572559
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыКонтрольная работа по теме "Имя прилагательное"

Контрольная работа по теме "Имя прилагательное"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по теме "Имя прилагательное"

Вариант 1

1. Укажите предложения с прилагательными-антонимами.
а) Изумительный день – день яркого света.
б) Выходить без темных очков невозможно.
в) Даже опытному путешественнику легко заблудиться в полярной тундре.
2. Укажите, какие прилагательные являются синонимами.
Самый
веселый (а), самый проворный (б) и хлопотливый (в) зверек в наших лесах – шустрая (г) белка.
3. Укажите предложения, в которых прилагательные употребляются в переносном значении.
а) Осенью, когда осыпался с деревьев
золотой лист, родились у старой зайчихи на болоте три маленьких зайчонка.
б) Как водится, задолго до выхода на облаву [на охоту] в избе начались
горячие споры.
в) Ходит по гальке глухарь, выбирает
крепкие камешки.
4. Укажите предложение, в котором прилагательное может иметь степени сравнения.
а) Учится бегать
маленький лосенок.
б) Тепло и уютно в
медвежьих берлогах.
в) Ниже и ниже спускается
вечернее солнце.
5. Укажите предложения с относительными прилагательными.
а) После
ночного разбоя скрываются волки в лес.
б) По
волчьим следам тихо идут на лыжах охотники с ружьями и красными флажками за плечами.
в) Я видел, как ловят бурундуков в лесу
деревенские ребята.
6. Укажите предложение с прилагательным в форме простой сравнительной степени.
а) Все теплее, шумнее и краше весна.
б) Над полями и лесом все ярче и ярче светит солнышко.
в) Жарче и жарче светит солнце.
7. В каком из выделенных прилагательных после шипящей пишется буква о?
а)
Ч_рноюточкою разведчик-гусь исчезает в сверкающей ослепительной белизне.
б) Он [бурундук] хлопотливо выдергивал из гнезд зерна спелого подсолнуха и набивал ими
защ_чныемешки.
в) Хорошо знает он дорогу в свое скрытое логово, где ждут не дождутся старого волка
прож_рливые, жадные волчата.
г)
Бл_городный олень – очень красивое, стройное животное с большими ветвистыми рогами.

8. Укажите, в каком из выделенных прилагательных есть непроизносимая согласная.
а) Они [охотники] берегут
редкос?ныхлесных птиц и, подкравшись к ним, любуются их силой и красотой.
б) Бесконечной лентой извивалась над заливом вереница
чудес?ныхптиц.
в) Недвижно стоящего в лесу лося трудно увидеть – так сливается окраска его бурой шерсти с окраской окружающих его
древес?ныхстволов.
9. Укажите, в каком из выделенных прилагательных пишется одна буква н.
а) Следы выходили из воды, цепочкою тянулись вдоль
ледя(н,нн)ой кромки и исчезали.
б) Днем с крыш капают капели, тают на солнце
дли(н,нн)ыесосульки.
в) Выше и выше поднимается над лесом
осе(н,нн)ее солнце.
10. Укажите, в каком выделенном слове пишется две буквы н?
а) На берегу озера, среди кочек и голых камней, мы обнаружили много
гуси(н,нн)ыхгнезд.
б) На скатерти снегов видят охотники красивые узоры
звери(н,нн)ыхи птичьих следов.
в) Известно, что в
пусты(н,нн)ыхи глухих лесах далекого Севера медведи встают из берлог еще по снегу.
11. Укажите предложение с прилагательным, которое является исключением из правила «В суффиксах прилагательных -ин-, -ан- (-ян-) пишется одна буква н».
а) В углу лежали лохмотья одежды, стоял высокий
глиня(н,нн)ыйкувшин.
б) Лисичка-сестричка бегает по полям, ищет
мыши(н,нн)ыеноры.
в) Грохот лебедок, свист и шипение пара, скрип
деревя(н,нн)ой эстакады, по которой медленно движется поезд, стук молотков, трепетание флагов, смешение наречий и языков – и над всем этим соленое и кроткое дыхание морского ветра.
12. В каком из кратких прилагательных пишется нн?
а) В мечети
пусты(н,нн)о.
б) Ягоды лесной рябины жестки и
невкус(н,нн)ы.
13. Укажите прилагательное с окончанием -ем.
а) Мы спрятались под
больш_мдеревом, стали ждать.
б) Наш соловей так привык к людям и
человеческ_мголосам, что шума почти не боится.
в) Тихо ранее утро в
зимн_млесу.
14. О или е? Выберите правильный ответ.
1) В чаще камышей скрывается свирепый хищник, неутомимый враг пернатого мира –
камыш_выйкот, дерзость и смелость которого соперничают с его проворством и быстротой.
2) Между белыми стволами берез растет молодой ельник – подсед, и, чем глубже в лес, чаще
мураш_выевысокие кучи.
а) В этих предложениях в суффиксах прилагательных после шипящей пишется буква
о.
б) В этих предложениях в суффиксах прилагательных после шипящей пишется буква
е.
в) В 1-м предложении в суффиксе прилагательного после шипящей пишется буква
о, а во втором – е.
г) В 1-м предложении в суффиксе прилагательного после шипящей пишется буква
е, а во втором – о.

15. Образуйте краткое прилагательное от выделенного слова. Выберите его правильное написание.
Свернувшегося в
колючий клубочек ежа лисица тихонько скатывает с крутого берега в воду, где еж быстро развертывается.
а) С
ь на конце слова;
б) без
ь на конце слова
16. Слитно или раздельно? Выберите правильный ответ.
(Полу)ночное солнце светит в глаза, нестерпимо отражается в белизне снегов.
а) Слитно;
б) раздельно;
в) через дефис.
17. Укажите, какие из сложных прилагательных пишутся слитно?
а) Вот на стволе дерева уселся
(красно)головыйчерный дятел-желна.
б) Улыбнулось из-за тучи солнышко, и загорелась на небе над рекою
(семи)цветная радуга.
в) На вершинах елок грозди
(темно)лиловых шишек.
18. Слитно или раздельно? Выберите правильный ответ.
1) На поляне, у лесного разлившегося ручейка, весело играют смешные,
(не)уклюжие медвежата.
2) То поймают [рыси]
(не)осторожного зайчишку-беляка, то схватят белку или подкрадутся к задремавшему тетереву-косачу, на ходу проглотят лесную мышь.
а)
Не с прилагательными пишется слитно в обоих случаях.
б)
Не с прилагательными пишется раздельно в обоих случаях.
в)
Не с прилагательным пишется слитно в 1-м предложении, а раздельно – во 2-м.
г)
Не с прилагательным пишется раздельно в 1-м предложении, а слитно – во 2-м.

Вариант 2
1. Укажите верные утверждения:
а). Начальная форма прилагательного – это м.р., и.п., ед. ч.
б). Разряд прилагательного – это смысловая группа, постоянный грамматический признак. Но в определенном контексте (словесном окружении) разряд прилагательного может изменяться.
в). Относительные прилагательные имеют степени сравнения.
г). Прилагательные в краткой форме изменяются так же, как полные: по родам, числам и падежам.
2.Укажите относительные прилагательные:
а) железное (терпение);
б) ледяная (гора);
в) ветреный (день);
г) ветряная (мельница).
3. Вставьте, где нужно, ь:
а) роскош_;
б) свеж_;
в) плащ_;
г) (нет) туч_;
д) похож_.
4. Укажите прилагательные, которые с не пишутся то слитно, то раздельно. Приведите примеры:
а) нелюдимый;
б) нелепый;
в) неаккуратный;
г) ненастный.
5. Укажите неверные формы образования сравнительной степени имен прилагательных:
а) маленький – мельче;
б) маленький – меньше;
в) звонкий – звончее;
г) красивый – красивше.
6. О или ё? Объясните свой выбор графически.
а) Свинц_вый;
б) глянц_вый;
в) деш_вый;
г) чуж_й.
7. Найдите слова с суффиксом-н-.
а) стеклянный;
б) машинный;
в) румяный;
г) естественный;
д) весенний.

8. Вставьте пропущенные буквы. Выберите группу прилагательных, в которой все прилагательные имеют суффикс -к-:
а) туре_кий, матро_кий, белору_кий;
б) рез_ кий, молоде_ий, чуко_кий;
в) матро_кий, францу_кий, англи_кий.
9. Найдите прилагательные, которые пишутся через дефис:
а) (трех)томный;
б) (темно)вишневый;
в) (научно)популярный;
г) (западно)европейский;
д) (учебно)воспитательный;
е) (каре)глазый.
10. В каких предложениях допущены грамматические ошибки?
а). Эта книга более интереснее, чем та.
б). Мне снится далекое городишко моего детства.
в). Дружба и братство лучше богатства.
г). Илья – большой зазнайка.
11. Укажите предложения, в которых имена прилагательные выступают в роли имен существительных.
а). Хозяйка пригласила всех пройти в гостиную.
б). В городе построили кондитерскую фабрику.
в). В кондитерской выпекают вкусные плюшки.
г). Дежурный по классу подготовил доску к уроку.
12. Выберите правильный ответ:
а). В средней полосе России июль обычно жарче августа.
б). В средней полосе России июль обычно жарчее августа.
13.Н или нн? Обозначьте морфему или морфемы, в которые н или нн входят.
а)
Торжестве_ый,
б)
кожа_ый,
в)тума_ый,
г)
гости_ый,
д)
исти_ый.
14. Сделайте морфемный разбор прилагательных.

Дождливый,крохотный,удал,сильнее,широкий,железнодорожный,красноватый.
15. Подчеркните прилагательные, в скобках укажите начальную форму.
А. Звездная ночь тиха.
Б. Ранним утром я подошел к величественной реке.
В. Уровень воды в период паводка обещают выше прошлогоднего.




Общая информация

Номер материала: ДВ-318828

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.