Контрольная работа по русскому языку "Синтаксис и пунктуация"

Контрольная работа по теме «Синтаксис и пунктуация»

ФИ учащегося _________________________________________

1.      Дайте определение.

Синтаксис - ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Пунктуация - ___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Предложение - __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2.      Заполни таблицы.

Вид предложения по цели высказывания	Значение	Знаки препинания	Пример

Вид предложения по эмоциональной окраске	Значение	Знаки препинания	Пример

3.      Сделать синтаксический разбор предложений.

Герасим чувствовал к ним уважение, ходил за ними и кормил их.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Появление Капитона прервало нить Гаврилиных размышлений.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гаврила посмотрел на Капитона и застучал пальцами по косяку окна.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Муму тоскливо оглядывалась кругом и не трогалась с места.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.      Сделать схемы предложений.

Люся вздохнула и раскрыла глаза.

Бросились за доктором.

Петя узнал звуки русских голосов, увидал у костра темные фигуры русских пленных.