Инфоурок / Русский язык / Тесты / Контрольная работа по русскому языку на тему "Словосочетание"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Контрольная работа по русскому языку на тему "Словосочетание"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Словосочетание»

1 вариант

1. Что такое словосочетание? Дайте определение, приведите 3-4 примера.

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие виды словосочетаний по главному слову вы знаете? Приведите по 2 примера на каждый вид словосочетаний.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что такое управление? Чем выражаются зависимые слова при управлении? Приведите 3-4 примера со связью управление.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Определите тип подчинительной связи:

А) мамины руки, Б ) поздно встать, В) закипевший бульон, Г) моросящий дождь,

Д) вдали от берега, Е) мой друг, Ж )поговорить о чём-нибудь, З) вкусно поесть.


5. Выполните синтаксический разбор словосочетаний:

А) море ночное,

Б) выдать свидетельство,

В) по зимнему снегу,

Г) по-прежнему интересно.


6. Замените словосочетания со связью управление на синонимичное со связью согласование:

а) листья осени,

б) сумка папы,

в) платье из шёлка,

г) песня Коли.


7. Определите, какой частью речи выражено главное слово: Тем­ная аллея, картинная галерея, субботний вечер.

1)   именем прилагательным; 2)   именем существительным.

8.  Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ.в В. п.:

1)   украсить цветами;   2) подарить брату   3) постелить ковер.

9. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ.в Т. п.:

1)   прийти на помощь;  2)увлекаться чтением;3) рассказать сказку.

10.Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - согласование:

1)   первый ученик; 2)цветок липы; 3)дом отца.

11. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - управление:

1)   весенний вечер; 2)встретить друзей; 3)созревший плод.

12. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -примыкание:

1)   золотое кольцо; 2)учиться плавать; 3)учиться плаванию.

13.  Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - примыкание:

1) Чтение «Капитанской дочки» на уроках было счастливыми минутами, поэтому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь.

2) Есть у Куприна одна заветная тема (Паустовский).

14.  Укажите предложение, в котором использована подчинитель­ная связь - управление:

1)  Хлынувшая вода прорвала плотину.

2)  Окрестности здесь очень живописны.

15. Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - согласование: 1)  Слова механика показались москвичу неуважительными.

2)  Семь маленьких зверьков испуганно глядят на свет (Песков).

16.  Укажите синонимичные словосочетания:

1)      девушка высокого роста; 2)  высокорослая девушка; 3)  длинноногая девушка.

17.  Укажите, какое словосочетание имеет синоним:

1)       кафе при дороге 2)   машина на ремонте.

18. Определите, как выражается связь зависимого слова с глав­ным в словосочетании гулять в парке:

1)        по смыслу; 2)   предлогом и окончанием; 3)окончанием.

19.  Определите, как выражается связь зависимого слова с глав­ным в словосочетании гулять долго

1) по смыслу; 2)окончанием.

20.  Определите, как выражается связь зависимого слова с глав­ным в словосочетании веселая прогулка:

1) по смыслу; 2)окончанием.

21.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:

1)   прилагательное, причастие, местоимение 2)   наречие, деепричастие.

22.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:

1)      существительное, местоимение; 2)  деепричастие, наречие.

23.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:

1)       наречие, деепричастие; 2)   существительное, местоимение.

24.  Укажите правильное словосочетание:

1)       одеть ребенка; 2)   одеть пальто.


25.  Употребите правильно падеж существительного при глаголе оплатить:

1)       оплатить проезд; 2)   оплатить за проезд.

Контрольная работа по теме «Словосочетание»

2 вариант

1. Что такое словосочетание? Дайте определение, приведите 3-4 примера.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие типы подчинительной связи в словосочетании вы знаете? Приведите по 2 примера на каждый тип связи.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что такое согласование? Чем выражаются зависимые слова при согласовании? Приведите 3-4 примера со связью согласование.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Определите тип подчинительной связи:

А) рубаха из ситца,

Б) сиять по-зимнему,

В) наползающая туча,

Г) светловолосая девушка,

Д) прочитать главу,

Е) твой взгляд,

Ж) что-либо перекусить,

З) встать рано.


5. Выполните синтаксический разбор словосочетаний:

А) Рыбачить на озере,

Б) мамины перчатки,

В) по тонкому льду,

Г) очень весело.

6.Замените словосочетания со связью согласование на синонимичное со связью управление:

А) осенняя мелодия,

Б) женские секреты,

В) ситцевая косынка,

Г) детские мультфильмы.

7. Определите, какой частью речи выражено главное слово: вос­кресный день, спортивный зал, зеленая дубрава.

1) именем прилагательным; 2)именем существительным.

8.   Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ в В. п.:

1) увлекаться чтением; 2) подарить маме; 3) построить дом.

9. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ в Т. п.:

1)    прийти в гости; 2) кататься на лыжах; 3) заниматься с увлечением.



10. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - согласование:

1)  отличная оценка;  2) цветение вишни; 3) говорить по телефону.

11. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - управление:

1)  морозное утро; 2) упасть на землю; 3) хорошо отдохнуть.

12. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - примыкание:

1)  приятное лицо; 2) быстро делать; 3) приказ командира

13.  Укажите предложение, в котором использована подчинитель­ная связь - примыкание:

1)  Снега кругом ослепительно сверкали (Шишков).

2) На траве лежала черпалка из бересты (Тургенев).

14. Укажите предложение, в котором использована подчинитель­ная связь управление:

1)    Роняет лес багряный свой убор (Пушкин).

2)   Медленно гасли последние звезды (Поповкин).

15.Укажите предложение, в котором использована подчинитель­ная связь согласование:

1)   Глянцевая зыбь отражала чистое небо (Катаев).

2)   Мимо день и ночь проносились к фронту эшелоны (Попов­кин).

16. Укажите синонимичные словосочетания:

1)  тропинка через лес; 2) лесная тропинка; 3) тропинка через овраг.

17.  Укажите, какое словосочетание имеет синоним:

1  город на море; 2) промокающая обувь.

18. Определите, как выражается связь зависимого слова с глав­ным в словосочетании играть в куклы:

1)   по смыслу; 2) предлогом и окончанием; 3) окончанием.

19.  Определите, как выражается связь зависимого слова с глав­ным в словосочетании любить читать:

1) по смыслу; 2) окончанием.

20.  Определите, как выражается связь зависимого слова с глав­ным в словосочетании курортный город:

1) по смыслу; 2)окончанием.

21.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:

1) прилагательное, причастие, местоимение; 2)   наречие, деепричастие.

22.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:

1)  существительное,  2) местоимение; 3) деепричастие,  4) наречие.

23.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:

1) наречие,  2) деепричастие; 3) существительное,  4) местоимение.

24. Укажите словосочетание с ошибкой:

1)   пренебрегшего правилами;   2) разговор откровенен;

3) пара ботинков;    4) в восьмидесяти четырех городах.

25.  Употребите правильно падеж существительного при глаголе  заплатить:

1)  заплатить проезд; 2)   заплатить за телефон.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-144475
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>