Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Информатика ТестыКонтрольная работа по теме «Игра. Правила игры» 4 класс

Контрольная работа по теме «Игра. Правила игры» 4 класс

библиотека
материалов

Информатика 4, Т.А. Рудченко, А.Л. Семёнова



Контрольная работа

по теме «Игра. Правила игры»



Данная работа рассчитана на один бумажный вариант (15 вопросов), правильные варианты ответов выделены жёлтым цветом, максимальное количество баллов – 30.

Если набрано 29 – 30 баллов (95% – 100%), то ставится отметка «5»,

23 – 28 баллов (75% - 94%) – отметка «4»,

15 – 22 балла (50% - 74%) – отметка «3»,

Менее 15 баллов (49% и ниже) – отметка «2».

Учитель может изменить отметочную систему по своему усмотрению.

Для работы on-line контрольная работа представлена в виде теста и размещена на ресурсе https:///tests/7777757/ с частичной регистрацией (указывается Фамилия, Имя и класс с литерой обучаемого) и ограничением по времени – 30 минут. Вопросы теста появляются в случайном порядке со случайным порядком вариантов ответов, что снижает вероятность списывания. По окончании прохождения теста выводится отметка и статистика прохождения теста:

  • время прохождения (мин.),

  • количество выполненных заданий,

  • количество правильно выполненных заданий,

  • количество набранных баллов,

  • результативность (%).



ВОПРОС 1. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Выберите игры, которые мы изучаем в курсе «Информатика»



Игры с полной информацией

Игры с неполной информацией

Игры со случайным исходом

Игры с частично случайным исходом



ВОПРОС 2. (5 БАЛЛОВ)

Выберите несколько правильных вариантов ответов



Отметьте игры, которые изучаются в курсе «Информатика»

Круговой турнир

Крестики - нолики

Морской бой

Ползунок

Камешки

Сим

Шашки

Пазлы



ВОПРОС 3. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Турнир, в котором каждые два игрока (две команды) играют друг с другом ровно один раз



Отборочный турнир

Круговой турнир

Блиц-турнир

Контрольный турнир



ВОПРОС 4. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Укажите правильный порядок элементов правил игры:



Игровое поле, начальная позиция, возможные ходы, как определить победителя

Начальная позиция, возможные ходы, как определить победителя

Партия, начальная позиция, возможные ходы, как определить победителя

Игровое поле, возможные ходы, как определить победителя



ВОПРОС 5. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Выберите название игры, для которой определена Начальная позиция:

Круг, на границе которого отмечено несколько точек



Игра Камешки

Игра Ползунок

Игра Сим

Игра Круговой турнир



ВОПРОС 6. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Выберите название игры, для которой определена Начальная позиция:

Кучка камешков (пуговицы, фасоль, палочки, скрепки)



Игра Ползунок

Игра Крестики-нолики

Игра Сим

Игра Камешки



ВОПРОС 7. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Выберите название игры, для которой определена Начальная позиция:

Несколько рядов точек, расположенных в прямоугольнике.



Игра Круговой турнир

Игра Камешки

Игра Ползунок

Игра Крестики-нолики



ВОПРОС 8. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Выберите название игры, для которой определена Возможные ходы:

Игрок соединяет отрезком своего цвета любые две ещё не соединенные отрезком точки



Игра Камешки

Игра Круговой турнир

Игра Ползунок

Игра Сим



ВОПРОС 9. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Выберите название игры, для которой определена Возможные ходы:

Перед началом игры договариваются о правиле: какое количество камешков считается разрешённым. Игрок забирает на своём ходу из кучки разрешённое число камешков



Игра Ползунок

Игра Камешки

Игра Сим

Игра Крестики-нолики



ВОПРОС 10. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Выберите название игры, для которой определена Как определить победителя:

Игрок, который нарисовал треугольник, проиграл.



Игра Сим

Игра Крестики-нолики

Игра Ползунок

Игра Камешки



ВОПРОС 11. (1 БАЛЛ)

Выберите один правильный ответ



Выберите название игры, для которой определена Как определить победителя:

Игра заканчивается, если очередной ход сделать нельзя. Выигрывает тот игрок, который сделал последний ход

Игра Камешки

Игра Ползунок

Игра Крестики-нолики

Игра Круговой турнир



ВОПРОС 12. (3 БАЛЛА)

Выберите один правильный ответ



Партия игры Камешки (Начальная позиция - 10 камешков, можно брать 1, 2 или 3 камешка за ход) закончилась на четвёртом ходу. Кто выиграл в этой партии?



Первый игрок

Второй игрок

Ничья



ВОПРОС 13. (5 БАЛЛОВ)

Выберите один правильный ответ



В партии А игры Крестики-нолики выиграл Второй игрок.

hello_html_m4dfc8103.jpg

Восстановите цепочку партии А

hello_html_m52bd2396.jpg

hello_html_34e2c68d.jpg

hello_html_m6c967946.jpg

hello_html_53da26.jpg



ВОПРОС 14. (4 БАЛЛА)

Выберите один правильный ответ



Цепочка V - это цепочка партии игры Ползунок, которая закончилась выигрышем Второго игрока.

hello_html_m5a806717.jpg

Первый игрок рисовал красным карандашом, Второй - зелёным.

На каком ходу закончилась игра, если начало игры выглядит следующим образом?

hello_html_723e8840.jpg

на десятом ходу

на восьмом ходу

на одиннадцатом ходу

на девятом ходу



ВОПРОС 15. (3 БАЛЛА)

Выберите несколько правильных вариантов ответов



Отметьте все цепочки, которые являются цепочками позиций партий игр



hello_html_m18293fd0.jpg

hello_html_fa16241.jpg

hello_html_m747d2925.jpg

hello_html_m6d12e48c.jpg

hello_html_m344f878f.jpg

hello_html_219c309b.jpg





Разработчик: Зуева Лариса Николаевна,

преподаватель информатики/ учитель информатики

ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования»/

МБОУ г. Иркутска СОШ №35

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная работа рассчитана на один бумажный вариант (15 вопросов), правильные варианты ответов выделены жёлтым цветом, максимальное количество баллов – 30.

Учитель может изменить отметочную систему по своему усмотрению.

Для работы on-line, контрольная работа представлена в виде теста с частичной регистрацией (указывается Фамилия, Имя и класс с литерой обучаемого) и ограничением по времени – 30 минут. Вопросы теста появляются в случайном порядке со случайным порядком вариантов ответов, что снижает вероятность списывания. По окончании прохождения теста выводится отметка и статистика прохождения теста:

  • время прохождения (мин.),
  • количество выполненных заданий,
  • количество правильно выполненных заданий,
  • количество набранных баллов,

результативность (%).

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Информатика», Рудченко Т.А., Семёнов А.Л. / Под ред. Семёнова А.Л.
Тема: Правила игры

Номер материала: ДБ-1320107

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее