Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Контрольная работа по русскому языку "Повторение" (5 класс)

Контрольная работа по русскому языку "Повторение" (5 класс)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:










Промежуточная проверочная работа

по русскому языку


обучающе________ 5___ класса

МБОУ «ООШ № 25»

г. Старый Оскол_

_____________________________________

фамилия, имя в родительном падеже



Вариант 1







Инструкция по выполнению работы


На выполнение работы отводится 45 минут.

В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях тебе нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным. Обрати внимание: иногда в заданиях с выбором ответа правильный ответ только один, а иногда правильных ответов несколько. Внимательно читай задания! В некоторых заданиях тебе нужно будет записать несколько слов, иногда тебе нужно будет написать небольшие тексты.

Одни задания покажутся тебе лёгкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

Желаем успеха!

1. Сколько в слове семья звуков и букв


А) 6 букв, 6 звуков

Б) 5 букв, 6 звуков

В) 6 букв, 5 звуков

Г) 5 букв, 5 звуков



2. Отметь ряд, в котором все слова заканчиваются на согласный звук

А) портфель, учебник, воробей, пенал

Б) аромат, беседа, биография, гореть

В) красивый, живопись, лисица, ясный

Г) сосна, секрет, оборона, оттенок


3. Выбери верное утверждение.

А) слово может состоять из приставки, корня и окончания

Б) слово может состоять из приставки, суффикса и окончания

В) слово может состоять из приставки

Г) слово может состоять из окончания


4. Укажи группу слов, в которой все глаголы употреблены в форме 2-го лица, мн. ч., настоящего времени.

А) поёте, бежите, решаете

Б) видите, замечаете, поймёте

В) победите, наградите, устанете

Г) шагаете, выкопаете, догораете


5. Укажи предложение, в котором у глагола правильно указаны грамматические признаки.

А) Застучала (пр.в., мн. ч., ж. р.) за окошком звонкая капель

Б) Ласточки собрались (пр.в., ед.ч., ж. р.) в далёкий путь.

В) Качаются (н.в., мн.ч., 3.л.) на ветру лиловые колокольчики.

Г) По узкой тропинке дети бежали (пр.в., мн.ч., ж.р.) в лес.


6. Укажи словосочетание, в котором неправильно определён падеж имени прилагательного.


А) робкому человеку (Д. п.)

Б) садовым инструментом (Т.п.)

В) из вкусной клюквы (И.п.)

Г) в лесной глуши (П.п.)


7. Отметь имена существительные, которые употребляются только во множественном числе.

А) книги, страны, сливки, корабли

Б) друзья, перчатки, воробьи, липы

В) брюки, ворота, ножницы, духи

Г) облака, овраги, поля, мосты





8. В форме прошедшего времени глагол употреблён в предложении:


А) Я собирал марки и календари.

Б) На улице звучит аккордеон.

В) Я читаю интересный рассказ.

Г) Ученики пойдут на урок музыки.



9. Найди словосочетание, в котором допущена ошибка.


А) на звёздном небе

Б) на прозрачном стекле

В) с ветке на ветку

Г) игра на площадке


10. Распредели в два столбика словосочетания и предложения. Оформи записи правильно.

Лежит на подоконнике, ярким солнцем, плывут облака, поднял вверх, гудят шмели, цветут ландыши.

Словосочетания

Предложения







11. Прочитай слова: книга, семья, ворона, дача, какой один и тот же звук, есть во всех этих словах?

Запиши этот звук [ ]. Подчеркни буквы, которыми он обозначен на письме.

12. Соедините каждое слово с соответствующей схемой.

  трава

   пристройка

   улыбка

    походы


13. Распредели имена прилагательные по широкой дороге, с голубого неба, к берёзовой роще, у синего моря, в сосновом бору, на мягком ковре, широкой реке, на скором поезде в соответствии с грамматическими признаками

ед. ч., ж.р., Д.п.

ед.ч. ч., м.р., П.п.

ед. ч., с.р., Р.п.










14. Составь из данных слов 2 предложения.

Стояла, в, необычная, тишина, лесу, порхала, цветком, пестрая, над, бабочка.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


15. Выпиши из текста предложение с однородными членами.

Буран швырялся снегом. Мороз студил землю. Ветер шумел, свистел и выл. Мы едва добрались до дома.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2014 год


Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров253
Номер материала ДВ-030041
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх