Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Контрольная работа по темам "Текст" и "Повторение изученного в 5 классе" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Контрольная работа по темам "Текст" и "Повторение изученного в 5 классе" (6 класс)

библиотека
материалов

Тест по теме «Текст», «Повторение изученного в 5 классе»

Вариант 1

Часть 1

  1. Какая пословица говорит о письменной речи? 1) Слово не воробей; вылетит - не поймаешь, 2) Испокон века книга растит человека. 3) Большой говорун – плохой работун, 4) Твоими бы устами да мед пить.

  2. В каком слове букв меньше, чем звуков? 1) крестьянин, 2) ягель, 3) единый, 4) ненастный

  3. Какое слово состоит из корня, суффикса и окончания? 1) взвод, 2) ходила, 3) садик

  4. В каком слове пишется буква О? 1) ж…рдочка, 2) ч..рненький, 3) ш…рох, 4) ш…пот

  5. Какая пара слов не является сочетанием? 1) вчера вечером, 2) тот звук, 3) около дома, 4) услышать мелодию

  6. В каких словах на месте пропущенных букв пишется буква З? 1) бе..вкусный, 3) и…чезать, 3) …доровье, 4) ра…царапать, 5) бес…конечность

  7. В каком слове на месте пропущенной буквы пишется Т? 1) напрас..ный, 2) ужас..ный, 3) опас..ный, 4) радос…ный, 5)аген..ство

  8. В каком предложении перед союзом И ставится запятая? 1) Луна уже стояла высоко над домом и освещала спящий сад, дорожки, 2) Тучи шел низко над городом и ветер часто менял свое направление. 3) Я вышел на опушку леса и побрел по полю.

  9. Укажите цель высказывания данного предложения «Друзья, распахните свое воображение.»1) повествование, 2) вопрос, 3) побуждение

  10. Какими могут быть тексты по форме? 1) информационная заметка и заявление, 2) повествовательными и описательными, 3) монологическая и диалогическая, 4) устными и письменными

  11. Что такое диалог? 1) словесное состязание при обсуждении чего-либо, 2) обсуждение какого-либо вопроса на собрании, 3) выступление оратора перед публикой, 4) разговор между двумя или несколькими лицами.

  12. Что такое тема текста? 1) авторская позиция, 2) актуальность произведения, 3) особое звучание произведения, 4) предмет повествования или изображения

  13. Что может служит средством связи в тексте? 1) служебные слова, 2) омонимы, 3) синонимы, 4) сложносокращенные слова

  14. Какое словосочетание относится к слову «Текст»? 1) ключевая струя, 2) ключевой пункт, 3) ключевое отверстие, 4) ключевое слово

  15. Какие слова напоминают о сказке «Колобок»? 1) расшумелось синее море, разбитое корыто, 2) поскрести по сусекам, от бабушки ушел , 3) толоконный лоб, поискать кой-какого товару, 4) плюшками балуемся, будь мне родной матерью

  16. Второстепенные члены предложения поясняют: 1) подлежащее, 2) сказуемое, 3) главные члены предложения, 4) главные и другие второстепенные члены предложения.

  17. Что такое антонимы? _________________________________________________

Часть 2 . Прочитайте текст и выполните задания В1- В3 «(1) Ночь была холодная, звезды сияли в ч..рном ш..лке. (2) Мы ждали мороза,, но как раз в то время, когда перед во..ходом солнца рождался мороз, явился туман и дал морозу окрепнуть. (3) А потом пробились солнечные лучи и обняли всякую тр..винку» (М. Пришвин)

В1. Вставьте пропущенные буквы в словах в предложении (1) В2. Укажите синтаксическую роль выделенных слов.

В3. Укажите номер предложения, в котором нет однородных членов.





Тест по теме «Текст», «Повторение изученного в 5 классе»

Вариант 2

  1. В какой пословице говорится о письменной речи? 1) Ешь пирог с грибами, а язык держи за зубами. 2) Сказанное слово серебряное , а несказанное – золотое. 3) Звону много, да толку нет. 4 ) Кто грамоте горазд, тому не пропасть

  2. В каком слове 1) есть, 2) весь, 3) ветер, 4) вереск

  3. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания? 1) домик, 2) посадила, 3) серебряный, 4) шагал

  4. В каком слове на месте пропущенной буквы пишется Ё? 1) ш..рох, 2) ш..в, 3) шссе, 4) уш..л

  5. Какая пара слов не является словосочетанием? 1) любимый герой, 2) быстро сказать, 3) через лес, 4) совершить подвиг

  6. В каких словам на месте пропущенных букв пишется букв С? 1) ...бежал, 2) ра..писание, 3) и..вестить, 4) бе..душный, 5) …десь

  7. В каких словах есть непроизносимая согласная Т? 1) гиган..ский, 2) чудес…ный, 3) мес…ность, 4) запас..ной, 4) доблес..ный

  8. В каком предложении перед союзом И не ставиться запятая? 1) Солнце уже выбралось выше леса и ярко блестело на траве. 2) Блеснул фонарь и улиц осветилась. 3. Вагонное тепло охватило меня и я уснул.

  9. Укажите цель высказывания данного предложения «Откуда здесь ядовитые пауки? 1) повествование, 2) вопрос, 3) побуждение

  10. Какой может быть текст по виду речи? 1) повествовательным и описательным , 2) монологическими и диалогическими, 3) устным и письменным

  11. Что чаще всего отражено в заглавии? 1) характеристика главных героев, 2) художественные средства, 3) совет и просьба, 4) тема или основная мысль

  12. Какое определение соответствует лингвистическому термину текст? 1) произвольное, вторичное значение слова, 2) высказывание, сочинение или документ, зафиксированный на письме или в печатном виде, 3) основная единица языка, обозначающая предметы действительности, их свойства и действия , 4) краткая приветственная речь

  13. Что такое монолог? 1) реплика собеседника, 2) беседа учителя с учеником, 3) речь, обращенная к саму себе, слушателям или зрителям, 4) реплика действующего лица в драме

  14. Какое словосочетание относится к слову «Текст»? 1) ключевая струя, 2) ключевой пункт, 3) ключевое отверстие, 4) ключевое слово

  15. Какие слова напоминают о произведении А Пушкина «Сказка о золотой рыбке»? 1) расшумелось синее море, разбитое корыто, 2) поскрести по сусекам, от бабушки ушел , 3) толоконный лоб, поискать кой-какого товару, 4) плюшками балуемся, будь мне родной матерью

  16. Подлежащее отвечает на вопросы: 1) что делает? что сделает?, 2) кто? что? 3) какой? какая? какие?, 4) где?, куда?, откуда?

  17. Что такое синонимы? _____________________________________________

Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания В1-В3

«(1) В первый раз землеройка по…вилась вечером. (3) Подб…жала она чуть ли не к самому костру, схватила хариусовый хвостик, который валялся на земле, и ут…щила под гнилое бревно. (3) Темней. (4) И главное – нос! (7) Лопаточкой, как у крота.

В1. Вставьте пропущенные буквы.

В2. Укажите синтаксическую роль выделенных слов .



В3. Выпишите из текст слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами .________________

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров712
Номер материала ДВ-091397
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх