Предпросмотр материала:
Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие 2014-2015 уч.г. 6 класс.
Инструкция для учащихся.
· Работа состоит из 3 частей. На его выполнение отводится 45 минут.
· Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить задание сразу, переходи к следующему.
· Если останется время, вернись к тем заданиям, которые ты не выполнил.
Вариант 2
Часть 1
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Весеннее утро.
Хорошо весен..е утро! Вот из (за) син..й полоски леса пок..залось со..нце. В его утрен..их лучах кр..снеют в..ршины гиган..ских сосен. Над р..кой рас..т..лает(?)ся туман. Но вот он нач..нает клубит(?)ся з..лотистым дымом.
Скоро туман проп..дает в прозрач(?)ном воздух.. и открывает прозрач(?)н..ю гладь р..ки.
Син..е небо гл..дит(?)ся в з..ркальн..ю воду. На ярк..й л..стве д..ревьев бл..стит р..са. Весенн..му утру радуют(?)ся птиц.. д..ревья цветы. Бел..снежн..е обл..ка иногда бр..сают ле..кую тень на з..леную травку, син..ю гладь р..ки. Но подует в..терок и тени и..чезают.
Часть 2
1.Выбери ряд, где НЕ со словами пишется слитно
1. (не)ожидали, (не)был
2. (не)волк, (не)вежливость
3. (не)счастье, (не)воля
4. (не)поседа), (не)мог
2. Выбери ряд, где пишется приставка НИ:
1. Н..чего н.. видел, н..чем н.. испугать
2. Пришел н.. с чем, н..кого н.. увидел
3. Н..чего его слушать, не хотел н..чего
4. Н.. для кого, н..каких сил нет
3.Выбери ряд, где все слова пишутся через дефис:
1. (Кое)с кем, (какую)нибудь
2. Сколько(нибудь), какую(то)
3. (Ни)кому, чего(либо)
4. (кое)кто, (ни)вочто
4.Укажи предложение, где пропущена одна запятая (знаки препинания не расставлены):
1. Я вышел к доске и Ольга Ивановна продиктовала мне задачку.
2. Мать отругала меня и велела делать уроки.
3. Мама попросила меня помыть посуду убраться в комнате сходить за хлебом.
4. Ваня залез мне на спину и уселся.
5.Выбери ряд, где пропущен Ь в середине слова:
1. Сем?сот. восем?надцать
2. Девят?сот, сем?надцать
3. Пят?десят, девят?надцать
4. Шест?десят, восем?сот
6.Выбери ряд, где пропущена одинаковая буква:
1. Мил?иард, мил?ион
2. Шес?надцать, трина?цать
3. Трист?, четырест?
4. Сем?сот, один?адцать
7.В каком ряду надо вставить –ЯН-:
1. Тыкв..ая каша, ветр..ый день
2. Земл..ой вал, дерев..ая рама
3. Лед..ая вода, плат..ой шкаф
4. Торф..ое болото, олов..ый солдатик
8. В каком ряду пишется НН:
1. Безукоризне?ое поведение, ржа?ой хлеб
2. Художестве?ый музей, обеде?ый стол
3. Кухо?ая мебель, гуси?ный крик
4. Ю?ый турист, багря?ные листья
9. В каком предложении есть обращение (знаки препинания не расставлены):
1. Я орел!
2. Лень отвори дверь!
3. Рыбу спросили Какие у тебя вести?
4. Что ты за птица такая?
10. В котором ряду пишется буква Ё:
1. Ключ..м, деш..вый
2. Ч..рный, девч..нка
3. Ж..лтый, капюш..н
4. Ш..лк, ж..лудь
Часть III. Напиши сочинение-миниатюру на тему «Вечер в нашем селе».
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие 2014-2015 уч.г.6 класс.
Инструкция для учащихся.
Работа состоит из 3 частей. На его выполнение отводится 45 минут.
Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить задание сразу, переходи к следующему.
Если останется время, вернись к тем заданиям, которые ты не выполнил.
Вариант 2
Часть 1
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Весеннее утро.
Хорошо весен..е утро! Вот из (за) син..й полоски леса пок..залось со..нце. В его утрен..их лучах кр..снеют в..ршины гиган..ских сосен. Над р..кой рас..т..лает(?)ся туман. Но вот он нач..нает клубит(?)ся з..лотистым дымом.
Скоро туман проп..дает в прозрач(?)ном воздух.. и открывает прозрач(?)н..ю гладь р..ки.
Син..е небо гл..дит(?)ся в з..ркальн..ю воду. На ярк..й л..стве д..ревьев бл..стит р..са. Весенн..му утру радуют(?)ся птиц.. д..ревья цветы. Бел..снежн..е обл..ка иногда бр..сают ле..кую тень на з..леную травку, син..ю гладь р..ки. Но подует в..терок и тени и..чезают.
Часть 2
1.Выбери ряд, где НЕ со словами пишется слитно
(не)ожидали, (не)был
(не)волк, (не)вежливость
(не)счастье, (не)воля
(не)поседа), (не)мог
2. Выбери ряд, где пишется приставка НИ:
Н..чего н.. видел, н..чем н.. испугать
Пришел н.. с чем, н..кого н.. увидел
Н..чего его слушать, не хотел н..чего
Н.. для кого, н..каких сил нет
3.Выбери ряд, где все слова пишутся через дефис:
(Кое)с кем, (какую)нибудь
Сколько(нибудь), какую(то)
(Ни)кому, чего(либо)
(кое)кто, (ни)вочто
4.Укажи предложение, где пропущена одна запятая (знаки препинания не расставлены):
Я вышел к доске и Ольга Ивановна продиктовала мне задачку.
Мать отругала меня и велела делать уроки.
Мама попросила меня помыть посуду убраться в комнате сходить за хлебом.
Ваня залез мне на спину и уселся.
5.Выбери ряд, где пропущен Ь в середине слова:
Сем?сот. восем?надцать
Девят?сот, сем?надцать
Пят?десят, девят?надцать
Шест?десят, восем?сот
6.Выбери ряд, где пропущена одинаковая буква:
Мил?иард, мил?ион
Шес?надцать, трина?цать
Трист?, четырест?
Сем?сот, один?адцать
7.В каком ряду надо вставить –ЯН-:
Тыкв..ая каша, ветр..ый день
Земл..ой вал, дерев..ая рама
Лед..ая вода, плат..ой шкаф
Торф..ое болото, олов..ый солдатик
8. В каком ряду пишется НН:
Безукоризне?ое поведение, ржа?ой хлеб
Художестве?ый музей, обеде?ый стол
Кухо?ая мебель, гуси?ный крик
Ю?ый турист, багря?ные листья
9. В каком предложении есть обращение (знаки препинания не расставлены):
Я орел!
Лень отвори дверь!
Рыбу спросили Какие у тебя вести?
Что ты за птица такая?
10. В котором ряду пишется буква Ё:
Ключ..м, деш..вый
Ч..рный, девч..нка
Ж..лтый, капюш..н
Ш..лк, ж..лудь
Часть III. Напиши сочинение-миниатюру на тему «Вечер в нашем селе».
Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие 2014-2015 уч.г.6 класс.
Инструкция для учащихся.
Работа состоит из 3 частей. На его выполнение отводится 45 минут.
Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить задание сразу, переходи к следующему.
Если останется время, вернись к тем заданиям, которые ты не выполнил.
Вариант 2
Часть 1
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Весеннее утро.
Хорошо весен..е утро! Вот из (за) син..й полоски леса пок..залось со..нце. В его утрен..их лучах кр..снеют в..ршины гиган..ских сосен. Над р..кой рас..т..лает(?)ся туман. Но вот он нач..нает клубит(?)ся з..лотистым дымом.
Скоро туман проп..дает в прозрач(?)ном воздух.. и открывает прозрач(?)н..ю гладь р..ки.
Син..е небо гл..дит(?)ся в з..ркальн..ю воду. На ярк..й л..стве д..ревьев бл..стит р..са. Весенн..му утру радуют(?)ся птиц.. д..ревья цветы. Бел..снежн..е обл..ка иногда бр..сают ле..кую тень на з..леную травку, син..ю гладь р..ки. Но подует в..терок и тени и..чезают.
Часть 2
1.Выбери ряд, где НЕ со словами пишется слитно
(не)ожидали, (не)был
(не)волк, (не)вежливость
(не)счастье, (не)воля
(не)поседа), (не)мог
2. Выбери ряд, где пишется приставка НИ:
Н..чего н.. видел, н..чем н.. испугать
Пришел н.. с чем, н..кого н.. увидел
Н..чего его слушать, не хотел н..чего
Н.. для кого, н..каких сил нет
3.Выбери ряд, где все слова пишутся через дефис:
(Кое)с кем, (какую)нибудь
Сколько(нибудь), какую(то)
(Ни)кому, чего(либо)
(кое)кто, (ни)вочто
4.Укажи предложение, где пропущена одна запятая (знаки препинания не расставлены):
Я вышел к доске и Ольга Ивановна продиктовала мне задачку.
Мать отругала меня и велела делать уроки.
Мама попросила меня помыть посуду убраться в комнате сходить за хлебом.
Ваня залез мне на спину и уселся.
5.Выбери ряд, где пропущен Ь в середине слова:
Сем?сот. восем?надцать
Девят?сот, сем?надцать
Пят?десят, девят?надцать
Шест?десят, восем?сот
6.Выбери ряд, где пропущена одинаковая буква:
Мил?иард, мил?ион
Шес?надцать, трина?цать
Трист?, четырест?
Сем?сот, один?адцать
7.В каком ряду надо вставить –ЯН-:
Тыкв..ая каша, ветр..ый день
Земл..ой вал, дерев..ая рама
Лед..ая вода, плат..ой шкаф
Торф..ое болото, олов..ый солдатик
8. В каком ряду пишется НН:
Безукоризне?ое поведение, ржа?ой хлеб
Художестве?ый музей, обеде?ый стол
Кухо?ая мебель, гуси?ный крик
Ю?ый турист, багря?ные листья
9. В каком предложении есть обращение (знаки препинания не расставлены):
Я орел!
Лень отвори дверь!
Рыбу спросили Какие у тебя вести?
Что ты за птица такая?
10. В котором ряду пишется буква Ё:
Ключ..м, деш..вый
Ч..рный, девч..нка
Ж..лтый, капюш..н
Ш..лк, ж..лудь
Часть III. Напиши сочинение-миниатюру на тему «Вечер в нашем селе».
Профессия: Преподаватель русского языка
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
В каталоге 7 239 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Повторение изученного в V-VI классах
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: § 1 Устная и письменная речь
Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Тема: 8 класс