Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонтрольная работа по русскому языку

Контрольная работа по русскому языку

Скачать материал
библиотека
материалов

Контрольная работа по русскому языку

6 класс

I вариант

 1. Определить и объяснить способ образования слова ПОДОКОННИК. (2 б.)

2. В каком ряду во всех словах вместо пропуска пишется буква З:

А) ра..хватать, бе..связный, ..дание.

Б) бе..сменный, ра..сказ, в..лет.

В) бе..голосый, ..доровье, в..лететь. (3 б.)

 3. В каком ряду во всех словах вместо пропуска пишется буква О:

  А) ш..к, друж..к, ч..тный.

Б) калач..м, ш..рох, парч..вый.

  В) ш..лк, ключ..м, теч..т. (3 б.)

 4. В каком ряду во всех словах вместо пропуска пишется буква Ь:

  А) кипуч.., меч.., леч..

  Б) дремлеш.., ноч.., намаж..

  В) с крыш.., нож.., чертеж... (3 б.)

5. В каком ряду во всех словах вместо пропуска пишется буква И:

  А) на озер.., на знамен.., крас..т.

  Б) в деревн.., в племен.., пиш..т.

  В) на темен…, в тетрад.., гон..т (3 б.)

6. В каком слове написание приставки объясняется лексическим значением «приближение»:

пр..мудрый, пр..шить, пр..ехать. (3 б.)

7. Выберите правильное написание слова и объясните:

сельскохозяйственный, сельско-хозяйственный, сельско хозяйственный . 4 б.)

8. Вставьте Н – НН и распределите их в 2 столбика 1) с Н в суффиксе прилагательного, 2) с НН в суффиксе прилагательного:

Лу..ый, оловя..ый, дли..ый, экскурсио..ый, ледя..ой, ути..ый, дли..ый, лебеди..ый, водя..ой, деревя..ый, ветре..ый, увер..ый, травя..ой, карма..ый. (14 б.)

9. Выбрать раздельное написание НЕ и объяснить выбор:

(не) лепый; (не) громкий; (не) простой, а сложный. (2 б.)

 1. Работа с текстом.

1) День кончается.2) Солнце уже опускается к горизонту, и далеко разливаются его косые лучи.3) Приближаются сумерки.4) Мы бродим по лесу.5) Густая темнота словно выползает из-под земли, расстилается внизу по ветвям, взбирается к верхушкам деревьев.6) Птицы постепенно смолкают.7) След знакомой тропинки стал пропадать, но сквозь просеку еще видны лучи солнца. 8) Высоко над ёлкой зажглись звёзды.9) Ночь прикоснулась к земле и растеклась по ней темнотой.

1. Озаглавьте текст. (1 б.)

2. Определите тип речи. (1 б.)

3. Определите стиль речи.(1 б.)

4. Как связываются 1 и 2 предложения? (2 б.)

5. В 8-9 предложениях найти слово в переносном значении. (1 б.)

6. Укажите номер повествовательного, невосклицательного, простого, нераспространенного предложения. (1 б.)

7. Подберите антонимы к словам из текста:

Кончается, косые (лучи), зажглись. (2 б.)










































Контрольная работа по русскому языку

6 класс

II вариант

 1. Определить и объяснить способ образования слова ПОДОСИНОВИК. (2 б.)

2. В каком ряду во всех словах вместо пропуска пишется буква З:

А) ра…жать, бе..связный, ….бросить пальто

Б) бе..сменный, ра..сказ, бе…совестный

В) бе..голосый, ...доровье, в..лететь. (3 б.)

 3. В каком ряду во всех словах вместо пропуска пишется буква О:

  А) ш..к, друж..к, ш…колад

Б) калач..м, ш..рох, ч...рный.

  В) ш..лк, ключ..м, теч..т. (3 б.)

 4. В каком ряду во всех словах вместо пропуска пишется буква Ь:

  А) доч…, меч.., леч..

  Б) дремлеш.., ноч.., помощ…

  В) с крыш.., нож.., чертеж... (3 б.)

5. В каком ряду во всех словах вместо пропуска пишется буква И:

  А) на книг…, на знамен.., пиш…т.

  Б) в деревн.., в племен.., русу…т.

  В) с крыш…, в тетрад.., гон..т (3 б.)

6. В каком слове написание приставки объясняется лексическим значением «присоединение»:

Пр…забавный, пр..шить, пр…брежный. (3 б.)

7. Выберите правильное написание слова и объясните:

старомосковский, старо-московский, старо московский. (4 б.)

8. Вставьте Н – НН и распределите их в 2 столбика 1) с Н в суффиксе прилагательного, 2) с НН в суффиксе прилагательного:

Глин…ый сосуд, полотн…ая занавеска, агитации…ая листовка, утр…ий рассвет, кур…ый суп, станции…ый фонарь, смол…ой аромат, каме…ый дом, исти…ая правда, лед…ой дворец, дерев…ый стол, орл…ый взор, листв…ый лес, карти…ая галерея. (14 б.)

9. Выбрать раздельное написание НЕ и объяснить выбор:

(не) годовать; (не) веселый; (не)добрый, а злой. (2 б.)

 1. Работа с текстом.

1) День кончается.2) Солнце уже опускается к горизонту, и далеко разливаются его косые лучи.3) Приближаются сумерки.4) Мы бродим по лесу.5) Густая темнота словно выползает из-под земли, расстилается внизу по ветвям, взбирается к верхушкам деревьев.6) Птицы постепенно смолкают.7) След знакомой тропинки стал пропадать, но сквозь просеку еще видны лучи солнца. 8) Высоко над ёлкой зажглись звёзды.9) Ночь прикоснулась к земле и растеклась по ней темнотой.

1. Озаглавьте текст. (1 б.)

2. Определите тип речи. (1 б.)

3. Определите стиль речи.(1 б.)

4. Как связываются 1 и 2 предложения? (2 б.)

5. В 8-9 предложениях найти слово в переносном значении. (1 б.)

6. Укажите номер повествовательного, невосклицательного, простого, нераспространенного предложения. (1 б.)

7. Подберите антонимы к словам из текста:

Кончается, косые (лучи), зажглись. (2 б.)



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.