Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонтрольная работа по проверке правильной читательской деятельности «Москва»

Контрольная работа по проверке правильной читательской деятельности «Москва»

Скачать материал

Контрольная работа по проверке правильной читательской деятельности «Москва»

Фамилия, имя:

Класс:

Дата выполнения:

Количество баллов:

Оценка:

Было это давным-давно, более 860 лет тому назад. Из богатого и славного города Суздаля прискакал на быстрых конях князь. Юрий Долгорукий со своею дружиной. Захотел князь выбрать место для крепости -  пограничной заставы. Понравился князю удобный для обороны холм – место при слиянии узенькой лесной речки Неглинки с полноводной, чистой, как слеза, Москвой-рекой, красивые сосновые леса. Место тихое, глухое, враг незамеченным не подойдет, и еда есть: земля богата ягодами, рыбой да зверем. Самое подходящее место для постройки крепости.

Стали крепость строить. Обнесли холм валом, построили высокий забор, поставили с двух сторон ворота, выстроили для князя палаты и назвали крепость Москов. Это было в 12 веке, шел 1147 год.

Богатела и строилась крепость. Полюбилась она князю Юрию Долгорукому.

Постепенно объединяла Москва народы, жившие вокруг, для борьбы с разными врагами. Стал этот город главным среди всех других городов Руси. И появилась в народе поговорка: «Москва – всем городам глава». Сильной и богатой стала Москва при князе Иване Данииловиче. Прозвали его в народе Иваном Калитой. Носил всегда князь с собой много мелкой монеты и раздавал бедным.

В это время русские земли платили дань монгольскому хану Батыю. Иван Калита собирал для хана эту дань. Но хитрый московский князь не отдавал всю дань, часть ее оставлял в городской казне. На эти деньги шло строительство Москвы, укреплялись границы русского государства. Вместо сгоревших стен вокруг Москвы стал строиться Кремль из толстых дубовых бревен.

Удалось Ивану Калите уговорить хана прекратить набеги на русские земли, поэтому в годы правления этого князя Русь жила тихо и спокойно. А правил Иван Калита 15 лет.

Внук Ивана Калиты Дмитрий продолжил дело своего деда – строил Москву. Однажды жарким летом случился в Москве небывалый пожар. Сгорело много строений, в том числе стены деревянного Кремля. Тогда и приказал князь Дмитирй Иванович возводить (строить) на Боровицком холме, на левом берегу реки Москвы, при впадении в нее речки Неглинки, Кремль из белого камня. С тех пор стали называть Москву белокаменной.

Более ста лет простоял белый Кремль, а потом, в 15 веке, его заменил Кремль из красного кирпича, которым мы любуемся до сих пор. Так строилась и хорошела Москва.

Задание №1

Вы прочитали текст, в котором в основном говорится о том, как

1.      Удалось Ивану Калите уговорить хана прекратить набеги на русские земли

2.      Внук Ивана Калиты Дмитрий продолжил дело своего деда

3.      Возникла и строилась Москва

4.      Полюбилась Москва князю Юрию Долгорукому

 

Задание №2

 Автор написал этот текст, чтобы все поняли, что

1.      Кремль стоит на Боровицком холме

2.      Иван Калита правил 15 лет

3.      Юрий Долгорукий правильно выбрал место для крепости

4.      Москва – древний город, строительство которого вели несколько поколений московских князей

Задание №3

 Прочитав текст, вы узнали, что

1.      Внук Ивана Калиты Дмитрий продолжил дело своего деда – строил Москву

2.      Князь Юрий Долгорукий родился в городе Суздале

3.      Князь Дмитрий Иванович приказал строить Кремль из красного кирпича

4.      Со времен Ивана Калиты стали называть Москву белокаменной

Задание №4

 Из текста понятно, что

1.      Река Москва намного полноводнее реки Неглинки

2.      Кремль из красного кирпича появился в Москве только через 3 века после основания города Юрием Долгоруким

3.      Иван Калита перестал платить дань монгольским ханам

4.      Иван Калита был добрым, мягким, заботливым князем

Задание №5

Прочитав текст, вы поняли, что в народе появилась поговорка «Москва – всем городам глава», потому что

1.      В Москве появился белокаменный Кремль

2.      Москва объединила народы, жившие вокруг, для борьбы с разными врагами и стала главным городом среди других

3.      В других городах не было Кремля из красного кирпича

4.      Народ очень любил и уважал Ивана Калиту, князя, который раздавал после пожара деньги жителям

Задание №6

 Если вы хотите побольше узнать об истории Москвы, то какую книгу вам следует взять в библиотеке?

1.      «Легенды земли московской»

2.      М. Тихомиров «Древнерусские города»

3.      Житие князя Даниила Московского

4.      Биография князя Юрия Долгорукова

Задание №7

Чтобы пересказать текст на уроке и ничего не упустить, надо составить план. Для этого расположите пункты, обозначенные буквами, в соответствующей очередности.

А. Крепость Москов

Б. Выбор места крепости Юрием Долгоруким

В. Москва при Иване Калите

Г. Объединение городов вокруг Москвы

Д. Москва белокаменная

Е. Пожар

Запиши в таблицу буквы плана в нужной последовательности

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

Задание №8

 Заполните таблицу в соответствии с событиями и фактами, отраженными в тексте.

 

Имя князя

Какой след в истории Москвы оставил?

 

 

 

 

 

 

 

Задание №9

Почему Юрию Долгорукому понравилось место для пограничной крепости? Назовите не менее двух причин.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание №10

Считаете ли вы, что и сегодня «Москва – всем городам голова»? Приведите не менее 2 доказательств выдвинутого вами тезиса (Например: Я согласен, что и сегодня «Москва – всем городам голова», потому что… Или Я не считаю, что и сегодня «Москва – всем городам голова», потому что…

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по проверке правильной читательской деятельности «Москва»"

Настоящий материал опубликован пользователем Кудрявцева Алина Альбертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 30.12.2014 3958
    • DOCX 21.1 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудрявцева Алина Альбертовна
    Кудрявцева Алина Альбертовна

    Учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 56238
    • Всего материалов: 23

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОУ "Вятская СОШ"
    Работаю в школе уже 31 год и нисколько не жалею о выбранной профессии. Я обожаю свою работу, не представляю своей жизни без школы, детей, коллег, вечной школьной суеты. Считаю, что учитель состоялся только тогда, когда он в вечном поиске, постоянном развитии. Люблю участвовать в различных конкурсах, была победителем Муниципального этапа конкурса "Учитель года", победителем конкурса лучших учителей РФ. Наша школа внедряет ФГОС нового поколения, мы стараемся идти в ногу со временем. Мои награды: 1. Почетный работник общего образования РФ (Приказ Минобрнауки России от 28 января 2015 г. №40/к-н). 2. Почетная грамота Минобрнауки России победителю конкурса лучших учителей РФ (Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2009 г. №236) 1. Почетная грамота ГБУ ДПО РМЭ «Марийский институт образования» за профессиональное мастерство и сотрудничество в повышении квалификации педагогических работников по внедрению современных технологий в образовательный процесс. (приказ от 15.08.2019г. №36-к. 2. Почетная грамота МИО за успешное сотрудничество в области внедрения и реализации ФГОС (Приказ от 17.08.2015 г. №77-к) 3. Благодарность Правительства РМЭ за вклад в развитие государственной молодежной политики, инициативу т творческий подход к реализации мероприятий Года молодежи в РМЭ январь 2010 г. 4. Почетная грамота министерства образования Республики Марий Эл за заслуги в области образования и по итогам 2007-2008 уч.г. Приказ от 02.06.2008 №113-п 1. Благодарность собрания депутатов МО «Советский МО» РМЭ за воспитание активной гражданской позиции, 2013 г. 2. Благодарность Марийского регионального отделения ВПП «Единая Россия» за большой личный вклад в дело воспитания подрастающего поколения, развитие творческих способностей учащихся и активную гражданскую позицию. 29 октября 2011 г. 3. Почетная грамота отраслевого органа местной администрации «Отдел образования и по делам молодежи МО «Советский муниципальный район» победителю второго этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2010», 2010 г. 1. Благодарность администрации МО «Вятское сельское поселение» за организацию социально значимой деятельности учащихся по очистке берега пруда и реализацию проекта по обустройству места для купания в с. Вятском. (21.06.2019 г.)

Читательский дневник

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1947
217
03.08.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Красноярова Надежда Сергеевна

Учитель начальных классов / учитель математики и информатики

Читательский дневник - это инструмент, который помогает развить навык чтения, анализа и понимания прочитанного, а также развивает творческое мышление и воображение у детей. Читательский дневник представляет собой специально разработанный дидактический материал, в котором ученик может фиксировать свои мысли, эмоции и впечатления о прочитанных произведениях. В комплекте представлена титульная страница, трекер прочитанных книг, список прочитанного (можно распечатать неограниченное количество), информация о произведении (можно распечатать неограниченное количество).

Краткое описание методической разработки

Читательский дневник - это инструмент, который помогает развить навык чтения, анализа и понимания прочитанного, а также развивает творческое мышление и воображение у детей.

 

Читательский дневник представляет собой специально разработанный дидактический материал, в котором ученик может фиксировать свои мысли, эмоции и впечатления о прочитанных произведениях. 

 

В комплекте представлена титульная страница, трекер прочитанных книг, список прочитанного (можно распечатать неограниченное количество), информация о произведении (можно распечатать неограниченное количество). 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 819 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа по проверке правильной читательской деятельности «Москва»

Фамилия, имя:

Класс:

Дата выполнения:

Количество баллов:

Оценка:

Было это давным-давно, более 860 лет тому назад. Из богатого и славного города Суздаля прискакал на быстрых конях князь. Юрий Долгорукий со своею дружиной. Захотел князь выбрать место для крепости -  пограничной заставы. Понравился князю удобный для обороны холм – место при слиянии узенькой лесной речки Неглинки с полноводной, чистой, как слеза, Москвой-рекой, красивые сосновые леса. Место тихое, глухое, враг незамеченным не подойдет, и еда есть: земля богата ягодами, рыбой да зверем. Самое подходящее место для постройки крепости.

Стали крепость строить. Обнесли холм валом, построили высокий забор, поставили с двух сторон ворота, выстроили для князя палаты и назвали крепость Москов. Это было в 12 веке, шел 1147 год.

Богатела и строилась крепость. Полюбилась она князю Юрию Долгорукому.

Постепенно объединяла Москва народы, жившие вокруг, для борьбы с разными врагами. Стал этот город главным среди всех других городов Руси. И появилась в народе поговорка: «Москва – всем городам глава». Сильной и богатой стала Москва при князе Иване Данииловиче. Прозвали его в народе Иваном Калитой. Носил всегда князь с собой много мелкой монеты и раздавал бедным.

В это время русские земли платили дань монгольскому хану Батыю. Иван Калита собирал для хана эту дань. Но хитрый московский князь не отдавал всю дань, часть ее оставлял в городской казне. На эти деньги шло строительство Москвы, укреплялись границы русского государства. Вместо сгоревших стен вокруг Москвы стал строиться Кремль из толстых дубовых бревен.

Удалось Ивану Калите уговорить хана прекратить набеги на русские земли, поэтому в годы правления этого князя Русь жила тихо и спокойно. А правил Иван Калита 15 лет.

Внук Ивана Калиты Дмитрий продолжил дело своего деда – строил Москву. Однажды жарким летом случился в Москве небывалый пожар. Сгорело много строений, в том числе стены деревянного Кремля. Тогда и приказал князь Дмитирй Иванович возводить (строить) на Боровицком холме, на левом берегу реки Москвы, при впадении в нее речки Неглинки, Кремль из белого камня. С тех пор стали называть Москву белокаменной.

Более ста лет простоял белый Кремль, а потом, в 15 веке, его заменил Кремль из красного кирпича, которым мы любуемся до сих пор. Так строилась и хорошела Москва.

Задание №1

Вы прочитали текст, в котором в основном говорится о том, как

  1. Удалось Ивану Калите уговорить хана прекратить набеги на русские земли

  2. Внук Ивана Калиты Дмитрий продолжил дело своего деда

  3. Возникла и строилась Москва

  4. Полюбилась Москва князю Юрию Долгорукому

 

Задание №2

 Автор написал этот текст, чтобы все поняли, что

  1. Кремль стоит на Боровицком холме

  2. Иван Калита правил 15 лет

  3. Юрий Долгорукий правильно выбрал место для крепости

  4. Москва – древний город, строительство которого вели несколько поколений московских князей

Задание №3

 Прочитав текст, вы узнали, что

  1. Внук Ивана Калиты Дмитрий продолжил дело своего деда – строил Москву

  2. Князь Юрий Долгорукий родился в городе Суздале

  3. Князь Дмитрий Иванович приказал строить Кремль из красного кирпича

  4. Со времен Ивана Калиты стали называть Москву белокаменной

Задание №4

 Из текста понятно, что

  1. Река Москва намного полноводнее реки Неглинки

  2. Кремль из красного кирпича появился в Москве только через 3 века после основания города Юрием Долгоруким

  3. Иван Калита перестал платить дань монгольским ханам

  4. Иван Калита был добрым, мягким, заботливым князем

Задание №5

Прочитав текст, вы поняли, что в народе появилась поговорка «Москва – всем городам глава», потому что

  1. В Москве появился белокаменный Кремль

  2. Москва объединила народы, жившие вокруг, для борьбы с разными врагами и стала главным городом среди других

  3. В других городах не было Кремля из красного кирпича

  4. Народ очень любил и уважал Ивана Калиту, князя, который раздавал после пожара деньги жителям

Задание №6

 Если вы хотите побольше узнать об истории Москвы, то какую книгу вам следует взять в библиотеке?

  1. «Легенды земли московской»

  2. М. Тихомиров «Древнерусские города»

  3. Житие князя Даниила Московского

  4. Биография князя Юрия Долгорукова

Задание №7

Чтобы пересказать текст на уроке и ничего не упустить, надо составить план. Для этого расположите пункты, обозначенные буквами, в соответствующей очередности.

А. Крепость Москов

Б. Выбор места крепости Юрием Долгоруким

В. Москва при Иване Калите

Г. Объединение городов вокруг Москвы

Д. Москва белокаменная

Е. Пожар

Запиши в таблицу буквы плана в нужной последовательности

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

Задание №8

 Заполните таблицу в соответствии с событиями и фактами, отраженными в тексте.

 

Имя князя

Какой след в истории Москвы оставил?

 

 

 

 

 

 

 

Задание №9

Почему Юрию Долгорукому понравилось место для пограничной крепости? Назовите не менее двух причин.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание №10

Считаете ли вы, что и сегодня «Москва – всем городам голова»? Приведите не менее 2 доказательств выдвинутого вами тезиса (Например: Я согласен, что и сегодня «Москва – всем городам голова», потому что… Или Я не считаю, что и сегодня «Москва – всем городам голова», потому что…

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 318 655 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по теме "Словообразование и орфография. Словообразовательный разбор"
  • Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор
Рейтинг: 5 из 5
  • 01.10.2020
  • 1405
  • 47
«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 297 214 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление репутацией и клиентским опытом

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ рынка и позиционирование бренда

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 819 курсов