Урок
русского языка в 6 классе
Тема:
Контрольная работа по итогам 1 четверти
Цель
урока: проверить ЗУН учащихся по итогам 1
четверти; выявить пробелы в усвоении материала с целью дальнейшей отработки
соответствующих умений путём включения в упражнения необходимого дидактического
материала.
Оборудование:
текст контрольного диктанта
Тип
урока: урок контроля знаний
Ход урока
1. Организационный
момент.
2. Написание
контрольной работы (диктант с грамматическим заданием)
Контрольная работа по русскому языку (6 класс) за 1 четверть
Во все времена года хорош русский
лес: зимой, летом, осенью и весной.
В
тихий зимний день выйдешь в лес на лыжах, дышишь и не надышишься. Под деревьями
расстилаются белые сугробы, а над лесными тропинками кружевными арками
согнулись под тяжестью инея молодые березки.
Хорош
лес ранней и поздней весной, когда пробуждается в нем бурная жизнь. Тает снег.
Все больше слышатся в лесу голоса птиц. На лесных полянках появляются
проталины, ковром разрастаются подснежники. На кочках видишь крепкие листочки
брусники.
Многое услышишь в весеннем лесу. На
вершине высокой ели распевает дрозд. Тонко пищат рябчики, на болоте возятся
журавли. Над желтыми пуховками ивы жужжат пчелы. (101 слово)
(По И.
Соколову-Микитову.)
Грамматические задания
1)
Озаглавьте текст.
2)
Выполните синтаксический разбор предложений:
1
вариант – Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью и весной.
2
вариант – В тихий зимний день выйдешь в лес на лыжах, дышишь и не надышишься.
3)
Выполните морфемный разбор слов:
1
вариант – весенний, услышишь, кружевными
2
вариант – лесных, надышишься, расстилаются
4.)
Выполните морфологический разбор слов:
1
вариант – сугробы
2
вариант - полянках
3.
Итог
4.Домашнее
задание: повторить изученные правила
6
класс. 1 четверть.
Утром
Утром в низинах расстилался туман.
Но вот из-за горизонта появляются солнце, и его лучи съедают серую пелену
тумана.
Солнце поднимается выше и разбрасывает свои лучи по необъятным полям
желтой пшеницы верхушкам далекого леса.
На расстоянии километра от леса замечаешь блестящую на солнце
поверхность озера. В неё впадает извилистая речонка. Мы направляемся к ней.
На берегу растут густые заросли малины. Забираешься в неё и с
наслаждением наешься пахучих ягод.
Другой берег реки покрыт камышом. Легкий ветерок слегка колышет его. Со
стебля на стебель перелетают стрекозы. На лилии устроилась бабочка. В медленном
течении реки шевелятся водоросли. Ложишься на спину, смотришь в небо. В
бескрайней вышине его заливаются жаворонки. Слушаешь их песню и замираешь от
восторга.
Дополнительные
задания.
Произведите
синтаксический разбор 1 предложения 6 абзаца.
Разберите
по составу слова: речонка, впадает.
