663192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеТестыКонтрольная работа по разделу "Общество и человек". 8 класс.

Контрольная работа по разделу "Общество и человек". 8 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по разделу «Общество и человек». 8 класс.

Вариант 1.

  1. Группа людей, объединенных по интересам и деятельности – это определение понятия _______________ в______________смысле.



  1. К какой сфере общественной жизни относится:

  1. Обувная фабрика

  2. Родильный дом

  3. Кукольный театр

  4. Министерство юстиции

  5. Конституционный суд

  6. Университет

  7. Обмен товаров и услуг

  8. Третьяковская галерея

  9. Закон «Об образовании»

  10. Общество инвалидов

  1. Перечислите типы обществ:

  1. А) по способу производства

  2. Б) по наличию письменности

  1. Признаком прогресса или регресса выступает:

  1. Промышленная революция

  2. Стабильные рыночные отношения

  3. Введение всеобщего среднего образования

  4. Прогрессирующее заболевание в стране

  5. Рост детской смертности

  6. Скачок от собирательства к земледелию

  1. Назовите 2 основных формы (способа достижения) социального прогресса. Чем они отличаются друг от друга?

  1. Перечислите основные черты понятия «личность». В чем отличие этого понятия от понятий «человек» и «индивидуальность»?

  1. Перечислите основные потребности человека. Определите, какие из них являются первичными, какие – вторичными. Дайте характеристику одного из видов потребностей.

  1. Начертите схему «Виды общения».

  1. Определите, к какому виду общения относится:

  1. татуировка

  2. мигание поворотника автомобиля

  3. смс-сообщение

  4. резкий свисток учителя физкультуры

  5. электронное письмо

  1. Какие виды воспитания вам известны? Чем они отличаются друг от друга?

  1. Контрольная работа по разделу «Общество и человек». 8 класс.

  2. Вариант 2.

  1. Группа людей, объединенных по происхождению – это определение понятия _______________ в______________смысле.

  1. К какой сфере общественной жизни относится:

  1. Конституция РФ

  2. Историко-культурный центр

  3. Полиция

  4. Министерство внутренних дел

  5. Академия наук

  6. Украинцы

  7. Потребление товаров и услуг

  8. МХАТ

  9. Фабрика «Красный октябрь»

  10. Кредит

  1. Перечислите типы обществ:

  1. А) по форме собственности

  2. Б) по степени социального расслоения

  1. Признаком прогресса или регресса выступает:

  1. Научно-техническая революция

  2. Рост плотности населения

  3. Распространение массовых заболеваний

  4. Переход от монархии к республике

  5. Рост смертности среди подростков

  6. Значительная часть населения -безработная

  1. Назовите 2 основных формы (способа достижения) социального прогресса. Чем они отличаются друг от друга?

  1. Перечислите основные черты понятия «человек». В чем отличие этого понятия от понятий «индвидуальность» и «личность»?

  1. Перечислите основные потребности человека. Определите, какие из них являются первичными, какие – вторичными. Дайте характеристику одного из видов потребностей.

  1. Начертите схему «Виды общения».

  1. Определите, к какому виду общения относится:

  1. сообщение на сайте «В контакте»

  2. повертеть пальцем у виска

  3. подмигивание

  4. аудиосообщение в Viber

  5. телефонный разговор

  1. Какие виды воспитания вам известны? Чем они отличаются друг от друга?

  1. Контрольная работа по разделу «Общество и человек». 8 класс.

  2. Вариант 3.

  1. Отделившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, состоящая из индивидов, которые объединяются группы и взаимодействуют между собой различными способами – это определение понятия _______________ в______________смысле.

  1. К какой сфере общественной жизни относится:

  1. Сбербанк

  2. Лесной кодекс РФ

  3. Большой театр

  4. Министерство иностранных дел

  5. Педагогический колледж

  6. Кинотеатр «Искра»

  7. Распределение товаров и услуг

  8. Арбитражный суд

  9. Детская поликлиника

  10. Общество охраны природы

  1. Перечислите типы обществ:

  1. А) по способу производства

  2. Б) по степени социального расслоения

  1. Признаком прогресса или регресса выступает:

  1. Расширение культурных контактов

  2. Введение пособий по многодетности

  3. Свержение власти и анархия

  4. Реформы здравоохранения

  5. Эпидемия лихорадки эбола

  6. Переход от индустриального общества к постиндустриальному

  1. Назовите 2 основных формы (способа достижения) социального прогресса. Чем они отличаются друг от друга?

  1. Перечислите основные черты понятия «личность». В чем отличие этого понятия от понятий «человек» и «индивидуальность»?

  1. Перечислите основные потребности человека. Определите, какие из них являются первичными, какие – вторичными. Дайте характеристику одного из видов потребностей.

  1. Начертите схему «Виды общения».

  1. Определите, к какому виду общения относится:

  1. записка на уроке

  2. указать взглядом на дверь

  3. жестом пригласить сесть

  4. запись учителя на доске: «Не стирать!»

  5. кивок головой

  1. Какие виды воспитания вам известны? Чем они отличаются друг от друга?

  1. Контрольная работа по разделу «Общество и человек». 8 класс.

  2. Вариант 4.

  1. Определенный исторический этап в развитии человечества – это определение понятия _______________ в______________смысле.

  1. К какой сфере общественной жизни относится:

  1. Клиническая больница

  2. Военные суды

  3. Исторический музей

  4. Министерство образования

  5. Завод им. Лихачева

  6. Университет

  7. Производство товаров и услуг

  8. Малый театр

  9. Закон «Об образовании»

  10. Белорусы

  1. Перечислите типы обществ:

  1. А) по форме собственности

  2. Б) по наличию письменности

  1. Признаком прогресса или регресса выступает:

  1. Колонизация материка

  2. Расширенный доступ к социальным благам

  3. Низкий прожиточный уровень населения

  4. Деградация коренного населения

  5. Автоматизация производства

  6. Упадческий уровень жизни воюющих стран

  1. Назовите 2 основных формы (способа достижения) социального прогресса. Чем они отличаются друг от друга?

  1. Перечислите основные черты понятия «индивидуальность». В чем отличие этого понятия от понятий «человек» и «личность»?

  1. Перечислите основные потребности человека. Определите, какие из них являются первичными, какие – вторичными. Дайте характеристику одного из видов потребностей.

  1. Начертите схему «Виды общения».

  1. Определите, к какому виду общения относится:

  1. глазами указать на дверь

  2. переписка в WatsApp

  3. сообщение на автоответчике

  4. прижать палец к губам

  5. разговор пожилых женщин на лавочке

  1. Какие виды воспитания вам известны? Чем они отличаются друг от друга?

Общая информация

Номер материала: ДБ-301423

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.