Контрольная работа по теме "Имя прилагательное" (5 класс)

Проверочная работа по теме «Имя прилагательное»

1.   Что такое имя прилагательное?

2.   Выписать прилагательные с существительными, к которым они относятся, определить род, число, падеж.

               Скинуло кафтан зелёный лето,
               Отсвистали жаворонки всласть,
               Осень, в шубу жёлтую одета,
               По лесам с метёлкою прошлась.

              
      3.Выделить окончания прилагательных, задать вопрос от существительного к прилагательному.

            Ранн…  весной,   в березов…  роще,     отважн…  людей,

            фиолетов…  цветом,     громк…  песню,     лучш…  друга.

4.  Проставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

                  У колюч..го ежа хорошая защита.
                  В чуж..м глазу соринку видит.
                  У меня нет старш..го брата.
                  У могуч..го дерева крепкие корни.
                  Хорош запах свеж..го хлеба.

      5. Образовать от полных прилагательных краткую форму (муж. род, ед. ч.)

                  низкий, сладкий, хороший,
                  отзывчивый, горячий, высокий

5.  Произвести морфологический разбор прилагательных.

                Воздух после дождя необычайно свеж.
                Подул ласковый ветерок.

6.  Списать, раскрыв скобки. Обозначить орфограммы.

1)       (Не) нужные бумажки (не) были убраны со стола.

2)       Мы перебрались на другую сторону (не) высокого холма и углубились в (не)проходимый лес.

3)       Это (не) глупые и вовсе (не) злые дети.

4)       (Не) свежие продукты (не) годятся в пищу.

7.   Спишите, предложения, согласуя стоящие в скобках прилагательные с существительными. Выделите окончания имён прилагательных.

        Отряд туристов на следующий день добрался до ( лесной) озера и остановился у (старый) дуба. Земля покрылась (глубокий) снегом.  До (поздний) вечера рыбаки были на Волге.  (Легкий) тени дышали на (чистый) полу. Ветер подул в (соседний) саду.