.А. Жуковский 2) М.Ю.Лермонтов 3) А.С.Пушкин 4) И.А.Крылов

а) «Сказка о мертвой царевне…» б) «Ворона и лисица» в) «Спящая царевна» г) «Бородино»

8.О чем отрывок из поэмы Некрасова «Есть женщины в русских селеньях…»

9. Назовите жанр произведения «Черная курица, или подземные жители». Напишите его особенности.

10. Какое произведение из литературы 1 половины 19 века больше всего понравилось, какое не понравилось?

Контрольная работа по литературе №1 по произведениям 1 половины 19 века 5кл

Вариант 3

1. К какому жанру относится произведение Лермонтова «Бородино»:

а) рассказ б) повесть в) баллада г) стихотворение

2. Что такое литературная сказка? Приведи примеры.

3. Назовите способ рифмовки;

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

4. В каком году происходили события, описанные в произведении «Бородино»?

5. Прочитай приведенные фрагменты текста и укажи, из каких произведений они взяты, напиши название и автора.

А) Ты сер, а я , приятель, сед, Б) Невежда так же в ослепленье

И волчью вашу я давно натуру знаю; Бранит науки и ученье,

А потому обычай мой: И все ученые труды,

С волками иначе не делать мировой, Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

Как снявши шкуру с них долой.

6. Как называется художественный прием:

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах..

7. Сопоставь автора и произведение:

1) Н.В.Гоголь 2) Н.А.Некрасов 3) А.Погорельский 4) В.А. Жуковский

а) «Черная курица, или подземные жители»; б) «Кубок»; в) «Заколдованное место»;

г) «Мороз, Красный нос»

8. Чему учат басни Крылова? Докажи.

9. Как звали жениха царевны из «Сказки о мертвой царевне и о …..»? К каким силам природы он обращается в поиске царевны, перечисли их.

10. Какое произведение из литературы 1 половины 19 века больше всего понравилось, какое не понравилось?

Контрольная работа по литературе №1 по произведениям 1 половины 19 века 5 кл

Вариант 4

1.Как называется часть басни, где открыто выражена позиция автора?

У сильного всегда бессильный виноват…

2. Что такое народная сказка? Приведи пример.

3. Определите вид рифмовки в стихотворении Никитина:

Ясное утро. Тихо веет

Теплый ветерок;

Луг, как бархат, зеленеет,

В зареве восток.

4.На что похожи басни Крылова по форме?

5. Прочитай приведенные фрагменты текста и укажи, из каких произведений они взяты, напиши название и автора.

А) уж сколько раз твердили миру, Б)Там на неведомых дорожках

Что лесть грустна, вредна; но только все не впрок, Следы невиданных зверей;

И в сердце льстец всегда отыщет уголок. Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон и дверей.

6. Как называется художественный прием выделенных слов:

И волны спирались, и пена кипела:

Как будто гроза, наступая, ревела.

7. Сопоставь автора и произведение:

1) И.А.Крылов 2) А.С.Пушкин 3) Н.В.Гоголь 4) Н.А.Некрасов

а) «Заколдованное место» б) «Мороз, Красный нос» в) «Свинья под дубом» г) «У лукоморья…»

8. Чему учит произведение Погорельского «Черная курица, или подземные жители»?

9. Укажите жанр произведения «Кубок». Каким предстает в произведении молодой паж?

10. Какое произведение из литературы 1 половины 19 века больше всего понравилось, какое не понравилось?

Ответы:

Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3	Вариант 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.