Инфоурок / Русский язык / Тесты / Контрольная работа по русскому языку в 9 классе за I полугодие
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа по русскому языку в 9 классе за I полугодие

библиотека
материалов

Контрольная работа

по русскому языку

(тестирование)

за I полугодие


учени____ 9 класса

____________________________________________


1.Сложносочинённые предложения - это:

а) бессоюзные предложения;

б) такие предложения, в которых одно из предложений по смыслу подчинено другому;

в) такие предложения, в которых простые предложения могут быть равноправными по смыслу.

2.Найдите сложное предложение:

а) Снегопад прекратился внезапно, будто захлопнулся какой-то небесный люк.

б) С реки потянул ветер, содрал молодой снег с моста и погнал к стенам монастыря.

в) Луна то забегала за тучи, то выскакивала из-за них на прозрачную гладь неба.

3.Найдите сложноподчинённое предложение:

а) Мраком задёрнуты небо и даль, ветер осенний наводит печаль.

б) Рожь цветёт, а траву пора косить.

в) Впереди, куда вела дорога, было немного посвежее.

4.Найдите сложносочинённое предложение:

а) Солнца не видно, а полуденное небо озарено розовым веером лучей.

б) Луна поднялась выше акаций, которые росли по обеим сторонам улицы.

в) Над рекой горят окошки, над рекой летит снежок.

5.Из скольких частей состоит предложение «С посеревшего неба крупными ленивыми хлопьями посыпался снег и скрыл мост лишь полукружье его железной арки призрачно чернело в вышине погасли золотые купола собора» (запятые не расставлены):

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 1.

6.Какое это предложение «Высокое небо в озеро смотрится, круглая луна в воде отражается»:

а) простое;

б) сложносочинённое;

в) сложноподчинённое;

г) бессоюзное сложное.

7.В сложносочинённых предложениях с разделительными союзами:

а) перечисляются явления, которые происходят одновременно;

б) указывается на чередование явлений;

в) одно явление противопоставляется другому.

8.Надите сложносочинённое предложение с противительным союзом:

а) Берёзы распустились, дубы же стояли обнажёнными.

б) То светило солнце, то шёл дождь.

в) Последние тени сливались, да мгла синела.

9.В каком случае не ставится запятая между частями в сложносочинённом предложении:

а) если имеется одиночный разделительный союз;

б) ставится всегда;

в) если имеется общий второстепенный член.

10.В каком предложении неверно расставлены знаки препинания:

а) Осыпаются астры в садах,

Стройный клён под окошком желтеет,

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

б) В начале апреля уже шумели скворцы, и летали в саду жёлтые бабочки.

в) Ближний лес затихает, и в нём

Показались повсюду просветы,

И красив он в уборе своём,

Золотистой листвою одетый.

11.Какие придаточные отвечают на вопрос какой:

а) определительные;

б) изъяснительные;

в) обстоятельственные.

12.Найдите предложение с придаточным изъяснительным:

а) Ты не спросил, где я должен тебя ждать.

б) Пора в гостиницу, где вы остановились.

в) Медведь остановился там, где только что стоял лось.

13.Найдите предложение с придаточным изъяснительным:

а) Я не знаю, буду ли дома вечером.

б) Я охотно взялся за то дело, которое мне поручили.

в) В одном купе громко разговаривали, шутили и смеялись.

14.Найдите предложение с придаточным определительным:

а) Хорошо известно, что горожане всегда спешат.

б) Я попросил книгу, что стояла высоко на полке.

в) На ветвях берёзы, растущей возле дома, расселась стайка снегирей.

15.В каком предложении придаточное определительное нельзя заменить причастным оборотом:

а) В лесу, что начинается за холмами, водятся дикие звери.

б) На поляне, которая сейчас покрыта снегом, летом мы собирали ягоды.

в) У берёзовой рощи, рядом с которой протекает ручей, можно полюбоваться панорамой села.



Всего баллов: _______ Оценка: _____


Дата выполнения: «_____» ________________ 20__ г.




8 – 11 баллов – «3»

12 – 13 баллов – «4»

14 – 15 баллов – «5»













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-147316

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"