Инфоурок Химия Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме Атомы химических элементов, 8 кл.

Контрольная работа по теме Атомы химических элементов, 8 кл.

Скачать материал

1 вариант

 

1.        Определите число протонов, электронов и нейтронов в изотопах кальция:  42Ca  и   43Ca.

2.        Запишите электронные и графические формулы для атомов следующих химических

       элементов: B, Mg, P.

3.        Расположите перечисленные химические  элементы в порядке:

а) возрастания металлических свойств – Ge, Se, As, Br.

б) возрастания неметаллических свойств – Br, Cl, I, F.

4.        Определите вид связи для веществ, формулы которых: Li, LiCl, Cl2, HCl, Li2O, SiH4.

 В формулах веществ с ковалентной полярной связью подчеркните наиболее     электроотрицательный химический элемент.

       Рассчитайте относительную молекулярную массу  соединений с ионной химической связью.

       Запишите, как читаются формулы.

5.        Алмаз – простое вещество, образованное химическим элементом углеродом, очень тугоплавкое.                   Назовите тип кристаллической решётки.

6.        Какой тип химической связи в молекулах хлора Cl2 и хлороводорода HCl? Во сколько раз    молекула хлора тяжелее хлороводорода?

 

 

2 вариант

 

1.        Определите число протонов, электронов и нейтронов в изотопах   углерода:  11C  и  13 C.

2.        Запишите электронные и графические формулы для атомов следующих химических

       элементов:  Be, Na и Ar.

3.    Расположите перечисленные химические  элементы в порядке:

а) возрастания металлических свойств – Sn, I, Te, Sb.

б) возрастания неметаллических свойств – Ga, In, Al, B.

4.    Определите вид связи для веществ, формулы которых: CaBr2, HBr, Br2, CaO, CH4, Ca.

  В формулах веществ с ковалентной полярной связью подчеркните наиболее электроотрицательный химический элемент.

  Рассчитайте относительную молекулярную массу  соединений с ионной химической связью.

  Запишите, как читаются формулы.          

5.    Хлорид натрия – сложное вещество, образованное атомами натрия и атомами хлора. Это        твёрдое тугоплавкое вещество. Назовите тип кристаллической решётки.

6.        Какой тип химической связи в молекулах водорода H2 и воды H2O? Во сколько раз молекула воды тяжелее молекулы водорода?

________________________________________________________________________________

 

3 вариант

 

1.        Определите число протонов, электронов и нейтронов в изотопах хлора:   35Cl  и 37Cl.

2.        Запишите электронные и графические формулы для атомов следующих химических

       элементов: Al, S, F.

3.        Расположите перечисленные химические  элементы в порядке:

а) возрастания металлических свойств – Be, Li, C, B.

б) возрастания неметаллических свойств – Sb, P, As, Bi.

4.        Определите вид связи для веществ, формулы которых: KH, K, KI, HI, H2S, I2.

       В формулах веществ с ковалентной полярной связью подчеркните наиболее электроотрицательный химический элемент.

Рассчитайте относительную молекулярную массу  соединений с ионной химической связью.

       Запишите, как читаются формулы.

5.        Бромид калия – сложное вещество, образованное атомами калия и атомами брома. Это твёрдое тугоплавкое вещество. Назовите тип кристаллической решётки.

6.        Какой тип химической связи в молекулах кислорода O2 и углекислого газа CO2? Во сколько раз                                              

молекула углекислого газа тяжелее молекулы кислорода?

 

 

 

 

4 вариант

 

1.        Определите число протонов, электронов и нейтронов в изотопах  кислорода:  19O  и 20O.

2.        Запишите электронные и графические формулы для атомов следующих химических

       элементов: Ne, Si, Cl.

3.        Расположите перечисленные химические  элементы в порядке:

а) возрастания металлических свойств – P, Al, Mg, Si.

б) возрастания неметаллических свойств – S, Te, Se, O.

4.        Определите вид связи для веществ, формулы которых:  BaF2, F2, Ba, BaH2, H2, HF.

В формулах веществ с ковалентной полярной связью подчеркните наиболее электроотрицательный химический элемент.

Рассчитайте относительную молекулярную массу  соединений с ионной химической связью.

Запишите, как читаются формулы.

5.        Кристаллы серы при нагревании легко плавятся и переходят газообразное состояние. Какая               

кристаллическая решетка у серы?

6.        Какой тип химической связи в молекулах фтора F2 и фтороводорода HF? Во сколько раз   

молекула фтора тяжелее молекулы фтороводорода?

______________________________________________________________________

 

 

2 вариант

 

1.        Определите число протонов, электронов и нейтронов в изотопах   углерода:  11C  и  13 C.

2.        Запишите электронные и графические формулы для атомов следующих химических

       элементов:  Be, Na и Ar.

3.    Расположите перечисленные химические  элементы в порядке:

а) возрастания металлических свойств – Sn, I, Te, Sb.

б) возрастания неметаллических свойств – Ga, In, Al, B.

4.    Определите вид связи для веществ, формулы которых: CaBr2, HBr, Br2, CaO, CH4, Ca.

  В формулах веществ с ковалентной полярной связью подчеркните наиболее электроотрицательный химический элемент.

  Рассчитайте относительную молекулярную массу  соединений с ионной химической связью.

  Запишите, как читаются формулы.          

5.    Хлорид натрия – сложное вещество, образованное атомами натрия и атомами хлора. Это        твёрдое тугоплавкое вещество. Назовите тип кристаллической решётки.

6.        Какой тип химической связи в молекулах водорода H2 и воды H2O? Во сколько раз молекула воды тяжелее молекулы водорода?

________________________________________________________________________________

 

3 вариант

 

1.        Определите число протонов, электронов и нейтронов в изотопах хлора:   35Cl  и 37Cl.

2.        Запишите электронные и графические формулы для атомов следующих химических

       элементов: Al, S, F.

3.        Расположите перечисленные химические  элементы в порядке:

а) возрастания металлических свойств – Be, Li, C, B.

б) возрастания неметаллических свойств – Sb, P, As, Bi.

7.        Определите вид связи для веществ, формулы которых: KH, K, KI, HI, H2S, I2.

       В формулах веществ с ковалентной полярной связью подчеркните наиболее электроотрицательный химический элемент.

Рассчитайте относительную молекулярную массу  соединений с ионной химической связью.

       Запишите, как читаются формулы.

8.        Бромид калия – сложное вещество, образованное атомами калия и атомами брома. Это твёрдое тугоплавкое вещество. Назовите тип кристаллической решётки.

9.        Какой тип химической связи в молекулах кислорода O2 и углекислого газа CO2? Во сколько раз                                              

молекула углекислого газа тяжелее молекулы кислорода?

 

 

1 вариант

 

1.        Определите число протонов, электронов и нейтронов в изотопах кальция:  42Ca  и   43Ca.

2.        Запишите электронные и графические формулы для атомов следующих химических

       элементов: B, Mg, P.

3.        Расположите перечисленные химические  элементы в порядке:

а) возрастания металлических свойств – Ge, Se, As, Br.

б) возрастания неметаллических свойств – Br, Cl, I, F.

4.        Определите вид связи для веществ, формулы которых: Li, LiCl, Cl2, HCl, Li2O, SiH4.

 В формулах веществ с ковалентной полярной связью подчеркните наиболее     электроотрицательный химический элемент.

       Рассчитайте относительную молекулярную массу  соединений с ионной химической связью.

       Запишите, как читаются формулы.

5.        Алмаз – простое вещество, образованное химическим элементом углеродом, очень тугоплавкое.                   Назовите тип кристаллической решётки.

6.        Какой тип химической связи в молекулах хлора Cl2 и хлороводорода HCl? Во сколько раз    молекула хлора тяжелее хлороводорода?

___________________________________________________________________________________

 

4 вариант

 

1.        Определите число протонов, электронов и нейтронов в изотопах  кислорода:  19O  и 20O.

2.        Запишите электронные и графические формулы для атомов следующих химических

       элементов: Ne, Si, Cl.

3.        Расположите перечисленные химические  элементы в порядке:

а) возрастания металлических свойств – P, Al, Mg, Si.

б) возрастания неметаллических свойств – S, Te, Se, O.

4.        Определите вид связи для веществ, формулы которых:  BaF2, F2, Ba, BaH2, H2, HF.

В формулах веществ с ковалентной полярной связью подчеркните наиболее электроотрицательный химический элемент.

Рассчитайте относительную молекулярную массу  соединений с ионной химической связью.

Запишите, как читаются формулы.

5.        Кристаллы серы при нагревании легко плавятся и переходят газообразное состояние. Какая               

кристаллическая решетка у серы?

6.        Какой тип химической связи в молекулах фтора F2 и фтороводорода HF? Во сколько раз   

молекула фтора тяжелее молекулы фтороводорода?

______________________________________________________________________

 

 

2 вариант

 

1.        Определите число протонов, электронов и нейтронов в изотопах   углерода:  11C  и  13 C.

2.        Запишите электронные и графические формулы для атомов следующих химических

       элементов:  Be, Na и Ar.

3.    Расположите перечисленные химические  элементы в порядке:

а) возрастания металлических свойств – Sn, I, Te, Sb.

б) возрастания неметаллических свойств – Ga, In, Al, B.

4.    Определите вид связи для веществ, формулы которых: CaBr2, HBr, Br2, CaO, CH4, Ca.

  В формулах веществ с ковалентной полярной связью подчеркните наиболее электроотрицательный химический элемент.

  Рассчитайте относительную молекулярную массу  соединений с ионной химической связью.

  Запишите, как читаются формулы.          

5.    Хлорид натрия – сложное вещество, образованное атомами натрия и атомами хлора. Это        твёрдое тугоплавкое вещество. Назовите тип кристаллической решётки.

6.        Какой тип химической связи в молекулах водорода H2 и воды H2O? Во сколько раз молекула воды тяжелее молекулы водорода?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме Атомы химических элементов, 8 кл."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист-аналитик

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 712 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2016 909
    • DOCX 24.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сахарова Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сахарова Анна Сергеевна
    Сахарова Анна Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14580
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 479 человек

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 573 человека

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 471 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 350 человек

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация логопеда. Возможно ли продуктивно заниматься с дошкольниками онлайн?

Перейти к трансляции