КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 8 КЛАСС

8 класс.Контрольная работа по теме
«Словосочетание, главные члены предложения »

I  вариант

1.  Выпишите из предложения все возможные словосочетания, укажите вид связи.

              Дон Связан с другой русской рекой Волгой каналом.

2. Запишите словосочетания, объясните орфограммы Укажите главные и зависимые слова.

Лег _ндарная р_ка, прот_кает с севера, ц_нтральными районами, вп_дают в него, пол_жившая начало, по древн_м землям.

  3. Укажите способы подчинительной связи в словосочетаниях.

Шагать по площади, медленно опускаться, вековые традиции, чрезвычайно приятно, добрый человек, вечерний звон, рисовать на доске, русский язык, торопливо возвратилась, в военном кителе.

4. Спишите, подчеркните грамматическую основу, определите вид сказуемого.

Новгородцы были большими любителями письма. Они вели деловую переписку, обменивались разными новостями. Мы рады вам помочь. Мы должны вести себя хорошо.

    5. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу.

         Местоимение часть речи. Младший брат  первоклассник. Ребята давайте жить дружно!Дни тихие солнечные. Создать художественное произведение значит нарисовать целостную картину жизни.

II   вариант

1.  Выпишите из предложения все возможные словосочетания, укажите вид связи.

              Природа щедро наградила Лермонтова многими талантами.

2. Запишите словосочетания, объясните орфограммы Укажите главные и зависимые слова.

Бл_стательный поэт ,великолепно стр_лял, замечательно л_пил, и_гнал из школы, по_вился просвет, в темн__ комнат_.

  3. Укажите способы подчинительной связи в словосочетаниях.

Видит приманку, в шестнадцатом веке, позже появилось, часть текста, красной строкой, не имеющий силы, начальную букву, получила название, умышленно запутывать, падающий снег..

4. Спишите, подчеркните грамматическую основу, определите вид сказуемого.

Он был веселым. Брови ее были нахмурены. Человек должен помнить дела своих предков. Скоро  буду готовиться к олимпиаде.

    5. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу.

Глагол часть речи. Чульман глубокая бурная река. Слепая ненависть плохой советчик. Хорошо закончить 8 класс моя цель. Они казались серыми но не карими.