8 КЛАСС
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«Изменения,
происходящие с веществами»
Цели урока:
организация деятельности обучающихся по выявлению уровня сформированности
понятий по теме «Изменения, происходящие с веществами».
Основные элементы знаний,
проверяемые данной контрольной работой:
-определение типов
химических реакций по уравнению;
-расстановка коэффициентов в
уравнениях реакций;
-осуществление цепочки
химических превращений;
-названия веществ;
-решение задач на растворы;
-решение задач на смеси;
-различение понятий
физическое и химическое явление;
-определение признаков
химических реакций;
-понимание правил
безопасного поведения на уроке.
Оценка «5» ставится, если работа выполнена полностью без ошибок.
Оценка «4» ставится, если работа выполнена полностью, но допущено
1-2 незначительные ошибки.
Оценка «3» ставится, если работа выполнена полностью, правильно
определены типы реакций и расставлены коэффициенты не менее, чем в двух
уравнениях химических реакций, записано одно уравнение цепочки превращений, решена
задача.
8
КЛАСС
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«Изменения,
происходящие с веществами»
Вариант 1.
Задание 1. Расставьте коэффициенты и
определите типы химических реакций в схемах уравнений :
a) Al + S = Al2S3
в) Fe2O3 + Al = Fe + Al2O3
г) Н2O2=Н2+O2
д) Ca(OH)2 +HNO3=Ca(NO3)2 +H2O
Задание 2. Запишите уравнения, согласно
приведенной цепочке химических превращений:
С
СО СО2 Н2СО3
Назовите продукты реакций.
Задание 3. Задача. В реакцию с
серной кислотой вступило 200 г раствора гидроксида натрия с массовой долей 40%.
Рассчитайте массу образовавшейся соли.
Задание 4*. Дополнительное задание.
Выберите правильный ответ.
1. Химическое явление - это:
А. Горение свечи В. Плавление льда
Б. Испарение бензина Г. Замерзание воды
2. Признак реакции, наблюдаемый при горении
бенгальских огней:
А. Выделение газа В. Выделение теплоты и света
Б. Изменение окраски Г. Образование осадка
3. Правильное положение пробирки при
нагревании жидкости показано на рисунке:
А.1 Б.2
8
КЛАСС
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«Изменения,
происходящие с веществами»
Задание 1. Расставьте коэффициенты и
определите тип реакций в схемах уравнений :
a) Fe + O2 = Fe 2O3
в) CuCl2 + Mg= Mg
Cl2 + Cu
г) KMnO4 = K2
MnO4+ MnO2+O2
д) NaOH +HNO3=NaNO3 +H2O
Задание 2. Запишите уравнения
реакций, согласно приведенной цепочке химических превращений:
Сa
СaО Сa(ОH)2 CaСО3
Задание 3. Задача. Оксид меди (II) массой
60 г с массовой долей примесей 10% восстановили водородом. Вычислите
массу образовавшейся меди.
Задание 4*. Дополнительное задание. Выберите
правильный ответ.
1. Физическое явление - это:
А. Ржавление железа В. Плавление свинца
Б. Горение древесины Г. Горение спирта
2. Признак реакции, наблюдаемый при скисании
молока:
А. Выделение теплоты В. Образование осадка
Б. Изменение окраски Г. Поглощение теплоты
3. Какая палочка находится в самой горячей
части пламени на рисунке:
I) 2) 3)
А. 1 Б.2 В. 3
8
КЛАСС
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«Изменения,
происходящие с веществами»
Вариант 3.
Задание 1. Расставьте коэффициенты и
определите тип реакций в схемах уравнений :
a) H2 + O2 = H2O
в) HCl + Mg=
Mg Cl2 + H2
г) KMnO4 = K2 MnO4+ MnO2+O2
д) KOH +HCL=KCL +H2O
Задание 2. Запишите
уравнения реакций, согласно приведенной цепочке химических превращений:
P
P2 О5
H3 PО4
Na3 PО4
Задание 3. Задача. В реакцию с соляной
кислотой вступило 100 г раствора гидроксида натрия с массовой долей 10%.
Рассчитайте массу образовавшейся соли.
Задание 4*. Дополнительное задание. Выберите
правильный ответ.
1. Химическое явление - это:
А. Горение древесины В. Плавление льда
Б. Испарение воды Г. Замерзание воды
2. Признак реакции, наблюдаемый при гниении растительных
остатков:
А. Выпадение осадка В. Выделение теплоты и света
Б. Изменение окраски Г. Появление запаха
3. Правильное положение пробирки при
нагревании жидкости показано на рисунке:
А.1 Б.2 В.З
8
КЛАСС
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«Изменения,
происходящие с веществами»
Вариант 4.
Задание 1. Закончите уравнения
реакций, расставьте коэффициенты и определите тип реакций в схемах уравнений :
a) S + O2 =
в) HCl
+ Zn=
г) KMnO4 =
д) Ca(OH) 2 +HCL=
Задание 2. Запишите
уравнения реакций, согласно приведенной цепочке химических превращений:
S
SО2 SО3
H2 SО4
K2 SО4
Задание 3. Задача. В реакцию с соляной
кислотой вступило 100 г смеси гашённой извести (Ca(OH)
2) содержащей 10% примесей. Рассчитайте массу образовавшейся соли.
Задание 4*. Дополнительное задание. Выберите
правильный ответ.
1. Химическое явление - это:
А. Горение свечи В. Плавление льда
Б. Испарение воды Г. Замерзание воды
2. Признак реакции, наблюдаемый при прокаливании
медной проволоки на спиртовке:
А. Выпадение осадка В. Выделение газа, шипение,
«вскипание»
Б. Изменение окраски Г. Появление запаха
3. Правильное положение пробирки при
нагревании жидкости показано на рисунке:
А.1 Б.2 В.З
8
КЛАСС
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«Изменения,
происходящие с веществами»
Вариант 5.
Задание 1. Закончите уравнения
реакций, расставьте коэффициенты и определите тип реакций в схемах уравнений
a) Fe
+ O2 =
в) CuCl2 + Mg=
г) KMnO4 =
д) NaOH +HNO3=
Задание 2. Запишите
уравнения реакций, согласно приведенной цепочке химических превращений:
Ba
BaО Ba(ОH)2
BaСО3
Задание 3. Задача. Вычислите объём
водорода (н.у.) который выделиться при взаимодействии оксида магния с раствором
соляной кислоты массой 25 граммов и массовой долей 5%.
Задание 4*. Дополнительное задание. Выберите
правильный ответ.
1. Физическое явление - это:
А. Ржавление железа В. Плавление свинца
Б. Горение древесины Г. Горение спирта
2. Признак реакции, наблюдаемый при скисании
молока:
А. Выделение теплоты В. Образование осадка
Б. Изменение окраски Г. Поглощение теплоты
3. Какая палочка находится в самой горячей
части пламени на рисунке:
I) 2) 3)
А. 1 Б.2 В. 3
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.