Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме "Деепричастие" 7 класс

Контрольная работа по темам "Причастие" и "Деепричастие" (7 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
19551
531
04.12.2024

Материал разработан автором:

Волошина Диана Юрьевна

учитель русского языка и литературы, дефектолог

Разработок в маркетплейсе: 185
Покупателей: 10 794

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: ГБОУ "Школа № 52 Г.О. Донецк"
Меня зовут Волошина Диана Юрьевна. Работаю училем русского языка и литературы. Также имею дефектологическое образование и индивидуально работаю с детьми с ОВЗ. Люблю свою работу, мне очень нравится создавать методические материалы, наглядно-дидактический материал, интерактивные игры, которые использую на своих уроках, а также при индивидуальной работе с учениками. Буду рада, если мои разработки Вам также пригодятся и облегчат подготовку к урокам!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Волошина Диана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником

Контрольная работа по темам "Причастие" и "Деепричастие" (7 класс) содержит: 2 варианта открытого типа заданий; по 5 заданий в каждом варианте, направлены на контроль знаний учащихся по изученным темам (правописание суффиксов причастий/деепричастий, способы образования; правописание частицы НЕ с причастиями/деепричастиями; правописание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных; постановка знаков препинания в предложениях с причастным и деепричастным оборотами, синтаксический и пунктуационный анализ предложений с причастным и деепричастным оборотами) ответы разбаловка для учителя критерии оценивания к каждому заданию

Краткое описание методической разработки

Контрольная работа по темам "Причастие" и "Деепричастие" (7 класс) содержит:

  • 2 варианта открытого типа заданий;
  •  по 5 заданий в каждом варианте, направлены на контроль знаний учащихся по изученным темам (правописание суффиксов причастий/деепричастий, способы образования; правописание частицы НЕ с причастиями/деепричастиями; правописание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных; постановка знаков препинания в предложениях с причастным и деепричастным оборотами, синтаксический и пунктуационный анализ предложений с причастным и деепричастным оборотами)
  • ответы
  • разбаловка для учителя
  • критерии оценивания к каждому заданию
Развернуть описание

Контрольная работа по теме "Деепричастие" 7 класс

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Деепричастие»

7 класс

 

1.     Деепричастие отвечает на вопросы:

а)  Что делал? Что сделал?

б)  Что делая? Что сделав?

в)  Каков предмет?

 

2.     Укажите, признаки какой части речи имеет дееприча­стие.

а)  глагола и прилагательного

б)  наречия и прилагательного

в)  глагола и наречия

 

3.      Деепричастие.

а)  изменяемая часть речи

б)  неизменяемая часть речи

 

4.      Укажите признаки (или признак) глагола, которые не имеет деепричастие.

а)  вид

б)  возвратность

в)  время

 

5. Продолжите предложение:

Деепричастие с зависимыми словами называется ……

 

6.    Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:                                                                     

Орел (1)pacnpaвuв (2)крылья (З)взлетел со скалы.     \

а)   1, 2, 3                                                                            

б)   1,2                                                                                

в)   1, 3                                                                                 

 

7.      Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.          

а)  Ребята, сбежавшись наверх, смотрели на новенького.  

б)  Виноград вился карабкаясь по соседним деревьям.      

в)  Вот бегает дворовый мальчик, в салазки Жучку посадив...                                                                          

 

8.      Укажите предложение, в котором НЕ пишется слитно

а)  Сидели все (не)шевелясь.                                              

б)  Он работал (не)покладая рук

в)  Я ушел, (не)годуя на друзей.                                         

 

9.      Укажите  суффиксы,  с  помощью  которых  образуются    деепричастия несовершенного вида.                                   

а)  -а-, -я-                                                                            

б) -вши-, -ши-                                                                                                  

в)  -в-, -вш-                                                                        

 

10.    Укажите  суффиксы,  с  помощью  которых  образуются деепричастия совершенного вида.                                      

а)  -нн-                               

б)  -в-, -вши-, -вш-

в) -в-, -а-, -я-

 

 

ответы

1-б  2-в   3-б    4-в    5-дееприч. Оборотом,    6-в  7-б   8-в   9-а   10-б

 

Контрольная работа по теме «Деепричастие»

7 класс

1.      Укажите предложение, в котором есть деепричастие со­вершенного вида.

а) Живя в маленьком домике, я наблюдал, как насту­пает весна в этом краю.

б)  Отрезав нужное количество ткани, Яська завернул его в промасленную бумагу.

в)  Находясь еще в каком-то странном состоянии,  он все-таки пошел в поле.

 

2.      Укажите предложение, в котором есть деепричастие не­совершенного вида.

а)  Проехав  сто километров, путешественники сделали привал.

б)  Он шел по полю, сильно взмахивая косой.

в)  Дети сидели тихо, спрятавшись под столом.

 

3.      Укажите ошибки в морфологическом разборе дееприча­стия в предложении: Оставшись один, он сел работать.

1.  Оставшись — особая форма глагола — деепричастие

2.   Образовано от глагола остаться

3.   Несовершенный вид

4.   В предложении является определением

 

4.      Выберите грамматически правильное продолжение пред­ложения:

Возвращаясь домой,

а)  мне стало грустно.

б)  уже совсем стемнело:

в)  я вспомнил о своем обещании позвонить маме.

 

5.     Выберите грамматически правильное продолжение пред­ложения:

Играя в шахматы

а)  развиваются мыслительные способности.

б)  мне не было равных.

в)  я должен быть предельно внимателен.

 

6.    Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении деепричастия в речи.

а)  Спеша домой, мне не удалось сесть в автобус.

б)  Быстро сделав уроки, Маша пошла на улицу.

в)  Смущаясь, она быстро встала и вышла из комнаты.

 

7.      Укажите предложение, в котором правильно употребле­но деепричастия в речи.

а)  Встретившись у метро, ребята пошли в парк.

б)  Отправляясь в поход, путь казался легким.

в)  Читая книгу, необходимо хорошее освещение.

 

8.      Укажите  грамматически верное  продолжение предло­жения:

Пользуясь калькулятором,

а)  мне удалось получить точный результат.

б)  вы пренебрегаете устным счетом,  тренирующим па­мять.

в)  расчет производится быстро и легко.

 

9.      Укажите грамматически верное продолжение предло­жения

Подъезжая к станции,

а)  у меня слетела шляпа.

б)  необыкновенное чувство радости охватило меня

в)  я немного взгрустнул.

 

10.    Укажите  грамматически  неверное  продолжение  пред­ложения:

Приготовив ужин,

а)  мама пригласила всех к столу.

б)  я пошла гулять.

в)  мне не хотелось его есть

 

 

ответ:    1-б ;   2-б;    3-3,4;   4-в; 5-в;   6-а;   7-а;   8-б;   9-в;   10-в.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Деепричастие" 7 класс"
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 350 886 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 15.01.2020 1531
    • DOCX 43.5 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кириченко Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кириченко Татьяна Васильевна
    Кириченко Татьяна Васильевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 79267
    • Всего материалов: 47

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "Константиновская школа" Симферопольского района Республики Крым.
    Древнегреческий философ Сократ как-то сказал одну краткую, но очень емкую по содержанию фразу: «Я знаю то, что ничего не знаю». Эта фраза стала моим вторым я. Не останавливаться на достигнутом, учиться и самосовершенствоваться, найти себя, дарить теплоту детям - вот те принципы, которые делают мою жизнь полной смысла, разнообразной и интересной. Ведь профессия педагога не даёт возможности достигнуть определенной конечной точки, стадии совершенства. Каждый день узнаешь что-то новое, открываешь занавесу новых эмоций, человеческих душ. Разве можно не любить это? Разве можно оставаться равнодушным, работая в школе?.. Разве можно останавливаться на достигнутом сегодня, зная, что завтра будет еще лучше, еще интересней?..

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 328 644 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Защита коммерческой тайны: правовые основы и ответственность за нарушения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Логотерапия и экзистенциальный анализ: ключевые методы и техники психотерапевтической практики

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек
Смотреть ещё 5 937 курсов