Контрольная работа по русскому языку в рамках промежуточной аттестации 9 класс

МБОУ СОШ № 2

г. Гагарин Смоленской области

Контрольная работа по русскому языку

в рамках промежуточной аттестации; 9 класс

Автор:

заместитель директора по УВР

МБОУ СОШ № 2 г. Гагарина Смоленской области

Наталья Николаевна Покровкова

1. Укажите НЕВЕРНОЕ утверждение:

А) Цитаты – это дословные выдержки из каких-либо произведений или высказываний.                                     

Б) Обособляются одиночные, распространенные приложения, если они относятся к личному местоимению.

В) В сложноподчиненном предложении может быть одно или несколько придаточных.                                   

Г) Диалектизмы – это слова, употребляемые представителями одного поколения.

2. Какое слово имеет окончание–А?

А) голосищ..                                     Б) ручищ..

В) носищ..                                         Г) талантищ…

3. В каких случаях нужно писать – НН?

А) балова..ный                                 Б) копче..ный

В) тума..ный                                     Г) трава скоше..на

4. Найдите слово с непроизносимой согласной:

А) ровес..ники                                Б) уча..ствовать

В) интерес..ный                             Г) безмол..ствовать

5. Найдите слово без окончания:

А) издавна                                         Б) себя

В) льдина                                          Г) часовой

6. Укажите ряды, в которых содержатся неверные формы употребления существительного в Р.п. мн.ч.:

А) полотенец, чулок                                    Б) сапогов, туфлей

В) носок, блюдцев                                       Г) болгар, румын

7. На место каких цифр нужно поставить запятые в предложении?

Самолет развернулся (1) потом (2) поблистав на солнце (3) сделал еще круг и (4) набрав высоту (5) нырнул в пике.

А) 1,4,5                                                                Б) 1,2,3

В) 3,4,5                                                                Г) 1,2,3,4,5

8. Найдите предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены):

А) К счастью небо стало проясняться.                               

Б) Все говорят что выставка была интересной.

В) К счастью по кривой дороге не пройдешь.

Г) Не откладывай трудных дел на конец дня.

9. Какое слово нужно вставить на месте пропуска, чтобы восстановить афоризм: «Как басня, так и жизнь ценится не за длину, а за …»?

А) новизну                                                        Б) содержание

В) красоту                                                         Г) форму

10. Укажите предложение с ошибкой в употреблении обособленного обстоятельства:

А) Получив серьезную рану, боец все же выполнил задание.                              

Б) Пошумев, река успокоилась, вновь легла в берега.

В) Присев на лавочку, глаза малыша наполнились слезами.

Г) Павел, оглянувшись, увидел девушку в белой матроске.

11. Укажите предложения с ошибками при употреблении фразеологизмов:

А) У Плюшкина крестьяне помирают как мухи.

Б) По словам Чацкого, «дым отечества всем сладок и приятен».

В) В день отъезда я высунув язык бегал по магазинам.

Г) Труды Мечникова, Павлова, Бехтерева относятся к золотому фонду мирового естествознания.

12. Найдите предложение с обращением:

А) «Рождению русской литературы способствовал превосходный гибкий и лаконичный русский язык…» (Д. С. Лихачёв)

Б) «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние ….» (И. С. Тургенев).

В) «Перед вами громада – русский язык!» (Н. В. Гоголь)                                        

Г) «И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово!» (А. Ахматова)

13. Соотнесите иностранные словообразовательные элементы с их значением:

А анти-	Б вита-	В библио-	Г нео-
1. новый	2. против	3. книга	4. жизнь

А) А - 3, Б - 2, В - 1, Г - 4                                                               Б) А - 1, Б - 2, В - 3, Г - 4

В) А - 2, Б - 4, В - 3, Г - 1                                                                               Г) А - 4, Б - 3, В - 2, Г - 1

14. Узнайте пословицы, которые спрятаны в шуточных «перевёртышах». Для этого слова в них замените на противоположные:

А	У честного человека валенки промокают.	1	Дурная голова ногам покоя не дает.
Б	Чем ближе к полю, тем меньше деревьев.	2	На воре шапка горит.
В	Отдых – ягнёнок, с поля убежит.	3	Работа не волк, в лес не убежит.
Г	Умные ноги голове беспокойство приносят.	4	Чем дальше в лес, тем больше дров.

А) А - 2, Б - 4, В - 3, Г - 1                                                               Б) А - 3, Б - 2, В - 1, Г - 4

В) А - 1, Б - 2, В - 3, Г - 4                                                                               Г) А - 4, Б - 3, В - 2, Г - 1

15. Литературная игра, заключающаяся в сочинении стихов на заданные рифмы, – это … .

А) анаграмма                                                                                  Б) буриме

В) акростих                                                                                      Г) кроссворд