иагностическая
контрольная работа
по русскому языку
2 класс(1-4), 1 полугодие
(2011-2012 уч. год)
учени___Ф.И._____________________________
1 вариант
1.
На узнавание (0-1): Выпиши правильный перенос слова.
Я-года, сос-ны, гру-ппа.
________________________________________________________
2.
На запоминание (0-2). Подчерни
буквы, которые ты напишешь в словах:
п(а,о)года н(а,о)род
3.
На понимание (0-3). Выпиши
только однокоренные слова, выдели
корень.
Повар, варить, кипятить, варенье.____________________________________
Лес, лесной, лисица, лесник._________________________________________
Озеро, озёрный, вода._______________________________________________
4.
Внутритемное обобщение (0-4). Спиши,
раскрывая скобки.
(под) ходим (к) лесу ____________________________________________
(по) бежал (по) коч(?)кам _________________________________________
(под) ушка (под) диваном ________________________________________
(по) смотрел (за) шкафом _________________________________________
5.
Межтемное обобщение (0-5).
определи начало и конец каждого предложения
исправь ошибки,
поставь над словами знак ударения
выполни звуко-буквенный анализ слова ДЕРЕВЬЯ______________________
Стоит чюдесный зимний день падает лёхкий пушыстый снек диревья одеты в
белые шупки спит прут подледяной карой.
6.
Межпредметное обобщение (0-6).
Продолжи текст 3 предложениями. Озаглавь текст, напиши заголовок.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Диагностическая контрольная работа
по русскому языку
2 класс(1-4), 1 полугодие
(2011-2012 уч. год)
учени___Ф.И._____________________________
2.
вариант
1.
На узнавание (0-1): Выпиши
правильный перенос слова.
Красивы-е, Ро-ссия, конь-ки.
____________________________________________________________
2.На запоминание (0-2). Подчеркни буквы, которые ты напишешь в
словах:
с(о,а)бака ра(с, сс)каз
3. На понимание (0-3). Выпиши
только однокоренные слова, выдели корень.
Чай, заварка, чайник, чайка.______________________________________________
Жарить, сухой, сухарь, сухость.___________________________________________
Сахар, сладость, сахарница, соль.__________________________________________
4.Внутритемное обобщение (0-4). Спиши, раскрывая скобки.
(за) стуч(?)ли (от) страха_ ______________________________________________
(до) полз (до) лавоч(?)ки ______________________________________________
(с) писал (с) доски _____________________________________________________
(по) смотрел (по) сторонам ____________________________________________
5.Межтемное обобщение (0-5).
определи начало и конец каждого предложения
исправь ошибки,
поставь над словами знак ударения
выполни звуко - буквенный анализ слова ВЬЮГА____________________
Пришла зима рика скована льдом паля и луга покрыты белым кавром влису
тишына.
6.Межпредметное обобщение (0-6).
Продолжи текст 3 предложениями. Озаглавь текст, напиши заголовок.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.