Инфоурок Технология ТестыКонтрольная работа по технологии в 5 классе (мальчики)

Контрольная работа по технологии в 5 классе (мальчики)

Скачать материал
библиотека
материалов
  1. Контрольная работа в форме теста рассчитана на 40 минут.

  2. Цель работы: определение уровня усвоения учебного материала по предмету «Технология» учащимися 5 класса.

  3. Текст работы и ответы.


Контрольная работа по технологии 5 класс

Вариант 1



  1. Как называется профессия рабочего, занятого ручной обработкой древесины? 

А) столяр;

Б) кузнец;

В) токарь;

Г) слесарь

2. В предмете «Технология» изучаются: 

А) технологии производства автомобилей;

Б) технологии создания медицинских инструментов;

В) технологии преобразования материалов, энергии, информации для создания изделий;

Г) технологии создания самолётов и космических аппаратов.

3. На какие породы делится древесина? 

А) твердые и хвойные;

Б) лиственные и хвойные;

В) хвойные и рыхлые;

Г) горючие и негорючие.

4. Установите соответствие между элементом пиломатериала (рисунок №1) и его названием.

hello_html_ba86ec0.jpg

Рисунок №1. Элементы пиломатериалов

5. К слесарным инструментам НЕ относятся: 

А) рубанок;

Б) напильник;

В) молоток;

Г) слесарная ножовка.

6.  На какие две группы условно делятся металлы?

А) черные и белые;

Б) белые и цветные;

В) черные и цветные;

Г) твердые и мягкие.

7. Каким инструментом наносятся риски на заготовке из металла при разметке? 
А) кернер;
Б) чертилка;
В) маркер; 
Г) карандаш.

Уровень Б

8. Установите соответствие между названием пиломатериала и графическим изображением (рисунок №2).

А) доска обрезная

Б) брус;

В) брусок;

Г) горбыль;

Д) доска необрезная.



hello_html_4c672db3.png

Рисунок №2. Виды пиломатериалов.







9. Что указывают на чертеже? 

А) размеры детали и масштаб изображения;

Б) инструменты для изготовления начерченной детали;

В) название детали и материал, из которого выполнена деталь;

Г) последовательность операций для изготовления начерченной детали.

10. Чем отличаются ножовки для продольного и поперечного пиления древесины?

А) числом зубьев;

Б) длиной полотна;

В) формой зубьев;

Г) толщиной полотна.

11. Напишите главное правило соединения деталей гвоздями в соответствии с рисунком (рисунок №3)

hello_html_m1b50c958.jpg

Рисунок №3. Соединение гвоздями.

12. Напишите вид соединения заготовок из тонколистового металла (рисунок №4)

hello_html_m4c584fcc.jpghello_html_42711695.jpg

Рисунок №4. Виды соединения деталей из тонколистового металла.



13. Впишите недостающие операции при соединении деталей из тонколистового металла фальцевым швом.

Уровень С

14. Впишите агрегаты сверлильного станка, которые соответствуют назначению:

1.  применяется для закрепления сверла


2. предназначены для запуска и остановки двигателя сверлильного станка


3. предназначена для подачи шпинделя с патроном к заготовке (для подачи сверла к заготовке)


4. передает вращение от вала электродвигателя на шпиндельный вал, находящийся в шпиндельной коробке (защищена металлическим кожухом).





15. Начертите недостающий на чертеже вид детали (вид сверху).



hello_html_7e7858e2.png



16. Напишите виды тонколистового металла, их толщину (мм) и где они применяются.



Контрольная работа по технологии 5 класс

Вариант 2

  1. Как называется профессия рабочего, занятого ручной обработкой металла? 

А) столяр;

Б) кузнец;

В) токарь;

Г) слесарь

2. В предмете «Технология» изучаются: 

А) технологии производства автомобилей;

Б) технологии создания медицинских инструментов;

В) технологии преобразования материалов, энергии, информации для создания изделий;

Г) технологии создания самолётов и космических аппаратов.

3. Какая из пород НЕ является лиственной? 

А) тополь;

Б) дуб;

В) сосна;

Г) осина.

4. Установите соответствие между элементом пиломатериала (рисунок №1) и его названием.

hello_html_ba86ec0.jpg

Рисунок №1. Элементы пиломатериала



5. Как называются тиски, предназначенные для ручной обработки металла?

А) столярные;

Б) слесарные;

В) станочные;

Г) ручные;

6. К черным металлам относятся:

а) сталь и чугун;

б) латунь и бронза;

в) алюминий и медь;

Г) золото и серебро.

7. Какой инструмент применяется при ручном резании кровельной стали и жести? 
А) кернер;
Б) слесарные ножницы;
В) клещи;

Г) чертилка.

Уровень Б

8. Установите соответствие между названием пиломатериала и графическим изображением (рисунок №2).

А) доска необрезная;

Б) брусок;

В) горбыль;

Г) доска обрезная;

Д) брус.

hello_html_4c672db3.png

Рисунок №2. Виды пиломатериалов.

9. Укажите основные линии, используемые в чертежах.

А) основная сплошная (толстая);

Б) пунктирная (штриховая);

В) тонкая основная;

Г) жирная.

10. Как называется приспособление для пиления под углом 45 и 90?

А) циркуль;

Б) упор;

В) стусло;

Г) рашпиль.

11. Напишите главное правило соединения деталей гвоздями в соответствии с рисунком (рисунок №3)

hello_html_d3f8d59.jpg

Рисунок №3. Соединение детали гвоздями

12. Напишите названия операций применяемых для ручной обработки тонколистового металла.

hello_html_6240f298.jpghello_html_m7125a206.jpghello_html_m5081d2e9.jpghello_html_73a3c0e7.jpghello_html_m36d221dc.jpgРисунок №4. Операции ручной обработки металла

13. Впишите недостающие операции при соединении деталей из тонколистового металла с помощью заклепок.

Уровень С

14. Впишите агрегаты сверлильного станка, которые соответствуют назначению:



15. Начертите недостающий на чертеже вид детали (вид сверху).

hello_html_m2ea63776.png



16. Напишите виды тонколистового металла, их толщину (мм) и где они применяются.







Ответы

А - Соединение заклепками

Б – Соединение фальцевым швом

А – Правка

Б – Зачистка

В – Резание

Г – Разметка

Д - Гибка

13

  1. Вырезать детали

  2. Править детали

  3. Зачистить детали (опиливание)

  4. Разметить детали

  5. Отогнуть края деталей под прямым углом

  6. Подогнуть края деталей (на 180 градусов) для соединения их в «замок»

  7. Соединить детали в «замок», простукивая киянкой

  8. Подогнуть детали вблизи шва, чтобы соединение не разъединилось

  1. Вырезать детали

  2. Править детали

  3. Зачистить детали (опиливание)

  4. Разметить детали

  5. Просверлить отверстие под заклепку

  6. Разместить заклепку в отверстии

  7. Осаживание деталей с помощью натяжки

  8. Формирование головки заклепки с помощью молотка (расклепать замыкающую головку)

Уровень С

14

  1. Патрон

  2. Кнопки «пуск» и «стоп»

  3. Рукоятка подачи шпинделя

  4. Ременная передача

  1. Патрон

  2. Кнопки «пуск» и «стоп»

  3. Рукоятка подачи шпинделя

  4. Ременная передача

15

hello_html_m404a72fe.png

hello_html_7fe00088.png

16

  1. Кровельная сталь (0,5 – 0,8 мм) – строительство домов (кровельный материал)

  2. Жесть (0,2 – 0,5 мм) – металлические изделия (банки, ведра, крышки), строительство домов (кровельный материал), строительство ограждений (заборов).

  3. Фольга (менее 0,2 мм) – пищевая фольга для хранения пищевых продуктов.




  1. Критерии оценивания

1 - при полном ответе

0 – ответ неправильный или частичный.

2

1 - при полном ответе

0 – ответ неправильный или частичный

3

1 - при полном ответе

0 – ответ неправильный или частичный

4

1 - при полном ответе

0 – ответ неправильный или частичный

5

1 - при полном ответе

0 – ответ неправильный или частичный

6

1 - при полном ответе

0 – ответ неправильный или частичный

7

1 - при полном ответ

0 – ответ неправильный или частичный

Уровень В

8

2- при полном ответе

1-при частичном ответе

0-ответ неправильный

9

2- при полном ответе

1-при частичном ответе

0-ответ неправильный

10

2- при правильном ответе

0-ответ неправильный

11

2- правило названо верно и соответствует рисунку

1- правило названо верно, но не соответствует рисунку

0-ответ неправильный

12

Вариант №1

2- названы верно оба соединения

1-названо правильно одно соединение

0-ответ неправильный

Вариант №2

2 – названы верно все операции

1 – названы верно две операции

0 – названы верно менее двух операций




13

3- при полном ответе

2- названы две операции

1-названа одна операция

0-ответ неправильный

Уровень С

14

4 - при полном ответе

3- названы три детали

2 - названы две детали

1- названа одна деталь

0 – ответ неверный

15

3 – чертеж выполнен верно, с помощью чертежных инструментов (карандаш, линейка), аккуратно

2 – чертеж выполнен верно, с помощью чертежных инструментов, не аккуратно, с незначительными нарушениями

1 – чертеж выполнен с нарушениями, без помощи чертежных инструментов, не аккуратно

0 – чертеж выполнен неверно

16

3 – названы верно 3 вида тонколистового металла и их применение

2- названы верно 3 вида тонколистового металла, но не указано их применение

1 – виды тонколистового металла и их применение названы частично


0-ответ неправильный.



Максимальная сумма баллов за работу – 30.

1 (А) часть – 7 баллов;

2 (В) часть – 13 баллов;

3 (С) часть – 10 баллов.

Оценки: «5» ставится, если учащийся набрал 30 – 27 баллов;

«4» ставится, если учащийся набрал 26 – 19 баллов;

«3» ставится, если учащийся набрал 18 – 9 баллов;

«2» ставится, если учащийся набрал 8 и менее баллов













  1. Таблицы

Таблица №1.


Таблица 2.

Таблица №3.

Таблица №4. (для ФГОС 5-6 КЛАССЫ)

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Контрольная работа по технологии в 5 классе имеет базовые задания за весь курс. Контрольная работа включает себя тестовые и практические задания. Задания в контрольной работы составлены по сложности. От простого уровня (уровень А) до сложного (уровень С). К разработке прилагаются ответы и критерии оценивания.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Технология. Индустриальные технологии», Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.

Номер материала: ДБ-149568

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.