КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

          Административная контрольная работа

                                                по  дисциплине

____________________________________________________________________________

                                               студента

(ФИО)___________________________________________________________

группы  ________________________курса_____________________________________       

специальности:_____________________________________________________________

                                        Вариант 1

1.   В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1)  красИвее    

2)  Агент      

 3)  нАчав       

4)  тортЫ

2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. 
Обработав статистические данные, 
1)  учёные определили, насколько быстро изменяется язык. 
2)  была выявлена интересная закономерность развития языка. 
3)  подтвердилась гипотеза о существовании общих для всех языков законов. 
4)  для лингвистов многое осталось не вполне ясным.

3. Укажите предложение с грамматической ошибкой  (с нарушением синтаксической нормы). 
1)  Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей. 
2) «Мойдодыр»,  написанный Корнеем Чуковским и опубликованный в 20-е годы ХХ века,  стал одним из самых любимых детьми произведений. 
3)  М. Горький в одной из своих статей   отмечает, что поэты до Пушкина совершенно не знали народа,  не интересовались его судьбой,  редко писали о нём. 
4)  Те, кто с детства стремится к мечте, часто реализуют свои жизненные планы.

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры,  на месте которых пишется   -НН-? 
Драгоце(1)ым камнем,  огранё(2)ым великим мастером –  Временем,  можно назвать  древнерусскую литературу,  богатства которой ещё в полной мере не осозна(3)ы. 
1)1      

 2) 1, 2         

3) 2, 3          

4) 1, 2, 3

5. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить

 причаст­ным оборотом?
1) Между муравьями разных семейств иногда воз­никает война, которая длится несколько дней.
2) У нас были карточки журналистов, которы­ми нас снабдило местное министерство.
3) Изысканным блюдом китайской кухни зна­чатся яйца, которые пролежали в земле до почернения.
4) Австралийский коала, который напоминает медвежонка, кормится листьями эвкалиптов.

6.  В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 
1)  вызв..лить, выр..стающий, предст..вительный
2)  вл..стелин, пок..рать, укр..титель
3)  пок..ряющий, з..ря, провозгл..шать
4)  упл..тняя (бетон), к..саться, к..мпаньон

7. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) дыш..шь, обид..вший
2) эконом..шь, замасл..нный
3) дремл..шь, приемл..мый
4) реж..шь, прикле..вший

8. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И? 
А. фасол..вый       Б.  отрасл..вой    В.  настойч..вость    Г.  догадл..вый
1)  А, Б         

2)  А, Б, В    

 3)  А, В, Г    

  4)  В, Г

9. В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется раздельно?
1) Эпитет – образное, (не)обычное определение. 
2) Дон в месте переправы далеко (не)широкий, всего около сорока метров. 
3) (Ни)кто в пьесе не соглашается с Чацким в том,  что прислуживаться безнравственно. 
4) (Не)кому задать вопросы,  которые мучат Пьера после дуэли в Сокольниках.

10. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) Воспитательное значение художественной литературы огромно, 

 (ПО)ТОМУ что она действует на мысли человека ТАК(ЖЕ)  сильно, как и на чувства. 
2) Художники-импрессионисты большое внимание уделяли    свету, постоянно меняющемуся  (В)ТЕЧЕНИЕ дня,  и воздуху, в который КАК(БЫ) погружены предметы и фигуры людей. 
3) (И)ТАК, все мои блестящие надежды рушились, и (В)МЕСТО весёлой московской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдалённой.
4) Лесная малина  (ПО)СРАВНЕНИЮ с садовой мелкая, но гораздо более сладкая и душистая, (ПО)ЭТОМУ, даже выращивая прекрасную крупную садовую малину,  деревенские жители любят ходить за лесной.
11. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Нарушая тишину утра (1) гул моря (2) изредка (3) прерываемый криком чаек (4) доносился в открытые окна.

12. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Звуки музыки из распахнутых окон флигеля лились робко, неуверенно: они (1) словно (2) искали, силились выразить что-то. Вот-вот (3) казалось (4) будет схвачена тема.