Инфоурок Другое Другие методич. материалыКонтрольная работа по русскому языку за 1 полугодие (5 класс)

Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие (5 класс)

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Контрольная работа по русскому языку для 5 класса

(1 полугодие)

                            Вариант 1

Задание

Спишите  текст, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.  Предложения выписывайте с номерами. Определите тип и стиль текста.

  

Л…сная ст...ловая

 

1) Морозное утро на з…ре  выд...лось тихим. 2) Из ельника выл...тел ря...чик  сел на п...ньке по…ставил спинку со...нцу. 3) На высокой берё...ке пр…строилась стайка воробьёв сн..гирей с...ниц. 4) Позаботились люди о л...сных ж...телях и предл…жили организовать к..рмушки.  5) Для оленей и косуль они зап...сли душ…стого сена а для зайцев подрубили в зар…слях  несколько осинок и ра…весили веники. 6) Для белок ребята (с/з)делали и  пом...стили на д…ревьях к...рмушки с вкус…ми орехами и ж…лудями. 7) (Не)забыли школьники и о птицах. 8) Они соорудили к..рмушки с  ж…рдоч..ками  и пр…готовили для них любимые лакомства крупу хлебные кро…ки  и  кусоч..ки сала.

 9) Целый день в л...сной ст..ловой ра…даётся  радос…ный  шум потому что стаи птиц пр…л...тают сюда. 10) Только под вечер пусте...т л..сная ст...ловая. 11) П…рнатые со…дания -  друзья человека. 12) О них надо заботит...ся. 13) Б…р...гите их ребята! советуют биологи.

 

 

 Тип текста –

Стиль текста -

                                     

Грамматическое задание

 

1.                    Произвести синтаксический разбор выделенного предложения  

 

2.                    Произвести фонетический разбор слова: лесная.

 

 

3.             Произвести морфемный разбор слов: 

                 морозное, подрубили,  ельника

4.    Выпишите по два слова с указанными орфограммами, обозначь орфограммы:  

 

 

 А) С проверяемой  безударной гласной  в корне

 Б) С чередованием гласных в корне

 В)С парной согласной в корне слова 

 Г) С непроизносимой согласной в корне  слова

 Д) С приставками пре – при

 Е) С приставками на – з  и на  - с.

Ж)   С орфограммой о-ё после шипящих

 

5. Найдите  в  первом  абзаце текста  все  названия птиц и выпишите их  в алфавитном порядке.

 

6. Выпишите из  предложения  номер  4    словосочетания  по схеме

прил.+сущ,  

глагол+ сущ. 

 

7.  Выпишите грамматическую основу из предложения номер 10.

 

8.  Подберите синонимы:

Морозное - ______________________________________________________

Берегите - ________________________________________________________

Ребята -  ________________________________________________________

 

9. Подберите антонимы:

Забыли -  ________________________

Шум -  ___________________________

 

 

10.                Найти в тексте предложения (по одному):

А)     С однородными членами

Б)     С обобщающим словом при однородных членах

В)     С прямой речью

Г)     С обращением

Д)     Сложное

Под буквами А, Б, В и  т.д. выписать номер этого предложения, в тексте выделить осложнители, рядом с буквой и номером предложения составить схему.

 

11. Во втором абзаце найдите слово, заимствованное из  греческого языка. Выпишите и  дайте свое  толкование.

 

Контрольная работа по русскому языку для 5 класса

(1 полугодие)

                            Вариант 2

Задание

Спишите  текст, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.  Предложения выписывайте с номерами. Определите тип и стиль текста.

 

Л…сная ст...ловая

 

1) Морозное утро на з…ре  выд...лось тихим. 2) Из ельника выл...тел ря...чик  сел на п...ньке по…ставил спинку со...нцу. 3) На высокой берё...ке пр…строилась стайка воробьёв сн..гирей с...ниц. 4) Позаботились люди о л...сных ж...телях и предл…жили организовать к..рмушки.  5) Для оленей и косуль они зап...сли душ…стого сена а для зайцев подрубили в зар…слях  несколько осинок и ра…весили веники. 6) Для белок ребята (с/з)делали и  пом...стили на д…ревьях к...рмушки с вкус…ми орехами и ж…лудями. 7) (Не)забыли школьники и о птицах. 8) Они соорудили к..рмушки с  ж…рдоч..ками  и пр…готовили для них любимые лакомства крупу хлебные кро…ки и кусоч..ки сала.

 9) Целый день в л...сной ст..ловой ра…даётся  радос…ный  шум потому что стаи птиц пр…л...тают сюда. 10) Только под вечер пусте...т л..сная ст...ловая. 11) П…рнатые со…дания -  друзья человека. 12) О них надо заботит...ся. 13) Б…р...гите их ребята! советуют биологи.

 

 

 Тип текста –

Стиль текста -

                                   

Грамматическое задание

 

1.                    Произвести синтаксический разбор выделенного предложения 

 

2.                    Произвести фонетический разбор слова: друзья.

3.        Произвести морфемный разбор слов: 

хлебные, развесили,  кормушки.

4.         Выпишите по два слова с указанными орфограммами, обозначь орфограммы

 

 

А) С проверяемой  безударной гласной  в корне

 Б) С чередованием гласных в корне

 В) С парной согласной в корне слова 

 Г)  С непроизносимой согласной в корне  слова

 Д) С приставками пре – при

          Е) С приставками на – з  и на  - с.

Ж)   С орфограммой о-ё после шипящих

 

5. Найдите  в  тексте все  названия птиц и выпишите их  в алфавитном порядке.  

 

6. Выпишите из  предложения  номер    6   словосочетания  по схеме

прил.+сущ, 

глагол+ сущ. 

 

7.  Выпишите грамматическую основу  из предложения номер 10.

 

8.  Подберите синонимы:

Тихий  -

Заботиться

Школьники 

 

9. Подберите антонимы:

Прилетают 

Высокой 

 

 

10.                Найти в тексте предложения (по одному):

А)     С однородными членами

Б)     С обобщающим словом при однородных членах

В)     С прямой речью

Г)     С обращением

Д)     Сложное

Под буквами А, Б, В и  т.д. выписать номер этого предложения, в тексте выделить осложнители, рядом с буквой и номером предложения составить схему.

 

 

11. Во втором абзаце найдите слово, заимствованное из  греческого языка. Выпишите и дайте свое  толкование.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 973 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

ОГЭ, русский язык, задание 5. Задание ОГЭ 5.Суффиксы разных частей речи, кроме причастий и Н-НН в прилагательных.
  • Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: Повторение изученного в V-VI классах
  • 29.06.2022
  • 57
  • 2
«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Проектирование учебного занятия по русскому языку по теме "Повторение изученного в разделе "Имя существительное"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
  • Тема: § 96 Падеж имён существительных
  • 29.06.2022
  • 138
  • 0
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 29.06.2022 66
    • DOCX 24.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трофимова Марина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трофимова Марина Сергеевна
    Трофимова Марина Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 32239
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой