1063908
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыКонтрольная работа по разделу "Литосфера" (5 класс)

Контрольная работа по разделу "Литосфера" (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по теме «Литосфера» Вариант 1


1. Выберите из предложенного списка все объекты, которые можно отнести к равнинам:

А) низменности

Б) возвышенности

В) плоскогорья

Г) нагорья

Д) плато

2. Низменностями называются равнины, имеющие высоту:

А) от 0 до 200 м

Б) от 200-500 м

В) от 500-700 м

Г) от 700 м и выше

3. Литосфера включает в себя:

А) земную кору и верхнюю мантию

Б) земную кору и внутреннее ядро

В) земную кору и нижнюю мантию

Г) мантию и внешнее ядро

4. Что обозначено цифрами 1, 2 на схеме района землетрясения:

hello_html_6632724e.pnghello_html_18c4b8b7.gifhello_html_m3e1998b.gif

1

2

5. Соотнесите термин с его определением:

А) глубоководный желоб 1) это затопленная часть материка до глубины 200 м

Б) горный хребет 2) это линия пересечения склонов гор

В) гребень 3) это длинная узкая и очень глубокая океаническая впадина в океане

Г) шельф 4) это вытянутое поднятие, ограниченное склонами гор

  1. Что произойдет, если на горные породы в глубине земной коры будут действовать высокие температуры и давление:

А) они превратятся в осадочные горные породы

Б) они превратятся в магматические горные породы

В) они превратятся в метаморфические горные породы

7. Каковы причины образования крупнейших и многих крупных форм рельефа:

А) внешние силы: вода, ветер, ледники

Б) внутренние силы: движения земной коры, землетрясения, вулканизм

В) нет верного

  1. Установите соответствие (взаимосвязь) между горными породами и их происхождением:

  1. известняк а) метаморфическая порода

  2. мрамор б) магматическая порода

  3. гранит в) осадочная порода органического происхождения

  4. песок г) осадочная порода обломочного происхождения

9. Можно ли объяснить землетрясения и извержения вулканов «теорией движения литосферных плит»?

А) да

Б) нет

10. В одном из регионов Земли произошло землетрясение. Координаты эпицентра: 42о с.ш. 22о в.д. Определить этот географический объект.




Контрольная работа по теме «Литосфера» Вариант 2


1. Выберите из предложенного списка все объекты, которые можно отнести к горам:

А) возвышенности

Б) низменности

В) плоскогорья

Г) нагорья

Д) плато

2. Средними по высоте называются горы, имеющие абсолютную высоту:

А) от 0 до 500 м

Б) от 1000-2000 м

В) от 2000-5000 м

Г) от 5000 м и выше

3.Материковая земная кора отличается от океанической:

А) меньшей мощностью (толщиной)

Б) отсутствием в своем составе осадочного слоя

В) наличием в своем составе гранитного слоя

Г) наличием в своем составе базальтового слоя

4. Что обозначено цифрами 1, 2, 3 на схеме строения вулкана:

hello_html_6fdac715.jpg

3



2




1



5. Соотнесите термин с его определением:

А) сброс 1) это самая тонкая, наружная оболочка Земли

Б) мантия 2) это поднятый участок земной коры, ограниченный разломами

В) земная кора 3) это самая большая из внутренних оболочек Земли.

Г) горст 4) это блок земной коры, опустившийся по разлому относительно другого.

6.Что произойдет, если днем горные породы будут нагреваться и расширятся, а ночью – остывать и сужаться:

А) они превратятся в осадочные горные породы

Б) они превратятся в почву

В) они будут растворяться, и из них будут образовываться другие горные породы

Г) они будут растрескиваться, и распадаться на обломки

7) Каковы причины образования терриконов:

А) деятельность ветра

Б) деятельность воды

В) деятельность человека

8. Установите соответствие (взаимосвязь) между осадочными горными породами и их происхождением:

А) каменная соль, гипс 1) обломочные

Б) мел, уголь, торф 2) химические

В) щебень, песок 3) органические

9. Можно ли объяснить выветривание горных пород «теорией движения литосферных плит»?

А) да

Б) нет

10. В одном из регионов Земли произошло землетрясение.

Координаты эпицентра: 40о ю.ш. 110о з.д. Определить этот географический объект.


Общая информация

Номер материала: ДБ-089856

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.