Контрольная работа по русскому языку по теме "Имя числительное"

                    Контрольная работа по теме «Имя числительное» . 6 класс

1.Допишите: имя числительное - _________ часть речи, которая обозначает _____________и отвечает на вопросы _____. 

2. Укажите имена числительные: 
а) два         б) двойка             в) утроить

г) вдвое    д) десятый    е) пятиэтажный            

3. Распределите имена числительные по двум разрядам, назовите эти разряды: 
1) двенадцатый 2) сто     3) двести восемь 4)   пятый 
5) пятисотый 6) тридцать второй  7) сорок   8) пятьдесят пять
 

4. Найдите ошибки в предложениях. Отредактируйте и запишите их.

На обеих деревьях лопнули почки. В нашем заповеднике обитают около двести лосей и примерно около девяносто кабанов. В ураган ветер достигал сорок метров в минуту.

5 Распределите имена числительные на три группы по строению, назовите эти группы : 
1) десять2) сотый 3) триста 4) пятьдесят восемь 5) пятидесятый 6) сто восьмой 7) двадцать 8) двадцатый 9) семьдесят 10) сто пятый 11) сто  сорок семь 
 

 
6. Спишите. Обозначьте орфограмму «Ь в числительных».

сем(?)надцат(?),  семь?)десят,  восем(?)десят,  девят(?)надцать,   восем(?)сот.

7. Спишите, заменяя цифры словами.

0/3 сложить с 5.    от 7/9 отнять 2/7,   к 3/4 прибавить 1/5,

8. Запиши числительные с существительными в указанных падежах.

Трое солдат (твор., предл.)

Пятеро братьев(род., вин.)

9. Синтаксический и морфологический разборы.

     1.Наша прогулка  длилась  два ³    часа.⁴

     2.С первого ³  щелка прыгнул поп до потолка.⁴

10. Образуйте словосочетания, употребляя одно из числительных.

семь, семеро (девушка-спортсменка); три, трое (сутки); три, трое (сын),шесть, шестеро (смелые); десять, десятеро (корова); два, двое (отважные);  девять, девятеро (овца); два, двое (дети);

Объясните, почему не все сочетания возможны?