Инфоурок / Русский язык / Тесты / Контрольная работа по русскому языку для 7 класса. Тема "Деепричастие" (1,2 варианты)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа по русскому языку для 7 класса. Тема "Деепричастие" (1,2 варианты)

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Деепричастие»


1 вариант.


  1. Признаки каких частей речи совмещает деепричастие:

а) глагола и существительного;

б) глагола и прилагательного;

в) глагола и наречия.

2. Найдите верное продолжение фразы: «Деепричастие – это…».

а) самостоятельная часть речи;

б) главный член предложения;

в) служебная часть речи.

3. Выпишите из ряда слов деепричастия, выделите суффиксы деепричастий:

Указание, указав, указать, умывшись, умывавшийся, умыт, подбираемый, подбирая, подбирать.

4. Выпишите деепричастия совершенного вида:

Слушая, помогая, поработав, беседуя, собравшись, закончив, почуяв, сожалея, отдохнув, беспокоясь, схватившись.

5. Раскройте скобки. Как следует писать не с деепричастиями?

(Не)зная, (не)распознав, (не)доумевая, (не)шелохнувшись, (не)навидя, (не)работая, (не)проснувшись, (не)сожалея, (не)видя, (не)улыбаясь, (не)говоря, (не)годуя, (не)понимая, (не)преодолев.

6. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания.

Лёжа на берегу ручья я смотрю в небо.

Он бросил работать и отойдя к окну открыл его.

Сидя у окна бабушка сматывала шерсть в клубок.

Она стояла у окна слегка запрокинув голову.

Максим вернувшись домой долго не мог успокоиться.

Часов в десять утра подкрепив свои силы чаем и хлебом мы пошли вверх по реке.

Собираясь в поход приготовь всё заранее.

Где-то каркали вороны перелетая с ели на сосну и сбрасывали с ветвей снег.

7. Подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.

Встречаясь со взрослыми, здоровайся первым.

Ребята, уходя из леса, не забывайте захватить с собой бумажки и целлофановые пакеты.

Он повернулся и, сунув руки в карманы, первым направился к грузовику.

8.Найдите в предложениях деепричастия и выполните их морфологический разбор.

Среди кустов ольхи извивается, поблёскивая на солнце, ручей.

Зверь, поднявшись на задние лапы, громко рявкнул.

9. Выпишите словосочетания с деепричастием, обозначьте главное слово в словосочетаниях:

Проложенный геологами, запер на замок, закрыв книгу, написал письмо, стоя на месте.



Контрольная работа по теме «Деепричастие»


2 вариант.


1.Признаки каких частей речи совмещает деепричастие:

а) глагола и наречия;

б) глагола и прилагательного;

в) глагола и числительного.

2. Найдите верное продолжение фразы: «Деепричастие – это…».

а) служебная часть речи;

б) главный член предложения;

в) самостоятельная часть речи.

3. Выпишите из ряда слов деепричастия, выделите суффиксы деепричастий:

Закрыт, закрывшийся, закрыв, изложение, изложить, изложив, работавший, работая, проработка.

  1. Выпишите деепричастия несовершенного вида:

Делая, заметив, встретив, катаясь, насвистывая, откинувшись, подчёркивая, переводя, вырастив, любуясь, волнуясь.

  1. Раскройте скобки. Как следует писать не с деепричастиями?

(Не)думая, (не)понимая, (не)взлюбив, (не)стерпев, (не)годуя, (не)улыбнувшись, (не)осветив, (не)чувствуя, (не)отрывая, (не)заметив, (не)дойдя, (не)жалея, (не)навидя, (не)смотря.

6. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания.

Сдвинув на затылок косынку девочка прибирала веранду.

Туча сверкая молниями спешила на северо-восток.

Шумит размахивая вершинами деревьев старый лес.

Девочка слушала объяснения учителя посматривая по сторонам.

Клюшка вырвавшись из рук игрока покатилась по льду.

Получив книгу в библиотеке внимательно ознакомься с ней.

Профессор поставил точку и откинувшись в кресле потянулся с наслаждением.

Молодой человек пододвинул кресло и сцепив руки на коленях сел за стол.

  1. Подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.

Ветер, играя листвой, смешал молодые берёзки.

Заря, лениво обходя кругом, обсыпает ветки новым серебром.

Тихо дремлют кедры, свесив ветки вниз.

8.Найдите в предложениях деепричастия и выполните их морфологический разбор.

Туча опускалась всё ниже и ниже, касаясь вершин скал.

Капитан стоял на краю и, перегнувшись через перила, смотрел в воду.

9. Выпишите словосочетания с деепричастием, обозначьте главное слово в словосочетаниях:

Закрытая дверь, очищенный от грязи, подготовив доклад, дописал доклад, дойдя до места.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-499646

Похожие материалы



2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"