Контрольная работа по произведениям русских и зарубежных писателей о животных. (5 класс)

Контрольная работа ученика (цы) 5В класса

ФИО _____________________________________________________________________________________

Привет, дружок! Сегодня тебе предстоит написать контрольную работу по произведениям о животных. Все произведения должны были тобой прочитаны. Перед тем, как приступить к выполнению заданий, внимательно прочитай условие к нему и только потом прочитай. У тебя все получится, я в тебя верю!:)

I. Выбери верный ответ.

     1. Филька обидел раненого коня:

А) хлестал плёткой;         

Б) выгнал со двора;                     

в) закинул хлеб для коня в рыхлый снег;

2. Любимое Филькино выражение:

А) «Уйди отсюда»!      

Б) «Ничего не проси»!                     

в) «Да ну тебя»!

г) «Отстань»!

3. Бабка вернулась домой только к вечеру, потому что:

А) засиделась у соседей;      

Б)  на улице была  сильная метель;                 

в) не хотела идти домой;

г) её обидел Филька.

  4.Победить Фильке стужу помогли :

А) братья;

Б) тётка и её муж;   

в)  ребята и старики деревни;

г) белобокая сорока.

5. В какую деревню решено было выпустить голубей во время первого испытания в рассказе «Арно»?

а.Элизабет

б.Эльзас

в.Эльбрус

г.Эльза

6. Сколько голубей участвовало в соревновании, за победу в котором Арно получил на лапку серебряное кольцо?

а.40

б.45

в.50

г.55

7. Как называется голубь, который всегда и отовсюду возвращается домой?

а.выигравший голубь

б.возвратный голубь

в.угловой голубь

8. Почему моряки вспомнили о голубях на судне?

а.это было частью испытания

б.они потерпели крушение

в.испортилась судовая машина

9. За какое время Арно поделал 210 миль над морем в тумане?

а.2ч. 40мин.

б.3 ч.

в.4ч. 40 мин.

10. Какой голубь был красивее всех?

а.Арно

б.Большой Сизый

в. Старбек

Отлично! Теперь приступай ко второй части контрольной работы.

II. ЗНАЧКОМ «+» ОТМЕТЬТЕ ТОТ ОТВЕТ, КОТОРЫЙ ВЫ СЧИТАЕТЕ ПРАВИЛЬНЫМ, «-»   -НЕПРАВИЛЬНЫМ.

В этом разделе вопросы по рассказу «Заячьи лапы» К.Паустовского.

1.Описанные события происходили осенью.

2. Дед спас зайца от пожара.

3. Ваня в городе искал врача, который вылечит зайцу обожжённые лапы.

4. Ваня плакал вместе с зайцем.

5. Ветеринарный врач с удовольствием вылечил больного зайца.

6. Бабка Анисья привела к ветеринару свою единственную корову.

7. События происходили на Урженском озере.

8. Дома заяц с удовольствием ел капустные листья.

9. Карл Петрович выгнал деда и Ваню вместе с зайцем.

10.На третий день лечения зайца к Карлу Петровичу пришёл сотрудник московской газеты.

11.Дед продал зайца профессору.

12. Спасением жизни зайца дед отблагодарил его за спасение своей жизни.

13. Повествование в рассказе ведётся от первого лица.

Позади половина контрольной работы. Осталось выполнить еще два задания! Ты молодец!

Тут вопросы посвящены сказке Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»

III. Найдите ошибки в характеристике героев рассказа. Ниже запишите героя, которому принадлежит данное описание.

• Он был мангус, мехом и хвостом он походил на кошечку, но его голова и нрав напоминали ласку. Его глаза и кончик беспокойного носа были розовые; любой лапкой, передней или задней, он мог почёсывать себя везде, где угодно; мог распушить свой хвост, делая его похожим на щётку для ламповых стёкол, а когда он нёсся через высокую траву, его боевой клич был: рикк-тикк-тикки-тикки-тчк. И звали его -Тедди.

 _____________________________________________________________

• Там сидели Наг, птица-портной, и его жена. Соединив два листа и сшив их краешки листовыми фибрами, они наполнили пустое пространство между ними ватой и пухом, таким образом устроив прекрасное гнездо. Гнездо покачивалось; птицы сидели на его краю и плакали.

_____________________________________________________________

• И вот из травы, дюйм за дюймом, показалась голова, а потом и раздутая шея Дарси, большой чёрной кобры, имевшей пять футов длины от языка до хвоста. Когда Дарси поднял треть своего тела, он остановился, покачиваясь взад и вперёд, точно колеблемый ветром куст одуванчиков, и посмотрел на Рикки-Тикки злыми змеиными глазами, никогда не изменяющими выражения, о чём бы ни думала змея.

_____________________________________________________

Здорово! Ты на финишной прямой. Внимательно прочитай текст задания IV и выполни его. У тебя все отлично получается!

IV. Составьте синквейн о любом герое, представленном в рассказах о животных, прочитанных вами, по плану.

План синквейна:

1. Герой (одно существительное).

2. Описание/характеристика героя (два прилагательных).

3. Описание действий (три глагола).

4. Фраза – ваше отношение к герою.

5. Синоним к первому слову (как еще можно охарактеризовать героя).

Краткое описание документа:

Контрольная работа по произведениям русских и зарубежных писателей о животных разработана согласно ФГОС - 2021. В контрольной работе есть вопросы как к произведениям Паустовского. так и к сказке Киплинга "Рикки-Тикки-Тави" и рассказу Томпсона "Арно"