Инфоурок Русский язык ТестыКонтрольная работа по роману Л. Н. Толстого "Война и мир". 10 класс

Контрольная работа по роману Л. Н. Толстого "Война и мир". 10 класс

Скачать материал

                                                               10 класс

Контрольный тест по роману Л. Н. Толстого «Война и мир»

 

Вариант 1

 

Часть 1

1.   Какое из перечисленных произведений не написано Л. Н. Толстым?

1)         «Война и мир»;

2)         «Севастопольские рассказы»;

3)         «Мои университеты»;

4)         «Юность».

 

2. В какую историческую эпоху развивается действие романа Л. Н. Толстого «Война и мир»?

    1) эпоха Екатерины II;

    2) времена правления Николая II;

    3) эпоха Александра I;

    4) эпоха Александра II.

 

 3.  С какого эпизода начинается действие романа Л. Н. Толстого «Война и мир»?

    1) с описания войны;

    2) с описания вечера  у А. П.  Шерер;

    3) с характеристики семьи Ростовых;

    4) с  описания Петербурга.

 

4. Какой общей идее, по утверждению Л.Н.Толстого, подчинено все действие романа «Война и мир»?

1)      «мысли семейной»;

2)       историческому событию;

3)      «мысли народной»;

4)      у Л.Н.Толстого не было общей идеи.

 

5. Когда начинается действие романа  «Война и мир»?

1) в июле 1805 г.

2) в мае 1807 г.

3) в январе 1812 г.

4) в апреле 1801 г.

 

6.  Кто из перечисленных героев  романа Л.Н.Толстого «Война и мир» не является истинным патриотом России?

      1) Борис Друбецкой;

      2) капитан Тушин;

      3) Тихон Щербатый;

      4) Андрей Болконский.

 

7. Кому из героев романа Л. Н. Толстого «Война и мир» принадлежит данная характеристика: «…Был небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определенными сухими чертами…с усталыми, скучающим взглядом»?

    1) Анатолию Курагину;

    2) Андрею Болконскому;

    3) Пьеру Безухову;

    4) Борису Друбецкому.

 

8.  После какого сражения князь Андрей разочаровался в своем кумире - Наполеоне?

1)      Фридландское;

2)      Аустерлицкое;

3)      Шенграбенское;

4)      Бородинсоке.

 

9. Назовите кульминацию романа.

1)      первый бал Наташи Ростовой;

2)      Отечественная война 1812 года;

3)      совет в Филях;

4)      смерть князя Андрея.

 

10.  Какую позицию занимает в романе автор?

1)      участник событий;

2)      человек, глубоко переживающий и комментирующий описываемые события;

3)      бесстрастный наблюдатель;

4)      рассказывает о себе.

 

11. Какое сражение связано с именем капитана Тушина?

1)   Шенграбенское;

2)   Красненское;

3)   Бородинское;

4)   Аустерлицкое.

 

12.  Почему обручение Наташи и князя Андрея сохранялось в тайне?

1)  Князь Андрей не хотел связывать Наташу в том случае, если она убедится, что не любит его, или полюбит другого

2)  Князь Андрей не хотел связывать себя в том случае, если он убедится, что не любит Наташу, или полюбит другую

3)  Таково было требование старого князя Болконского

4)  Этого хотели родители Наташи

 

А3. Сколько лет длится действие романа (в целом)?

1)   15 лет;

2)   10 лет;

3)   25 лет;

4)   около 7 лет.

 

14. Завершите фразу Л.Н. Толстого: «Нет и не может быть величия там, где нет...»

1)   самолюбия;

2)   простоты, добра и правды;

 3)стремления к славе;

 4) великих поступков.

Часть 2

 

15.  Какое жанровое определение закрепилось за «Войной и миром» Л. Н. Толстого?

 

16.  Что привлекло Пьера Безухова в масонстве?

 

17.  Л..Н. Толстой делил героев на « любимых» и « нелюбимых». Кто не является «любимым» героем Толстого? 

 

18.  В романе есть герои, достигшие вершины нравственного и  духовного развития. Назовите их.

 

19. Кто из главных героев «Войны и мира» остается в горящей Москве и попадает в плен к французам?

 

  

 

 

 

Вариант 2

 

Часть 1

1.   В какую историческую эпоху развивается действие романа Л. Н. Толстого «Война и мир»?

    1) времена правления Николая II;

    2) эпоха Александра I;

    3) эпоха Екатерины II;

    4) эпоха Александра II.

 

 2.  Л. Н. Толстой собирался писать трилогию о декабристе. Судьба какого героя канонического варианта романа является «ретроспекцией», «возвратом» к юным годам главного героя «романа о декабристе»?

1) Андрея Болконского;

2) Пьера Безухова;

3) Николая Ростова;

4) Николая Болконского.

 

3.  Как определил сам Л. Н. Толстой жанр «Войны и мира»?

1) эпопея;

2) роман;

3) поэма;

4) историческая хроника;

5) книга.

 

4. Хронологические рамки эпохи, отраженной в четырех томах «Воины и мира», — это:

1) период с 1805 по 1820 год;

2) период войны 1812 года;

3) период с 1812 по 1825 год.

 

5.  Характерными чертами высшего общества являются (найдите лишнее):

1) предельная эгоистичность, карьеризм, корыстолюбие;

2) патриотизм, боль за судьбу Родины;

3) интриганство, светское злоязычие;

4) душевная опустошенность, лицемерие и притворство;

5) паразитизм и праздность.

 

6.  Кто из перечисленных героев  романа Л.Н.Толстого «Война и мир» не является истинным патриотом России?

1) Пётр Ростов;

      2) капитан Денисов;

      3) Анатоль Курагин;

      4) Андрей Болконский.

 

7. В исторических трудах нередко Наполеон противопоставлялся Александру I. Кто противопоставлен Наполеону в романе?

      1) Александр I;

      2) Кутузов;

      3) Андрей Болконский;

4) Пьер Безухов.

 

8.  Какое сражение помогло Андрею Болконскому прийти к мысли, что нужно жить по-другому?

1)   Шенграбенское;

2)   Аустерлицкое;

3)   Бородинское. 

 

9. Завершите фразу Л. Н. Толстого: «Нет и не может быть величия там, где нет...»:

1)   великих поступков;

2)   самолюбия;

3)   стремления к славе;

4)   простоты, добра и правды.

 

10.  В эпилоге княжна Марья станет женой:

1) Анатоля Курагина;

2) Пьера Безухова;

3) Долохова;

4) Николая Ростова;

5) Ипполита Курагина.

 

11. Кому из членов дворянских семей, представленных в романе, присущи следующие качества: радушие, жизнерадостность, гостеприимство, доброе отношение к крестьянам и дворовым, честность, теплые дружеские отношения внутри семьи?

1)   Курагиным;

2)   Друбецким;

3)   Ростовым;

4)   Болконским.

 

12. Брак Андрея Болконского и Наташи Ростовой расстроился из-за:

1)   недоброжелательного отношения графа и графини Ростовых к жениху;

2)   отсутствия приданого у Наташи;

3)   тайных отношений Наташи с Борисом Друбецким;

4)   мимолетного увлечения Наташи Анатолем Курагиным.

 

13. После Шенграбенского сражения «князю Андрею было грустно и тяжело», потому что:

1)   ему не удалось проявить себя в сражении и прославиться;

2)   в сражении погибло больше солдат и офицеров, чем ожидалось;

3)   начали разрушаться его идеальные представления о подвиге после посещения батареи Тушина;

4)   его храбрость во время сражения не была замечена Багратионом.

 

14. В чем, по Л.Н. Толстому, принципиальное отличие войн 1805-1807 годов и войны 1812 года?:

а)   в масштабности событий;

б)   в том, что во главе русской армии в 1812 году стоит не Александр, а Кутузов;

в)   что одна война для русского народа непонятная, чуждая его интересам, а другая священная, освободительная.

Часть 2

 

15.  Назовите  основной художественный прием, который Л. Н. Толстой использует в «Войне и мире».

 

16.  Что привлекло Андрея Болконского в Наташе Ростовой?

 

17.  Л..Н. Толстой делил героев на « любимых» и « нелюбимых». Кто является «любимым» героем Толстого? 

 

18.  В романе есть герои, достигшие вершины нравственного и  духовного развития. Назовите их.

 

19. Кто пробудил князя Андрея к активной жизни после тяжелого ранения под Аустерлицем и смерти жены?

                                         

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по роману Л. Н. Толстого "Война и мир". 10 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Ефимова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 11.10.2015 56060
    • DOCX 49.5 кбайт
    • 216 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ефимова Татьяна Николаевна
    Ефимова Татьяна Николаевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 212396
    • Всего материалов: 48

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ Милютинская СОШ
    Образование высшее, в 1993 году закончила филологический факультет Ростовского государственного педагогического института по специальности "учитель русского языка и литературы, методист-воспитатель". С 1993 года работаю учителем русского языка и литературы в Милютинской средней школе станицы Милютинской Ростовской области, общий педагогический стаж 27 лет. С большим удовольствием не только учу детей, но и сама постоянно учусь: «Уча других, мы учимся сами...» (Л. Сенека)

Презентация к роману Л. Н. Толстого "Война и мир"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
2289
189
01.12.2024

Материал разработан автором:

Макарцова Екатерина Александровна

Преподаватель русского языка и литературы

Разработок в маркетплейсе: 36
Покупателей: 1 321

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Макарцова Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация состоит из 74-х сладов. В ней представлен полный разбор романа Л. Н. Толстого. Структура презентации: Несколько слов о Л. Н. Толстом; Творческая история создания романа; Хронологические рамки романа; Исторические события в романе; Жанровое своеобразие романа; Смысл заглавия романа; Структура романа; Главные герои произведения, знакомство с ними; Военная кампания 1805-1807гг. (Шенграбенское и Аустерлицкое сражения); Подвиг батареи капитана Тушина; Характеристика образов Кутузова и Наполеона; Семьи в романе "Война и мир" (характеристика героев); Любовные линии в романе (истории любви); Отечественная война 1812 г. (Бородинское сражение); Сдача Москвы; Платон Каратаев; О героях романа "Война и мир"; Главные мысли в романе; Роль эпилога в произведении; Рассуждения Л. Н. Толстого об истории.

Краткое описание методической разработки

Презентация состоит из 74-х сладов. В ней представлен полный разбор романа Л. Н. Толстого.

Структура презентации:

  1. Несколько слов о Л. Н. Толстом;
  2. Творческая история создания романа;
  3. Хронологические рамки романа;
  4. Исторические события в романе;
  5. Жанровое своеобразие романа;
  6. Смысл заглавия романа;
  7. Структура романа;
  8. Главные герои произведения, знакомство с ними;
  9.  Военная кампания 1805-1807гг. (Шенграбенское и Аустерлицкое сражения);
  10. Подвиг батареи капитана Тушина;
  11.  Характеристика образов Кутузова и Наполеона;
  12.  Семьи в романе "Война и мир" (характеристика героев);
  13. Любовные линии в романе (истории любви);
  14. Отечественная война 1812 г. (Бородинское сражение);
  15.  Сдача Москвы;
  16.  Платон Каратаев;
  17. О героях романа "Война и мир";
  18. Главные мысли в романе;
  19. Роль эпилога в произведении;
  20. Рассуждения Л. Н. Толстого об истории.

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 784 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 308 486 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 288 313 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Инструменты и техники мерчендайзинга

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современный руководитель: искусство управления командой

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек
Смотреть ещё 5 784 курса
Сейчас в эфире

Организация уроков биологии для детей с ОВЗ

Перейти к трансляции