Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Контрольная работа по теме "Из русской литературы 18 века"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Контрольная работа по теме "Из русской литературы 18 века"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Урок №15

Класс: 9А,Б,В

Дата: 9А - 9Б- 9В-

Тема: Контрольный урок по теме «Из русской литературы XVIIІ века».

Цель: подготовка класса к контрольной работе и ее написание; проверить знание и понимание темы; мотивировать учеников к учебной деятельности


Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний

  3. Подготовка к контрольной работе

  4. Написание контрольной работы


                               Вариант 1

  1. Стихотворение М. Ломоносова «Вечернее размышление…» посвящено:
    А) северному сиянию
    Б) нетерпимости к гонителям наук
    В) восхищению деятельностью императрицы
    Г) заботе о порастающем поколении

  2. Главная мысль державинской оды «Властителям и судиям»:
    А) высмеивание образа жизни и правление императрицы
    Б) гневное обличение екатерининских сановников
    В) восхищение графом Потемкиным
    Г) неприязнь к какому-то одному вельможе

  3. Что не составляет идейную суть стихотворения Державина «Памятник»?
    А) бессмертным поэта делает его вдохновенное творчество
    Б) в чем заключается подлинное бессмертие
    В)  только самодовольное самолюбование собственной персоной
    Г) умение «истину царям с улыбкой говорить»

  4. Симонов монастырь, описанный в  повести Н. Карамзина «Бедная Лиза», находится в:
    А) Петербурге
    Б) Новгороде
    В) Москве
    Г) Ярославле

  5. Охарактеризуйте героев литературы эпохи классицизма.

  6. Сентиментализм – это…

  7. Составьте характеристику Эраста (с доказательствами и аргументами).

                                   Вариант 2

  1. Какое произведение не принадлежит М. Ломоносову?
    А) «К Мельпомене»
    Б) «Ода на день восшествия на Всероссийский престол ….»
    В) «Новый и краткий способ к сложению российских стихов»
    Г) «Вечернее размышление…»

  2. Кто из поэтов мог «В сердечной простоте беседовать о Боге»?
    А) В. Капнист
    Б) Г. Державин
    В) Н. Карамзин
    Г) М. Ломоносов

  3. Главная мысль оды Ломоносова «На день восшествия…»:
    А) высмеивает предшествующих царей
    Б) торжественный случай из жизни императрицы
    В) похвала императрицы, восхищение необъятностью и величием России
    Г) поэт говорит царице, какой она должна быть на самом деле

  4. Что составляет идейную суть стихотворения Державина «Памятник»?
    А) нескромное перечисление своих заслуг
    Б) умение сказать о том, о чем все молчат или боятся сказать
    В) размышление о смерти, творчестве, которое все должны знать
    Г) подлинная слава – бессмертие, долгая жизнь поэзии и образа ее творца в народной памяти

  5. Классицизм – это…

  6. Опишите основные отличия сентиментализма от классицизма (идея, герои, роль пейзажа).

  7. Составьте характеристику Лизы (с доказательствами и аргументами).


  1. Подведение итогов урока

  2. Домашнее задание: обобщающее повторение


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-063067

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>