- Учебник: «Русский родной язык», Александрова О.М.
- Тема: Язык и культура
- 07.10.2020
- 554
- 5

1 вариант. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Знаки препинания графически объясните. К предложениям с однородными членами составьте схемы. Сделайте синтаксический разбор выделенных предложений.
Через л..са через моря к..лдун несёт б..гатыря. Не губи меня д..вица! С..нтябрь первый осенний мес..ц. Приезжайте доктор в Африку скорей! Слушай больше а г..вори меньше. В Древней Руси имели большое значение исторические сочинения лет..писи повести. Что ж вы хлопцы рты свои разинули? Из к..рмана посыпались м..неты рубли пятаки. Старик обрадовался пол..жил всё добро в сани посадил дочь повё.. домой. Здравствуй со..нце да утро весёлое! Волк каждый год л..няет а обычаи (не) меняет. По..бежала Дина огл..нулась схватила куклу и убежала. О..чарки послушные умные животные. Только ты моя милая птичка в тёплом гнёздышке еле видна. Ярослав Мудрый автор ..борника законов «Ру(сс,с)кая правда». Басни Крылова остр..умные поучительные. Чудная картина как ты мне родна! Закличка обр…щение к со…нцу радуг.. дождям птицам. В Германии Ломоносов изучал разные науки физику химию механику. Взвейтесь к..страми синие ночи!
____________________________________________________________________
2 вариант. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Знаки препинания графически объясните. К предложениям с однородными членами составьте схемы. Сделайте синтаксический разбор выделенных предложений.
Женихи ей поклонились пот..хоньку уд..лились. Пословицы поговорки зага..ки малые жанры ру(сс,с)кого фольклора. Что р..стёт там дочка в садике твоём? Метеорологи прогн..зируют изм..нение погоды ни..кое давление снег. Что же ты мой конь споткнулся? Обратите внимание на прииска..ки зачины к..нцовки. В речи героя про..вляются его чу..ства тревога в..лнение печаль. Зачем ты Балда к нам залез? Отпусти ты старче меня в море! А Балда над морем опять шумит и ч..ртям верё..кой гр..зит. Чем вы гости торг ведёте и куда теперь плывёте? Ты (не) вейся чёрный ворон над моею головой. Наделала с..ница славы а море (не) зажгла. (Не) г..нялся бы ты поп за деш..визной! С в..ршины горы бежит по..прыгивает на камнях ручей и отзывается далёким звоном где-то в глубине леса. Пишите нам уважаемые радиослушатели! Пословица меткое обр..зное изр..чение. Герасим в точности исп..лнял все приказания но права свои тоже знал. Лирические произведения пер..дают мысли чу..ства переживания человека. Умчи меня олень в свою страну оленью!
Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Ткаченко Екатерина Валерьевна
учитель русского языка и литературы
Об авторе
Контрольная работа по теме «Синтаксис и пунктуация» для 5 класса состоит из двух вариантов. Каждый вариант состоит из 12 вопросов. Вопросы составлены по программе ФГОС (конструктор рабочих программ):
Также Вашему вниманию представляю свои другие разработки:
https://infourok.ru/magazin-materialov/kontrolnaya-rabota-po-russkomu-yazyku-8-klass-2-chetvert-2-varianta-s-otvetami-434972
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Контрольная работа представляет из себя ряд предложений, специально подобранных таких образом, чтобы проверить у учащихся знания по разделу "Синтаксис и пунктуация" (УМК М.М.Разумовская). С этой целью во всех предложениях пропущены знаки препинания. Учащимся не только предлается их восстановить, но и объяснить, подчёркивая однородные члены, грамматические основы, обозначая обращения и обобщающие слова. Предлагается также найти предложения с однородными членами и составить к ним схемы, а также произвести синтаксический разбор некоторых предложений. Контрольная предложена в 2 вариантах.
7 235 649 материалов в базе
«Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Синтаксис и пунктуация (вводный курс)
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 214 482 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.