Контрольная работа по теме "Главные члены предложения"

Контрольная работа по теме: «Главные и второстепенные члены предложения»

1. Спишите предложения, выделив сказуемое, определив его тип.

1)Он собирается заниматься в новой спортивной школе. 2)Стану сказывать я сказку. 3)Я буду учителем в вашей школе. 4)Я буду строить новый дом. 5)Он был охотник повеселиться. 6) Погода была хорошая. 7)Он просил нас приехать завтра.8)Я не мог с ними встретиться.

2.Выписать из текста предложения в таком порядке: сначала с простым глагольным сказуемым, затем с составным.

1) Силу и бодрость даёт природа.        2)Путь каменист.

С нею умеем мы дружить.                        И скалы стали строже.

Пусть пролетает год за годом,                  Ты турист.

Молодость в сердце будет жить.               Ты все осилить можешь,

                                                                      Ты можешь справиться с бурей любой.

3.Подчеркните подлежащее и сказуемое. Поставьте, где нужно, тире.

1) Плохой товарищ не подмога. 2)Сердце не камень.3)Назначение искусства помогать людям полюбить жизнь.4)И неподкупный голос мой был эхо русского народа. 5)Друга любить себя не щадить.6)Он скептик и материалист.7)Глаза словно два лучика.

4.Списать предложения, подчеркнуть прямые и косвенные  дополнения, указать, чем они выражены.

1)Он верил предсказаньям, и талисманам, и любви.2)Оленин ждал своей участи.3)Наконец мы зарядили ещё пистолет, свернули два билета, он положил их в фуражку.4)Больше всего на свете я любил снег и музыку.5)Безродного пригрел и ввел в мое семейство.6) Мы  попросили девочку спеть.

5.Спасать предложения, подчеркнуть определения, указав, согласованные и несогласованные определения.

1.Охота странствовать напала на него.2.Травкин повел свой отряд к одинокому дому на пригорке.3.Охота с ружьём и с собакой прекрасна сама по себе.4. На улице раздался звон дорожного колокольчика.

6. Списать, раскрыть скобки.

1.Подруженьки(березки) стояли на отшибе у леса тесной кучей.2.Мохнатая елка(шатер) поманила спрятаться от дождя.3.Он пошел домой, призадумавшись, к молодой хозяйке за Москву(реку).4.Старуха(хозяйка)храпела за перегородкой.

7.Подчеркните обстоятельства, укажите их значение.

1.От усталости он еле держался на ногах.2.Маша была необыкновенно хороша в этот миг.3.Через минуту попадья вышла ко мне в сени.4.Ты едешь в Оренбург служить под его начальством.5. Я горько заплакал и громко произнес имя моей возлюбленной.