Инфоурок / Русский язык / Тесты / Контрольная работа по произведению Леонида Андреева "Кусака"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольная работа по произведению Леонида Андреева "Кусака"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


Контрольная работа по произведению Леонида Андреева «Кусака»

(7 класс)


1) Как звали Кусаку до тех пор, пока она не обрела хозяйку?

А) Жучка

Б) Моська

В) Маркиза

Г) никак не звали


2) Почему Кусака не подходила к людям?

А) собака имела гордый и независимый характер

Б) Кусака была трусливой

В) ей не нужно было общение с людьми

Г) собака претерпела много обид от людей и никому не доверяла


3) Почему завизжала Кусака, когда пьяный ударил её ногой?

А) От злости

Б) От обиды

В) От боли

Г) От страха


4) Где Кусака нашла себе прибежище?

А) в лесу

Б) на улице

В) на нежилой даче

Г) в старой конуре


5) В чём состояло счастье Кусаки, когда она обрела хозяев?

А) Кусака могла много есть

Б) она стала жить в тёплом доме

В) у собаки появилось имя, и она этим была горда

Г) теперь она принадлежала людям и могла им служить


6) Почему Леля приручила Кусаку?

А) она боролась за жизни бездомных животных

Б) ради интереса, так как в первое время девочке было скучно на даче

В) Леля искренне полюбила бедную бездомную собаку

Г) семье, приехавшей отдыхать на дачу, нужен был сторож


7) Отчего Кусака завыла после отъезда дачников?

А) ей сильно хотелось есть

Б) Леля не успела с ней попрощаться

В) Кусаке стало страшно на территории пустой дачи

Г) душой собаки овладело сильное отчаяние


8) Что является главной идеей произведения?

А) тяжёлая жизнь собаки

Б) проблема пьянства

В) проблема безответственности и легкомысленности людей

Г) описание времён года





9) Назовите художественно-выразительное средство, используемое в тексте: «хорошенькая девушка», «непримиримая злоба», «неотразимой власти».


__________________________________________________________________



10) Прочитайте отрывок и ответьте на вопрос. Благодаря чему Кусака так сильно изменилась не только в душе, но даже внешне?


«Всею своею собачьей душою расцвела Кусака. У нее было имя, на которое
она стремглав неслась из зеленой глубины сада; она принадлежала людям и
могла им служить. Разве недостаточно этого для счастья собаки?

С привычкою к умеренности, создавшеюся годами бродячей, голодной
жизни, она ела очень мало, но и это малое изменило ее до неузнаваемости:
длинная шерсть, прежде висевшая рыжими, сухими космами и на брюхе вечно
покрытая засохшею грязью, очистилась, почернела и стала лосниться, как
атлас. И когда она от нечего делать выбегала к воротам, становилась у
порога и важно осматривала улицу вверх и вниз, никому уже не приходило в
голову дразнить ее или бросить камнем.»


_____________________________________________________________________


_____________________________________________________________________


_____________________________________________________________________



11) Прочитайте отрывок и ответьте на вопрос. Для чего Л.Андреев вводит в произведение описание природы?


«Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и
- промокшая, грязная - вернулась на дачу. Там она проделала еще одну новую
штуку, которой никто, однако, не видал: первый раз взошла на террасу и,
приподнявшись на задние лапы, заглянула в стеклянную дверь и даже поскребла
когтями. Но в комнатах было пусто, и никто не ответил Кусаке.
Поднялся частый дождь, и отовсюду стал надвигаться мрак осенней
длинной ночи. Быстро и глухо он заполнил пустую дачу; бесшумно выползал он
из кустов и вместе с дождем лился с неприветного неба. На террасе, с
которой была снята парусина, отчего она казалась обширной и странно пустой,
свет долго еще боролся с тьмою и печально озарял следы грязных ног, но
скоро уступил и он.»


______________________________________________________________________


______________________________________________________________________


______________________________________________________________________






12) Кто виноват в том, что Собака вновь осталась одна? Как характеризует героев их поступок?


______________________________________________________________________


______________________________________________________________________


______________________________________________________________________


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-505769

Похожие материалы