Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Контрольная работа по русскому языку УМК "Начальная школа 21 века", 3 класс, 4 четверть

Контрольная работа по русскому языку УМК "Начальная школа 21 века", 3 класс, 4 четверть

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по русскому языку

3 класс, 4 четверть

УМК «Начальная школа 21 века»

Фамилия, имя ученика_______________________________________________

1.Списать, разделяя текст на предложения. Вставить пропущенные орфограммы.

Вот и прошла ос__нь наступила зима дует х__лодный ветер луж__ покрылись короч__кой льда скоро прил__тят сн__гери.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Подчеркнуть однокоренные слова, выделить в них корень.

Рисунок, рисовать, рисовый, нарисованный.

Вода, наводнение, подводник, водить, водитель, подводный.



3.Вставить нужные слова.

Поезд отправился в дальний __________________________ .

Скоро снег ________________________________________ .

Грибы мариную, а помидоры ______________________________ .

Молоко в банку ______________________________________ .

Хищник подавился ________________________________________ .

Я увидел брата _________________________________________ .

Сначала грядку ___________________________ , а потом ее ________________________________ .

Слова для справок: полет, польет, солю, солью, костью, Костю, полю, полью.



4.Вставить пропущенные буквы.

Поса__ка дерев__ев, поли__ка огорода, ру__ка дров, погру__ка багажа, упако__ка товара, обре__ки бумаги, поку__ка игрушек, закла__ка здания, подгото__ка уроков.



6. К данным словам подобрать подходящие слова, отвечающие на вопрос: что делает?

Ветер ___________________ собака __________________________

Вода ___________________ ученик __________________________

Река ____________________ птица ___________________________



7.Подобрать и записать подходящие по смыслу слова, которые называют признаки предметов.

Погода (какая? ) __________________________________________________________________

Дом (какой?) _________________________________________________________________

Дерево (какое? ) _________________________________________________________________

11. Составить и записать предложения из слов:

Лесу, к, вела, дремучему, деревни, узкая, от, тропинка.

____________________________________________________________________________________________________________________________________



В, готовятся, к, лесу, в, звери, и, поле, зиме.

____________________________________________________________________________________________________________________________________



12. Вставить пропущенные орфограммы.

Вспыхнул первый луч со__нца. Забл__стели на лист__ях капли р__сы. Над цв__тами стали круж__ть з__лотистые пчелки. Они жадно п__ют сла__кий сок.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров163
Номер материала ДБ-376060
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх