Инфоурок / Русский язык / Тесты / Контрольная работа по русскому языку "Итоговое повторение"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Контрольная работа по русскому языку "Итоговое повторение"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Контрольная работа

1) Река извиваясь шла причудливыми изгибами. 2) Над бегущей водой беспрерывно перелетали с берега на берег сверкающие стрекозы а в вышине неподвижно парили огромные ястребы. 3) Песчаные косы перемытые речной водой и перевеянные ветром стали зарастать цветами.

4)Леса сосновые сухие перемешивались с вековыми дубовыми рощами с зарослями ивы и ольхи. 5) Корабельные сосны великаны поваленные ветром лежали через реку над прозрачной водой как будто медные литые мосты. 6) Густой лес тянулся далеко почти на двести километров и не было поблизости никакого жилья. 7) Лишь кое-где на берегах стояли шалаши смолокуров и изредка по лесу тянуло сладковатым дымком тлеющего смолья.

8) Удивительнее всего в этих местах был конечно воздух в нем была полная и совершенная чистота. 9) Чистота эта несомненно придавала особую резкость всему что было окружено этим воздухом. 10) Каждая сухая ветка сосны была видна среди темной хвои очень далеко. 11) Кто побывал в таком лесу навсегда запомнит всю его красоту.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ НЕ ПОСТАВЛЕНЫ.


Вариант 1.

  1. Из предложения 9 выпишите слова, в которых количество букв меньше, чем звуков.

  2. Выпишите слова с чередующейся гласной в корне.

  3. Замените словосочетание «медные мосты» (предложение 5), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

  4. Выпишите грамматическую основу предложения 3.

  5. Укажите номера предложений с обособленными определениями.

  6. Укажите номера предложений с однородными членами.

  7. Укажите номера предложений с вводными словами.

  8. Укажите предложение с приложением. Выпишите его.

  9. Выпишите грамматические основы в предложении 11.

  10. Из предложения 7 выпишите словосочетание со связью Управление.

Вариант 2.

  1. Из предложения 4 выпишите слова, в которых количество букв больше, чем звуков.

  2. Выпишите 4 слов с проверяемой безударной гласной в корне.

  3. Замените словосочетание «сосновые леса» (предложение 4), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

  4. Выпишите грамматическую основу предложения 10.

  5. Укажите номер предложения с сравнительным оборотом.

  6. Укажите номера предложений с однородными членами.

  7. Укажите номер предложения с обособленным обстоятельством.

  8. Укажите номер предложения с нераспространненым согласованным определением.

  9. Выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ из предложения 10.

  10. Выпишите номер предложения с уточняющими членами предложения.

1 вариант: 2 вариант

  1. каждая, сухая; 1.перемешивались, ольхи

  2. зарастать, зарослями; 2.извиваясь, изгибами, бегущей, водой, мосты

  3. мосты из меди; 3. Леса из сосен

  4. косы стали зарастать; 4. Ветка была видна

  5. 3, 5; 5. 5

  6. 3, 4. 6. 3,4

  7. 8,9 7. 1

  8. 5 сосны-великаны 8. 4

  9. Кто побывал, запомнит 9. Очень далеко

  10. Шалаши смолокуров 10. 6


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Контрольная работа по русскому языку ориентирована на ОГЭ. Задания построены так, что учащиеся должны уметь работать с текстом, находить и выписывать либо ответы, либо № предложений. Работа рассчитана как итоговое повторение.

Повторяются все темы, изученные в 8 классе, а также задания по фонетике и орфографии. материала за 8 класс и

Общая информация

Номер материала: 290065

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>