Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Контрольная работа по теме Анализаторы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Контрольная работа по теме Анализаторы.

библиотека
материалов

1 вариант

А1.К органам чувств НЕ относят

1) слух 2) обоняние 3) голод 4) осязание

А2. Первоначально поступающая информация складывается в

1) ощущение 2) понимание 3) восприятие 4) внимание

А3. Основная масса информации об окружающем мире поступает через анализатор:

1) зрительный 2) обонятельный 3) осязательный 4) слуховой

А4. В состав вспомогательного аппарата зрительного анализатора НЕ входит:

1) веко 2) бровь 3) слезный аппарат 4) сетчатка

А5. Рецепторы зрительного анализатора расположены в:

1) радужке 2) хрусталике 3) стекловидном теле 4) сетчатке

А6. Расположите органы зрительного анализатора по мере прохождения через них луча света.

А) палочки и колбочки Б) хрусталик В) роговица Г) зрительный нерв

А7. Возможность видеть предметы в трехмерном пространстве достигается благодаря:

1) перекресту зрительных нервов 2) наличию рецепторов- палочек и колбочек 3) наличию стекловидного тела

4) перекрытию образов, получаемых правым и левым глазом по отдельности

А8. Рецепторами слухового анализатора являются

1) слуховые косточки 2)волосковые клетки 3) слуховой нерв 4)полукружные каналы

А9. Полукружные каналы улитки- это органы:

1) равновесия 2) слуха 3) осязания 4) обоняния

А10. Химическими анализаторами являются

1) вкусовой и слуховой 2)слуховой и зрительный

3) зрительный и обонятельный 4) обонятельный и вкусовой

А11. Установите соответствие между заболеваниями глаз и их признаками.

1) близорукость А) Боль в глазах, они чешутся, слезятся.

2) дальнозоркость Б) Объекты, находящиеся вдали, видны размыто.

3) конъюнктивит В) Объекты, находящиеся вблизи, видны не четко.


Ответьте на вопросы:

1.Какова роль хрусталика?

2.Вкусовой анализатор чувствителен к горьким веществам. Какое биологическое значение имеет такая его особенность?

3.Чем достигается одинаковое давление воздуха на обе стороны барабанной перепонки?

4.Какие ощущения возникают при раздражении рецепторов кожи?

5. Изобразите схему передачи звуковых волн на слуховые рецепторы.



2 вариант

А1. Какой участок языка воспринимает сладкий вкус?

1) боковые поверхности языка 2) корень языка 3) центр языка 4) весь язык

А2.Отделом анализатора НЕ является

1 )сенсорный 2)центральный 3)проводниковый 4) периферический

А3.Информация, принимаемая организмом:

1) преобразуется в энергию 2) передается посредством гормонов

3) преобразуется в нервные импульсы 4) передается в неизменном виде

А4. Проводниковым отделом зрительного анализатора является:

1)зрительный нерв 2)сетчатка 3) хрусталик 4) стекловидное тело

А5.Информация в орган зрения поступает через:

1)склеру 2)зрачок. 3)радужку 4)ресничное тело

А6. Рецептор зрительного анализатора это

1)хрусталик 2)стекловидное тело 3)зрительный нерв 4)палочки и колбочки

А7. Звуковые волны улавливают

1) ушная раковина 2)улитка 3)барабанная перепонка 4) слуховой проход

А8.Рецепторы слухового анализатора находятся в :

1)полукружных каналах 2)улитке 3) среднем ухе 4)барабанной перепонке

А9.Одной из слуховых косточек НЕ является:

1)стремечко 2) улитка 3) наковальня 4)молоточек

А10.Установите соответствие между рецепторами и видами раздражения, воспринимаемыми ими,

1) волосковидные клетки А) свет

2) колбочки и палочки Б) прикосновение

3) тактильные рецепторы В) звук

А11. Сигналы от рецепторов полукружных каналов попадают в основном в:

1) продолговатый мозг 2) спинной мозг 3)мост 4) мозжечок


Ответьте на вопросы:

1.Как называется прозрачная передняя часть белочной оболочки?

2. Изобразите схему передачи звуковых волн на слуховые рецепторы.

3.Объясните, почему не рекомендуется постоянно использовать наушники или часто находиться в шумной среде?

4.Назовите основные части вестибулярного анализатора. В чем его значение?

5. Объясните, почему воспалительный процесс легко распространяется из носоглотки в среднее ухо.


Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров343
Номер материала ДВ-224801
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх