Контрольная работа по теме "Имя существительное" (6 класс)

Контрольная работа по теме «Имя существительное» (6 класс)

1.      Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.

Птицы Арктики

Основное нас…ление птич…их базаров северных архипелагов толст…клювые кайры люрики глупыши тупики чайки-моевки и бургомистры.

Кайры откладывают одно-единственное яйцо прямо на каме(н, нн)ый карниз. Соседи чайки-моевки стро…т больш…е уютные гнёзда. Кайры рано уводят птенцов в х…лодное  море а у моевок птенцы остаются в гнездах, пока не науча(ться, тся) летать. Забавные на вид тупики устраиваю(ться, тся) только там, где можно вык…пать в мя(г, х)кой земле нору. В нижн…й части пр…морских обрывов, среди обломков скал и каме(нн, н)ых осыпей з…нимают места люрики, похож…е на пингвина(малютку).

Птицы рыбач…т разными способами. Люрики далеко (не) отлучаются: они питаю(ться,тся) планктоном.

Представители бур…вестников – глупыши – долг…е время парят в в…здушных потоках над морем. В полёте ведут поиск крупных скоплений (зоо)планктона, попутно используя в пищу отходы рыб…ловного промысла.

Тупики улетают за добычей д…леко. Эти путеш…ственники ух…тряются при возвр…щении зажимать в клюве десяток рыбёшек. (ж. «Моя страна», в.№ 15, 2018)

2.      Выполните морфемный и словообразовательный разборы существительных:

1 вариант – обломки, памятник

2 вариант – рыбешек, землеройка

3 вариант – полёте, каменоломня

4 вариант – поиск, рассвет

3.      Выпишите 3 сложных существительных, укажите вид сложения

4.      Выполните синтаксический разбор предпоследнего предложения.

5.      Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.

Люрики далеко не отлучаются: они питаются планктоном.

6.      Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. Объясните свой выбор.

7.      Объясните значение слова: промысел (1 в.), планктон (2в.), добыча (3 в.), скопление (4 в.)

8.      Подберите синонимы к словам: крупный (1 в.), питаются (2 в.), выкопать (3 в.), долгое (4 в.)