Контрольная работа по русскому языку по теме "Наречие"

Итоговая контрольная работа по русскому языку, 7 класс

1.       В каком слове количество букв и звуков совпадает?

1)      рожь      

2)      зреют      

3)      боюсь      

4)      расчет

2.       Какое слово образовано приставочным способом?

1)      Подосиновик  

2)      Учитель  

3)      Водопровод    

4)      Перебежать

3.       В каком ряду НЕ со словами пишется слитно?

1)      (не)говоря, (не)ослабевающий интерес, дома (не)построены.

2)      (не)хороший человек, (не)доумевать, (не)чего.

3)      (не)сделать, (не)решенные вовремя примеры, (не)робкий, а смелый.

4.       В каком ряду пишется одна Н?

1)      Медле(н,нн)о, песча(н,нн)ый берег, кваше(н,нн)ая бабушкой капуста.

2)      Ветре(н,нн)ый день, ране(н,нн)ый боец, ветка слома(н,нн)а.

3)      Местность пусты(н,нн)а, смотреть рассея(н,нн)о, деревя(н,нн)ый дом.

5.       В каком ряду все слова пишутся с Ь?

1)      Много задач_, замуж_, вскач_.

2)      Уж_, груш_, мыш_

3)      Навзнч_, рож_, глядиш_.

6.       В каком предложении слова со скобками буду писаться слитно?

1)      За(то) письмо я очень благодарен.

2)      Я хочу у знать, (что)бы ты ему посоветовал.

3)      Мы читали то(же), что и все.

4)      Я так(же) прочел эту книгу.

7.       В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1)      Строго(настрого), пол(лимона), сделал(бы)

2)      Скажи(ка), одеться (по)зимнему, рубашка(то) новая

3)      Где(то) вдали, (во)вторых рядах, (в) потемках

8.       В каких предложениях выделенные слова – наречия?

1)      ВБЛИЗИ дома росла сосна.

2)      Гости вошли (В)ПУСТУЮ комнату.

3)      ВОКРУГ леса  расстилались поля.

4)      (НА)ВСТРЕЧУ  дул порывистый ветер.

9.       В каком  предложении деепричастный оборот употреблен верно?

1)      Взобравшись на крышу сарая, Павке хорошо был виден сад.

2)      Прочитав интересную статью, у меня всегда сделаны выписки.

3)      Постирав белье, хозяйка вывесила его на улицу.

      10.   Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

(1)Удивительная птица этот воробей, и везде он одинаков – на севере Норвегии и на Азорских островах: юркий, плут, воришка, забияка, драчун, сплетник и известный нахал. (2)Проведет он всю зиму в глубине густой ели, питаясь тем, что найдет на дороге, а чуть весна – лезет в чужое гнездо, что поближе к дому. (3)А выгонят его – он как ни в  чем не бывало…(4)Ерошится, прыгает, блестит глазенками и кричит во всю вселенную : «Жив, жив, жив! Жив, жив, жив!»  (А.Куприн)

·         Какой( -ие) типы речи представлен (ы) в тексте?

·         Какие выразительные средства помогают создать образ воробья?

·         В каком предложении заключена главная мысль текста?