Цель: проверить знание текстов произведений, умение определять авторов по
отрывку, ориентироваться в опорных теоретических терминах.
Планируемые результаты: знание отдельных биографических сведений об авторах первой половины XIX
века, содержания и героев изученных произведений этих авторов;
умение вычленять из текстов отдельные эпизоды, сопоставлять явления; владение
элементами анализа литературного произведения; умение высказывать своё мнение о
тех или иных произведениях.
Контрольная работа по произведениям
Н.В.Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А.
Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина (7 класс)
1. Назовите имя и отчество
писателя
Гоголь, Тургенев, Некрасов,
Салтыков-Щедрин
(По 1 баллу за правильный
ответ. Максимум –4 балла)
2. Назвать произведение и
автора прочитанного отрывка
А) Да здравствует во веки наш
православный царь!
Да правит человеки, как
правил ими встарь!
Да презрит, как измену,
бесстыдной лести глас!
Личины ж не надену я в мой
последний час!»
Он молвил и ногами личину
растоптал;
Из рук его на землю звенящий
кубок пал…
Б) Вся поверхность земли
представлялась зелёно-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных
цветов. Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые
волошкИ; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела на поверхности;
занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще. Под тонкими их
корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи. Воздух был наполнен тысячью разных
свистов.
В) И пошли они, солнцем
палимы,
Повторяя «суди его бог!»
Разводя безнадежно руками,
И, покуда я видеть их мог,
С непокрытыми шли головами…
А владелец роскошных палат
Еще сном был глубоким объят…
Г) Я ехал с охоты вечером
один, на беговых дрожках. До дому еще было верст восемь; моя добрая рысистая
кобыла бодро бежала по пыльной дороге, изредка похрапывая и шевеля ушами;
усталая собака, словно привязанная, ни на шаг не отставала от задних колес.
Гроза надвигалась. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за
леса; надо мною и мне навстречу неслись длинные серые облака; ракиты тревожно
шевелились и лепетали. Душный жар внезапно сменился влажным холодом; тени быстро
густели. Я ударил вожжой по лошади, спустился в овраг, перебрался через сухой
ручей, весь заросший лозинками, поднялся в гору и въехал в лес
(По 4 балла за правильный
ответ. Максимум –16 баллов)
3. Запишите героев и
названия произведений, соедините линиями
(По 2 балла за правильный
ответ. Максимум – 6 баллов)
4.Укажите персонажа, чье
описание услышите
А) Он был один из числа
коренных, старых полковников: весь был он создан для бранной тревоги и
отличался грубой прямотой своего нрава. Тогда влияние Польши начинало уже
сказываться на русском дворянстве. Многие перенимали уже польские обычаи,
заводили роскошь… Ему было это не по сердцу. Он любил простую жизнь и
перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонны к варшавской
стороне, называя их холопьями польским панов
Б) Как мощи сух, как палка
прям,
Высокий и седой.
Сползла с плеча его доха,
Под ней – кресты, мундир,
На шляпе – перья петуха.
В) Он был высокого росту,
плечист и сложён на славу. Из-под мокрой замашной рубашки выпукло выставлялись
его могучие мышцы. черная курчавая борода закрывала до половины его суровое и
мужественное лицо; из-под сросшихся широких бровей смело глядели небольшие карие
глаза
(По 3 балла за правильный
ответ. Максимум – 9 баллов)
5. Допишите две следующих
строки (по вариантам)
(По вариантам. За
правильный ответ – 2 балла)
6. Назовите персонажа,
которому принадлежат слова
А) Да, боярин твой прав,
И нет уж мне жизни
отрадной!
Кровь добрых и сильных ногами
поправ,
Я пес недостойный и
смрадный!
Гонец, ты не раб, но товарищ
и друг,
И много, знать, верных у
Курбского слуг,
Что выдал тебя за
бесценок!
Ступай же с Малютой в
застенок!
Б) Нет! Что однажды решено –
Исполню до конца!
Мне вам рассказывать смешно,
Как я люблю отца,
Как любит он. Но долг другой,
И выше, и святей,
Меня зовет.
В) Кто сказал, что моя
отчизна Украйна? Кто дал мне ее в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа
наша, что милее для нее всего. Отчизна моя – ты! Вот моя отчизна! И понесу я
отчизну сию в сердце моем, понесу ее, пока станет моего веку…
(По 3 балла за правильный
ответ. Максимум – 9 баллов)
7. Дайте определение
терминам
Стихотворение в прозе -
Опричнина -
(По 2 балла за правильный
ответ. Максимум –4 балла)
8. Ответьте на вопросы
А) Что случилось с женой Бирюка
из одноименного рассказа Тургенева?
Б) Какой эпитет часто
использует А.К.Толстой, описывая князя Репнина?
В) Нехватки какого продукта
боялась жена крестьянина в стихотворении в прозе «Два богача»?
(По 3 балла за правильный
ответ. Максимум – 9 баллов)
Результаты:
59-55 баллов – 5
55-45 баллов – 4
45-30 баллов – 3
Меньше 30 баллов – 2
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.