Контрольная работа по русскому языку для 9 класса за I полугодие по теме "Сложное предложение"

Контрольная работа по русскому языку за I полугодие в 9 классе

I вариант

I.Распределить предложения в три столбика 1) простые, 2) ССП, 3) СПП, подчеркните грамматические основы, выделите союзы.

1.Звёзды уже начинали бледнеть, и небо серело. 2.Покрытая багровым облаком, всходила луна и еле-еле освещала дорогу. 3.Артиллеристы сколотили плот и вкатили на него пушку.4. Улица, по которой он теперь шёл, была по обеим сторонам обсажена липами. 5.Слепой знал, что в комнату смотрит солнце. 6.Алёша попытался уснуть, но внезапно налетела буря. 7.Охотник пробирался к глухарям очень тихо.

II.Выполнить синтаксический разбор сложноподчинённого предложения

Теперь только разглядел он, что возле огня сидели люди.

III.Выпишите  сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными, составьте из схемы.
а) Нужно серьёзно готовиться к урокам в течение года, чтобы успешно сдать экзамены.
б) Я попросил друга, чтобы он не опаздывал.
в) Речка так блестит и сверкает, что глазам больно.
г) Я не знал, что ему ещё сказать.
д) Я увидел в тот день то, что меня окончательно разочаро­вало.
е) Мы так и не узнали в тот вечер, кто оказался победителем.
ж) Тот, кто верит в себя, в свои силы, всегда побеждает.

IV. Списать предложения, определить  вид придаточного предложения.

( Определительное, изъяснительное, обстоятельственное)
а) Реденький лес, куда они вскоре вошли, тоже оделся моло­дой листвой.
б) Теперь был такой час, когда семья сидела за чаем.

в) Мы и не заметили, как фильм закончился.
г) Над дачей, где мы отдыхали в это лето, постоянно пролета­ ли самолёты.
д) Я тотчас пошёл туда, куда мне указал прохожий

Контрольная работа по русскому языку за I полугодие в 9 классе

II вариант

I.Распределить предложения в три столбика 1) простые, 2) ССП, 3) СПП, подчеркните грамматические основы, выделите союзы.

1) Вот наступит октябрь, и покажутся вновь журавли. 2) Я слышу печальные звуки, которых не слышит никто. 3) И стало слышно, как над крышей тоскливо воют провода. 4) Мы были несколько озадачены и раздосадованы

5) Я люблю, когда шумят березы, когда листья падают с берез 6)Впереди нас , за срубленным лесом, открылась довольно большая поляна

7). Не подберу сейчас такого слова, чтоб стало ясным все в один момент.

II.Выполнить синтаксический разбор сложноподчинённого предложения

Я люблю, когда шумят берёзы.

III. Списать предложения, определить  вид придаточного предложения.

( Определительное, изъяснительное, обстоятельственное)
а) Реденький лес, куда они вскоре вошли, тоже оделся моло­дой листвой.
б) Теперь был такой час, когда семья сидела за чаем.

в) Мы и не заметили, как фильм закончился.
г) Над дачей, где мы отдыхали в это лето, постоянно пролета­ ли самолёты.
д) Я тотчас пошёл туда, куда мне указал прохожий

IV.Выпишите  сложноподчинённые предложения с придаточным обстоя­тельственным.
а) Они тронулись в путь, как только стаял снег.
б) Последний свой приезд в деревню он помнил так хорошо, будто только сейчас и возвращался обратно.
в) С тех пор, как он приехал в этот город и поступил на службу, он стал ненавидеть свою моложавость.
г) Мы уже не сможем ничего изменить, но наша совесть будет чиста.
д) Для того чтобы не прогревалась земля, с боков были посажены папоротники. 
е) Маленький негр был сильнее доктора в английском, но и он безбожно коверкал несколько десятков английских слов.